Мастер - класс: «Вышивка шелковыми лентами». Выполнение цветка Мальвы.
методическая разработка по технологии (6 класс) по теме

Форма  урока – нетрадиционный урок «Мастер-класс».

Тема занятия: «Вышивка шелковыми лентами». Выполнение цветка Мальвы.

Цели урока:

1.      Развивать представление о взаимосвязи практического назначения изделия, его формы, материала и цвета с украшением.

2.      Ознакомить с техническими условиями и приёмами выполнения шва «петелька с глазком», «шов узелки».

3.      Воспитывать терпение и аккуратность.

Оборудование:

- образцы изделий;

- наглядные пособия по закреплению ленты, технологии выполнения швов; рисунки, инструкционные карты – шов «петелька с глазком».

- Материалы и инструменты – ткань для вышивки, шелковые ленты, нитки, ручные иглы, булавки, ножницы, карандаш.

ТСО:

- компьютер;

- проектор;

Ход урока.
I. Организационный момент: проверка готовности учащихся к уроку.

II. Контроль знаний учащихся.
Вопросы:

1. Перечислить виды швов ручной вышивки.
2. Т. Б. с иглами и булавками, ножницами.

III. Теоретическая часть урока

 - Здравствуйте, девочки! Сегодня на нашем мастер – классе мы с вами сделаем маленький шедевр своими руками, панно « Цветок - мальва», вы уже знаете некоторые виды швов, но и с помощью них уже можно вышить небольшую картину или украсить изделия.  Но для начала я расскажу вам  о современном применении шелковых лент.

1. Современное применение шелковых лент. 
 Учитель Шелковые ленты и тесьма, применяемые для отделки, прочно вошли в нашу повседневную жизнь. О них обычно вспоминают перед праздниками и торжественными событиями, когда возникает необходимость украсить окружающий нас мир. В Италии шумные и веселые торжества, удавшиеся на славу, даже называют «праздниками с бантиками». Красивая лента придает хорошо упакованному подарку изысканность, подчеркивая торжественность момента. Перевязанный ленточкой букет выглядит не только привлекательнее, но и богаче. Ленты «оживляют» прическу, а отделанные ими и тесьмой шляпки, сумочки и платья приобретают так называемую изюминку. Наверное, большинство из нас замирали от восхищения, рассматривая свадебные наряды невест, богато украшенные кружевами, лентами и рюшами! На Западе принято, готовясь к торжествам, украшать праздничный стол всевозможными бантами в тон скатерти. С их помощью стараются создать в доме праздничную атмосферу. Красные ленты и банты стали символом рождественских праздников. Их прикрепляют к входным дверям домов и украшают елки в преддверии Рождества и встречи Нового года. У нас же сложился обычай украшать автомобили свадебного кортежа лентами цветов государственного флага и перевязывать конверты с новорожденными голубыми или розовыми лентами, в зависимости от пола ребенка.  История этой техники восходит к древним англосаксонским традициям. Для такого вида вышивки берется очень узкая лента, которая подходит к любым типам тканей. Она свободно проходит через самый плотный уток, не теряя своей формы. Особенность этой техники вышивки в том, что она придает рисунку объемность. Изучив пошаговое описание различных видов швов, вы без труда сможете их повторить и создать своими руками необыкновенно красивые вещи. Помимо этого у вас появляется возможность придать готовым изделиям неповторимый индивидуальный облик, украсив платье или шляпку. С помощью оригинального объемного рисунка или банта вы сможете - объединить в единый ансамбль несколько предметов вашего гардероба. Универсальность этого вида вышивки в том, что она позволяет оформить и детский полотняный рюкзачок, и дамскую вечернюю сумочку. Кроме того, вы научитесь делать красивые скатерти и салфетки, мешочки для флакончиков с духами, коробочки для драгоценностей и множество других милых вещичек. Вот какие красивые вещи можно  изготовить  с помощью лент, а теперь дорогие девочки давайте приступим  к работе.

IV. Практическая часть урока. Мастер-класс «Цветок - мальва»

 (приложение 2)

Раздать инструкционные карточки «Выполнение цветка мальва»

Инструкционная карта

Для работы нам понадобится: 

·         Атласная лента розового цвета 2м

·         Атласная лента жёлтого цвета 2м

·         Канва или мешковина

·         Игла с большим ушком

·         Мулине

Физкультминутка 

 Гимнастика для глаз.

- Исходное положение – сидя на стуле. Медленно переводить взгляд с пола на потолок и обратно (голова неподвижна). 8-12 раз.

- Исходное положение – сидя на стуле. Медленно переводить взгляд справа налево и обратно. 8-10 раз.

- Исходное положение – сидя на стуле. Круговые движения глазами в одном и затем в другом направлении. 4-6 раз.

- Исходное положение – сидя на стуле. Выполнить частые моргания в течение 15-30

Показать способы закрепления рабочей ленты в начале и в конце вышивки.

В начале работы:
Взять ленту длиной 50 см, вставить ее в иглу, подогнуть кончик на несколько миллиметров и вколоть иголку по центру. Придерживая ленту одной рукой и подтягивая другой, завязать узелок. Завязанный таким образом узел называется плоским узелком.
В конце работы:
1 способ: вывести ленту на изнаночную сторону, сделать небольшую петельку, провести иголку под стежками вышивки, придерживая пальцами стежки, легонько подтянуть ленту. Отрезать ленту в нескольких миллиметрах от последнего стежка.
2 способ: закрепление ленты непосредственно на ткани мелкими стежками, выполненными нитками мулине.

Повторение правил техники безопасной работы ручными инструментами
 

Показать выполнение швов
1 показать – шов «петелька с глазком»
2 показать - шов «узелки»

Проверить у каждого обучающегося качество выполненной работы.

Результат проектной деятельности. Защита работы учащимися.
 

IV. Закрепление материала.
1. Способ закрепления ленты в начале и в конце работы.
2. Назвать виды швов, выполненные шелковыми лентами.

V. Итог урока.
1. Назвать лучших учащихся.
2. Разобрать наиболее характерные недочеты в работе.
3. Достижение цели урока.

VI. Домашнее задание.
Вышить изделие, оформить готовое изделие.