Мастер-класс_Изготовление элемента русского народного костюма
методическая разработка по технологии (5 класс) по теме

Методическая разработка мастер-класса,

представляемого на городскую научно-практическую конференцию «Гармонизация межэтнических и межкультурных отношений,

укрепление атмосферы взаимоуважения в Сургуте»

Диалоговая площадка « Технологии воспитания культуры толерантности

в образовательных учреждениях города»

Петряева Лариса Анатольевна

учитель технологии

МБОУ СОШ № 7, г. Сургут

Тема: Изготовление элемента русского народного костюма.

Цель: Обучить учащихся технологии декорирования женского головного убора как элемента русского народного костюма.

Задачи:

·                     воспитывать интерес и уважение к русской культуре и национальным традициям;

·                     расширить представление о кокошнике как элементе русского народного костюма;

·                     обучить технологии украшения головного убора различными отделочными материалами;

·                     развивать художественный вкус, творческие способности детей;

·                     формировать навыки самостоятельной и групповой работы.

Предварительная работа: Изучение традиций и обрядов масленичной недели на Руси, поиск иллюстраций с русскими национальными костюмами, изучение русских народных песен, закличек, игровых потешек. Поиск фотоматериалов, информации. Оформление уголка русской культуры.

Методические приемы: словесные методы (рассказ педагога, объяснение); наглядные методы (демонстрация иллюстраций, видеоматериалов); практический метод (последовательное изготовление кокошника).

Раздаточный материал: папки с инструкционными картами и фотоматериалами по теме; шаблоны орнаментов, цветной картон, фломастеры; швейные принадлежности (клей, двусторонний скотч, ножницы); материалы для декорирования (бисерные ленты, бусы, тесьма с пайетками, атласные ленты и т.п.).

Наглядный материал: презентация с иллюстрациями, изображающими празднование масленичной недели; фотографии русских национальных костюмов; фото женских головных уборов разнообразных форм, выполненных в традициях русского народного костюма.

Демонстрационный материал: образец готового кокошника, образцы последовательного выполнения декорирования кокошника, шкатулка с украшающими и декорирующими элементами: бисерными лентами, бусами, тесьмой с пайетками, атласными лентами.

Музыкальное сопровождение: фонограммы масленичных песен, русских народных песен.

План:

1.     Подготовительно-организационный этап

Театрализованное начало, приветствие гостей, представление участников мастер-класса, сообщение и обоснование выбора темы, определение целей и задач мастер-класса.

2.     Основная часть

Введение в тему: роль празднования масленичной недели в традициях русского народа.

Повторение: беседа учителя с участникамиококошнике как элементе традиционного русского костюма.

Практическая работа:

·        рассмотрение готового образца кокошника;

·        знакомство с используемыми декоративными материалами;

·        разъяснения учителем процесса выполнения работы;

·        подбор элементов рисунка орнамента;

·        выбор техники исполнения декорирования;

·        декорирование кокошника (сопровождается презентацией и комментариями последовательных операций выполнения работы);

·        демонстрация готовых изделий.

3.     Заключительный этап. Рефлексия.