Открытый урок 8 класс
план-конспект урока по технологии (8 класс) на тему

Этапы урока

Содержание

Используемые коррекционно-развивающие методы и приёмы

1. Организационный момент

1. Рапорт дежурного
2. Контроль посещаемости
3. Психологический настрой
4. Постановка индивидуальных задач:

1группа

Мурдасов Л. – коррекция мыслительных процессов обобщения, отвлечения, выделение существенных признаков.

       II. группа

       Сафронов А., Загидуллин И.,  

       Егоричев А., Горустович Д.

       III.группа

       Шагиев Р.,

Коррекция умения устанавливать логические связи между понятиями и предметами.

5. Проверка рабочей одежды и готовности к уроку.

Беседа.

Оречевление действием.

2.

Повторение пройденного материала

1. Понятие о стандартах.
2. Формат, рамка и основная надпись чертежа.
3. Линии чертежа.
4. Шрифт чертежный.
5. Основные правила нанесения размеров.
6. Масштабы.
7. Итог по пройденной теме.

Упражнение на коррекцию и развития ВПФ (высшие психические функции) и ЭВС (эмоционально – волевой сферы).

3.

 Сообщение темы урока

Тема: Чертеж «плоской» детали.

Знать: Правила построения чертежа «плоской» детали.

Уметь: Выполнять чертеж «плоской» детали.

4.

Изложение нового материала

1. Рассказ по теме: «Чертеж «плоской» детали».
2. Демонстрация презентации.
3. «Плоские» детали и их особенности.  Главный вид плоской детали.
4. Построение чертежа плоской детали.
5. Безопасные приёмы труда при построении чертежа.

Беседа (рассказ) с использованием различных видов наглядности.

Демонстрация.

Комментированный показ технологии выполнения чертежа.

5.

 Пауза (физкультурная)

материалы для пауз: физкультурных.

6.

 Вводный инструктаж

1. Объяснение выполнения практической работы, разбор выполнения задания.
2. Показ и демонстрация приемов выполнения практической работы.

Демонстрация трудовых приемов. Подготовительные упражнения по выполнению приёмов, операций.

7.

Практическая работа

Текущий инструктаж – целевые обходы:

1. Первый обход: проверка организации рабочих мест и соблюдения безопасных приёмов труда.
2. Второй обход: проверка правильности выполнения трудовых приёмов и технологической последовательности.
3. Третий обход: проверка правильности размеров и ведения обучающимися, воспитанниками контроля. Приёмка и оценка работ.

Текущий инструктаж.

Индивидуальный инструктаж (индивидуальная дозированная помощь в зависимости от уровня развития).

8.

Заключительный инструктаж

1. Анализ характерных ошибок и их причин (указать каких).

Анализ деятельности обучающихся.

9.

Итог урока

1. Анализ обучающимся выполненной работы.
2. Выставление оценок.

Анализ деятельности по плану (самостоятельный, с направляющей помощью учителя).

Прием «поощрения» развернутая словестная оценка.

10.

 Уборка рабочих мест

1. Уборка рабочих мест;
2. Складывание инструмента;
3. Вынос мусора.