Конспект урока " Силуэт и стиль в одежде"
план-конспект урока по технологии

МБОУ Наро-Фоминская школа для обучающихся с ОВЗ

ПЛАН – КОНСПЕКТ УРОКА

по швейному делу (9 класс)

«Силуэт и стиль в одежде»

Учитель: Котровская Т.В.

Цель урока: 

кратко познакомить учащихся с историей моды, с понятиями стиля и

силуэта в одежде.

Задачи: 

- формировать умения различать стили и силуэты в одежде;

- актуализировать знания учащихся о геометрических фигурах;

- воспитывать эстетический вкус.

Тип урока: 

урок сообщения новых знаний.

Оборудование:

 ПК, мультимедийный проектор, листы формата, А 4, трафарет,

простые карандаши.

Ход урока

Организационный момент.

1.Проверка готовности учащихся к уроку.
2.Сообщение темы и цели урока.

Изучение нового материала.

1.Словесно- иллюстрированный рассказ.

Во время рассказа учитель демонстрирует слайды одежды разных эпох.

Все мы привыкли к одежде, как к собственному телу. Настолько привыкли, что часто не интересуемся её происхождением и возрастом. Из научных трудов модно узнать, как одевались первобытные люди каменного века.
Одежда первобытных людей – это в основном, звериные шкуры, которые защищали от холода, жары, ушибов и царапин.
Различия в одежде уже были и тогда: более удачливые, сильные, храбрые люди носили лучшие шкуры (Слайд № 4).
Первоначально одежда отличалась крайней примитивностью и делилась главным образом, на плечевую и поясную. Плечевая состояла из куска ткани, перекинутого через плечо, например, мужской костюм греков и римлян состоял из нескольких кусков ткани, которые не сшивались, но искусно драпировались на теле.
Одежда женщин Древней Греции состоял из пеплоса – большого куска шерстяной материи прямоугольной формы (Слайд № 5).
В Древнем Египте люди носили льняные передники прямоугольной формы, которые обматывались различным образом вокруг нижней части тела. От поясной одежды древних египтян ведут свое происхождение передники, юбки, брюки.
Особенности исторического пути развития каждой нации, ее самобытность, обычаи и традиции находят отражение в костюме. Каждая историческая эпоха создавала свой художественный стиль.
Например, в XVII веке был очень популярен стиль «барроко» (Слайд №8).
Женщины носили платье на подкладке из китового уса. Платье состояло из двух юбок: нижней (фрипон) – она была светлых тонов, и верхней (модест) – более темная. По сторонам юбки украшались драпировками. Драпировки были, также, по краю декольте. В моде была узкая талия, для этого женщины под платьем носили корсет. В моду вошли зонтики, муфты, веера. Без меры использовалась косметика. Лица и парики тщательно пудрились, настолько, что мужчинам приходилось шляпы носить в руках. Для контраста на лица наклеивались мушки.
В XVIII веке стиль «барокко» постепенно сменяет стиль «рококо» (Слайд №8).
В женской моде остается тонкая «осиная» талия, узкие бедра, хрупкие плечи и круглое, белое лицо.
Декольте у платьев увеличивается, а узкие к локтю рукава заканчиваются каскадом великолепных кружев. Женщины носили пышные юбки панье, создающие эффект «перевернутой рюмочки». В моде были ткани: атлас, сатин, шелковые ткани, вытканные цветами. Платья украшались бантами, вышивками и кружевами.
В 17-18 вв. вычурные стили «барокко» и «рококо» прослеживаются не только в моде, но и в предметах быта, искусстве и архитектуре (Слайд №8).

Так, что же такое стиль?

