Сценарий литературного праздника "130 лет со дня рождения К. И. Чуковского".
методическая разработка на тему

ГБОУ СКОШИ №65  I вида г. Москва

Литературный праздник , посвященный

130-летию  К. И. Чуковскому.

Разработка сценария: Лубенцова С. Н. ( уч. нач. кл. )

Цель:  познакомить учащихся с биографией К. И. Чуковского;

            в увлекательной форме повторить произведения поэта;

            воспитывать интерес к       художественной литературе;

Оборудование: портрет поэта, выставка книг, выставка детских рисунков, оборудование

            для игр, телеграмма, телефон, мешочек, передвижная  магнитная доска, три маски

            крокодилов.

Ход праздника:

1. Ведущий:  130 лет назад родился Корней Иванович Чуковский – известный детский поэт.       Все дети России вспоминают этого удивительного человека. Давайте и мы поговорим, почитаем и поиграем: проведём этот день весело и интересно, как любил это делать Корней Иванович Чуковский.
2. Видеоролик: поэт при жизни.
3. Биография поэта.          

        Родился Чуковский 31 ( тридцать первого ) марта 1882 ( тысяча восемьсот восемьдесят второго )  года в городе Петербурге. Когда ему исполнилось 3 года,  и у него осталась одна мама, они уехали в город Одессу. Потом мальчик пошёл в школу.                В 5 ( пятом ) классе его выгнали, потому что семья очень бедно жила.

      С ранних лет мальчик пошёл работать. Дома он много читал, сам занимался. В 19 ( девятнадцать ) лет Чуковский начал печататься в газете. В 23 ( двадцать три ) года стал писать стихи для взрослых.  В 30 (тридцать) лет Корней Иванович подружился со многими русскими писателями и поэтами.

       В 34 ( тридцать четыре ) года Чуковский написал первую сказку для своего сына, который заболел. После этого всю свою жизнь писатель с интересом наблюдал за детьми, записывал умные и смешные слова ребят, а потом переносил их в свои книги.  

        Недалеко от Москвы находится посёлок  Переделкино.  В небольшом доме много лет жил высокий седой человек, которого знали дети всего мира. Рано-рано утром, когда вставало солнце, он работал в саду, зимой чистил дорожки от снега, весной и летом копал в огороде или сажал цветы. В шесть часов он сидел в своей комнате, у большого окна, за столом и писал. Через несколько часов он шёл гулять. Этот старый человек ходил прямо, легко, быстро, даже бегал за мальчишками! С давних лет дети с нежностью вспоминают доброго и весёлого человека, которого когда-то ласково называли смешным словом «Чукоша».

        Около его дома стоит небольшой домик – детская библиотека, которую писатель                  построил для деревенских ребят. Писатели, друзья Чуковского, подарили библиотеке несколько тысяч книг. Дежурные выдают книги ребятам. Перед  библиотекой школьники посадили цветы и деревья.

       У посёлка находилась больница. Корней Иванович часто ходил в гости к тяжелобольным детям. Ребята с радостью встречали Чуковского! Писатель также бывал  в детских садах и  школах. Девочки и мальчики всегда ждали его с нетерпением!

       В возрасте 87 ( восьмидесяти семи ) лет Чуковский умер от болезни в 1968 (тысяча девятьсот шестьдесят восьмом ) году в Кунцево. Похоронен он в Переделкино, где прожил долгие годы. Сейчас там находится дом – музей любимого писателя.

4. Ведущий:  А вот и первые наши гости! Они пришли из сказки «Айболит».  Инсценировка сказки «Айболит».
5. Ведущий: Доктор, мы получили телеграмму из Африки. Там заболели малыши –зверята.

Доктор: Ребята помогите мне собрать чемоданчик с лекарствами.

Игра «Собери чемоданчик».

Доктор: Правильно собрали. Молодцы! Спасибо вам за помощь.

6. Ведущий:  ( раздаётся громкий телефонный звонок )

                     У меня зазвонил телефон. Кто говорит ?

         Дети: Слон.

        Откуда ?

          Дети:  От верблюда.        

             Что вам надо ?

           Дети:  Шоколада.

            Откуда вы всё знаете ?

            Дети:  Из книги «Телефон»!

        Ребята, встречайте героев сказки.

        Инсценировка сказки «Телефон».

7. Ведущий: Кто-то потерял мешочек. Давайте посмотрим, что там находится? Послушайте ребят: откуда эти вещи? Назовите сказку.        

               Игра «Волшебный мешочек».

                   Ведущий: Как приятно слышать! Вы назвали все сказки! Молодцы!

8. Ведущий: Кто там идёт и громко плачет?

       Ребёнок: Не хочу умываться! Не хочу умываться! Не хочу умываться!

       Ведущий: Надо,  надо умываться

                       По утрам и вечерам.

                      А нечистым трубочистам -

                      Стыд и срам! Стыд и срам!

        Посмотри, что бывает с грязнулями.

         Инсценировка сказки «Мойдодыр».

9. Ведущий: Мойдодыр, наши ребята все чистые и аккуратные. Они много читают и

        приготовили для тебя интересные загадки. Послушай, пожалуйста.  Кто из  

                   вас отгадал?

                   Загадки Чуковского  

                            ( на магнитной доске даны опорные картинки и таблички )                                      

 Ведущий: Вот какие у нас умные ребята ! Загадки – это очень трудное задание.

10. Ведущий: Ребята, на стихи К. И. Чуковского написаны песни для детей. Послушайте их.  

 Исполнение песенок.

  Курица                                                                                                                  Федотка

Курица – красавица у меня жила.                                                           Бедный Федотка – сиротка.

Ах, какая умная курица была!        Плачет несчастный Федотка:

Шила мне кафтаны, шила сапоги,        Нет у него никого,

Сладкие, румяные пекла мне пироги.        Кто пожалел бы его.

А когда управится, сядет у ворот -        Только мама, да дядя, да тётка,

  Сказочку расскажет, песенку споёт.                                     Только папа да дедушка с бабушкой.                                                  .

11. Ведущий: Ребята, пока мы с вами слушали, к нам ещё кто-то пришёл.

Три крокодила: Мы заблудились. Потеряли свою сказку. Что нам делать?

Ведущий: Давайте поможем крокодилам.

Игра «Помоги крокодилу».

Крокодилы: Спасибо вам, ребята.                                 

                           Мы так рады!

                        Мы хотим танцевать!

12. Танец крокодилов «Летка-Енка».      Постепенно подключаются все участники.

13. Ведущий: С ранних лет стихи Чуковского приносят всем радость. Не только вы, а и ваши   папы, мамы, бабушки и дедушки читали эти стихи. Нет среди нас писателя, но книги его живут и будут долго жить, потому что они помогают детям различать добро и зло, учат сопереживать людям, смеяться  над пороками. Наш праздник закончился. Я желаю вам :           -посетить нашу выставку книг,  чтобы выбрать  для себя непрочитанные произведении;              -пройти на выставку рисунков, чтобы выбрать лучшие из них.

       На этом мы прощаемся. До новых встреч с другими книгами  К. И. Чуковского !!!