Гигиена дома в котором мы живем
план-конспект урока по технологии (5 класс) на тему
В последнее время большое значение уделяется экологии окружающего мира... а гигиеническое содержание своего дома одно из составляющих экологически безопасного существования человека на Земле
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 Помощь учителю | 110.59 КБ |
Предварительный просмотр:
Подписи к слайдам:
Виды уборки Ежедневная - или сухая Еженедельная – или влажная Сезонная – или генеральная
Любую уборку начинают с проветривания Утром постели оставляют на некоторое время раскрытыми – чтобы они проветрились, а уж потом убирают.
Ежедневная уборка Вытирают пыль влажной тряпкой Раскладывают вещи по местам Подметают влажной щеткой или веником Пылесосить надо через день
Влажная уборка Чистят мягкую мебель и ковры Влажной тряпкой протирают батареи, подоконники, двери и дверные ручки Моют комнатные растения Пол моют теплой водой с моющим средством И не забывайте почаще менять воду!
Генеральная уборка Начинается с того, что обметают стены и потолки Протирают и наводят порядок в шкафах Люстры и посуду моют и протирают Моют окна и двери (протирать стекла лучше с одной стороны по горизонтали, а с другой по вертикали) Заканчивают генеральную уборку мытьем и натиранием полов.
Места общего пользования Ванну моют после каждого пользования Унитазы моют ежедневно, специальной щеткой.
Кто творит добро – живет чисто!
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Классный час.Мир, в котором мы живем, делаем лучше
Задачи:Образовательная: Помочь учащимся понять, почему так важно уважать окружающих. Объяснить ученикам, почему очень важно уметь решать проблемы мирным путём. Развивающая: Развивать речь, обо...
МИР, В КОТОРОМ МЫ ЖИВЕМ
ВНЕКЛАССНОЕ МЕРОПРИЯТИЕ«МИР, В КОТОРОМ МЫ ЖИВЕМ»6 классыУчителя биологии: Мурашова И.В., Курскова О.В.Расчетное время проведения – 1 академический часЦели и задачи: - развитие интереса к природ...
Урок " Мир, в котором мы живем". 7кл.
Данный урок можно провести в конце учебного года...
Авторская программа элективного курса "Поселок, в котором я живу"
Программа направлена на изучение поселка в различных аспектах: биологических, эстетических, инженерно-технических, гигиенических....
Классный час "Дом, в котором я живу. Кто в доме главный?"
Классный час направлен на формирование правильного представления у обучающихся о роли «главы семьи».Рассматриваются функционально — ролевые обязанности мужчины и женщины в семье....
Статья «Учусь у времени, в котором я живу, творю с детьми , которые рядом».
В данный статье содержатся размышления о проектной деятельности как технологии , позволяющей активизировать работу учащихся как в учебной, так и внеклассной деятельности....