Стиль – это выраженная в содержании и форме предметов быта, в искусстве и архитектуре общность художественно-выразительных средств.
Одежда является носителем стиля, выражает его с помощью силуэтов, цвета и фактуры ткани (слайд №6).
В современной моде выделяют четыре основных стиля: Классический, романтический, фольклорный, спортивный.
Одежда классического стиля для женщин, практически полностью заимствована у мужской моды (Слайд №9). Она отличается строгостью форм и линий. Если это платье, то с небольшим воротником, прямое или полуприлегающее. Жакеты типа мужских пиджаков, блузки с мелкими складочками или защипами и строгие прямые юбки (Слайд № 10).
Одежда романтического стиля отличается мягкостью форм, нарядностью (Слайд №11). Широкие юбки, собранные у талии в складку. Мягкие воротники, свободный лиф.
Очень сложно не узнать фольклорный стиль. Во-первых - это простота. Неотъемлемы материалами считаются только природные компоненты и натуральные ткани (хлопок, лен, шерсть). Во-вторых, фольклорный стиль отличается разнообразием ручной работы: кружева, вышивка, тесьма. 

В-третьих, для данного стиля важны удобство и практичность в одежде.
Любая вещь может быть фольклорной, если к ней добавить вышивку с русским или скандинавским орнаментом.
Спортивный стиль – самый древний (Слайд №10). Он появился вместе с интересом человека к спорту. Отличительные признаки спортивного стиля: одежда может быть, как свободной, так и плотной. Всегда простые и комфортные вещи. Разнообразие достигается за счет деталей отделки, фурнитуры, сочетания материалов, подбора цвета и фактур.
Виды одежды: удобные и теплые куртки разной длины, легкие куртки ветровки, комбинезоны, свободные брюки, шорты, бриджи, велосипедки и джинсы тоже (Слайд №14).
Свой гардероб вы можете формировать по вкусу из одежды разных направлений, но очень важно научиться одеваться в соответствии с ее назначением. Не стоит в театр надевать спортивный костюм, а на работу нарядное платье с пайетками. Ведь говорят: «Встречают по одежке», а вдруг у вас не будет возможности доказать вторую часть пословицы, что «провожают по уму».

Силуэт – плоскостное, зрительное восприятие объемных форм одежды (Слайд №12). Силуэт часто сравнивают с геометрическими фигурами (Слайд №13).
Задание:

дайте краткую характеристику тем геометрическим фигурам, которые вы видите на слайде.

Прямоугольник – геометрическая фигура, у которой все углы равны, и противоположные стороны тоже равны.

Треугольник – геометрическая фигура, которая имеет три угла и три стороны.

Трапеция – геометрическая фигура, которая напоминает треугольник со срезанной вершиной. Верхняя и нижняя стороны трапеции называются основаниями.

В современной моде различают четыре основных силуэта; прямой, полуприлегающий, прилегающий, трапециевидный или свободный.
Теперь посмотрите, как при помощи геометрических фигур эти силуэты располагаются на женской фигуре (слайды №13).

Прямой силуэт характеризуется одинаковой шириной изделия по линии плеча, груди, талии, бедер и низа. Одежда этого силуэта как бы вписывается в прямоугольник. Этот силуэт универсален, его можно рекомендовать для всех возрастов и фигур (Слайд №15).

Полуприлегающий силуэт имеет небольшой объем по линии груди, незначительное прилегание по линии талии и бедер, умеренное расширение к низу. Рекомендуется для всех типов фигур (Слайд №15).

Прилегающий силуэт имеет значительное прилегание по линии талии и груди. Талия подчеркнута, низ изделия расширен. Рекомендуется для женщин с хорошей фигурой (Слайды №15).

Трапециевидный силуэт характеризуется малым объемом верхней части одежды и очень сильным расширением книзу. Подходит для высоких и худощавых женщин (Слайды №15).

2. Практическая работа.

Задание:

По трафаретам геометрических изображений силуэтов зарисовать силуэты современных направлений моды.

Итог урока.

1. Закрепление изученного материала.
Беседа с учащимися по вопросам:
1. Какие силуэты можно выделить в современной моде?
2. Учитываются ли при выборе силуэта особенности телосложения человека?
3. Назовите стили в одежде, которые вы узнали сегодня на уроке.
4. По каким признакам можно отличить одежду классического стиля от романтического?
5. Как нужно правильно одеваться, чтобы не выглядеть нелепо? Сделайте для себя вывод.

Вывод: 

1. Одежду разных стилей необходимо одевать в соответствии с ее назначением, чтобы не выглядеть нелепо.
2. Выставление оценок, их аргументация.