Методическая разработка внеклассного мероприятия, посвящённого Международному женскому дню 8 Марта
план-конспект урока (9 класс) по теме

Муниципальное бюджетное  общеобразовательное учреждение

«СОШ №2 городского округа город Волгореченск Костромской области»

Методическая разработка внеклассного мероприятия, посвящённого Международному женскому дню 8 Марта

Праздник «Мама, милая мамочка!»

  Автор: Катулина Галина Викторовна,

 учитель русского языка и литературы

        Цели:  1). Воспитание любви к родителям, гордости  за своих матерей.

                         2). Работа над сплочением семьи, классного коллектива.

                         3). Воспитание чувства долга, коллективизма, ответственности.

                         4). Активное вовлечение родителей в учебно-воспитательный    

                            процесс  класса.

         Форма проведения:  игровая развлекательная программа        

                                              (совместное мероприятие семьи и класса)

         Подготовительная работа:  

1. О предстоящем праздновании 8 марта (праздник для мам) принято решение на  родительском собрании за месяц до 5 марта.

2) Проведена работа с учениками:

а) литературно-музыкальное выступление (литмонтаж),

б) подготовлены и отрепетированы концертные номера (песни, сценки, танцы, стихотворения),

в) каждый учащийся приготовил подарок для своей мамы,

г) мальчики сделали  девочкам рамки для фотографии,

д) из картона и цветной бумаги ребята вырезали медали мамам- победительницам в разных номинациях конкурса «Самая лучшая мама!»

                     Оборудование:

                    Фотоаппарат, музыкальный центр, картон, цветная

                    бумага, клей, нитки, иголки, пуговицы, фломастеры, призы-

                    сюрпризы, «медали» для мам.

Содержание праздника:

К 18 часам в кабинет №38 собираются мамы и  ученики моего 7 «А» класса. Класс уже празднично украшен  яркими плакатами, шариками. Расставлены столы, угощение для чаепития приготовили мамы и мальчики.

Мамы садятся за большой  общий стол в центре класса.

Ведущая вечера – Катулина Г.В. и помощницы: Сизова  Настя, Орешкова Ольга.

Ведущая: Добрый вечер, дорогие наши мамочки, мои ребята! Я рада, что мы сегодня собрались здесь (почти всем классом), чтобы поприветствовать мам, поздравить их с женским днем 8 марта!

У нас состоится конкурс «Самая лучшая мама!». В 7 номинациях мы определим победительниц. Каждой маме будет помогать её любимый сыночек или любимая дочка. А жюри – это наши мамы! Они  оценят выступления и работы. Никто не останется без внимания и призов!

В добрый час! Мы открываем наш вечер! Слово для приветствия передаю нашим детям.

Литературно-музыкальное выступление:

 Все ребята поют:

Мама — первое слово, главное слово в каждой судьбе!

Мама  жизнь подарила, мир подарила мне и тебе!

Чтецы:

    Так бывает ночью бессонной —

   Мама потихоньку всплакнет:

   Как дочка, как там сыночек ее —

   Лишь под утро мама уснет.

   Так бывает, если случится вдруг

   В доме вашем горе, беда —

   Мама, самый лучший, надежный друг,

   Будет с вами рядом всегда.

    Так бывает, станешь взрослее ты

    И, как птица, ввысь улетишь.

    Кем бы ни был — знай, что для мамы

    Ты, как и прежде, милый малыш.

    Мама - яркий огонёк,

    Чтобы ты согреться смог.

    Мама - ласковый лужок,

    Вылечит, коль занемог.

    Мама - тихий бережок,

    Чтоб спокойно ты прилёг.

    Мама - в жаркий день тенёк,

    Чтобы отдохнуть ты мог.

     Мама - ангел твой, дружок.

     Чтобы душу ты сберёг!

     На свете нет прекрасней слова «мать».

     В ее любви, святой и беспредельной,

     Нам слышен голос песни колыбельной,

     Мне эта песня вспомнилась опять...

     Мать первый шаг наш помнит. И живет

     Всегда за сыновей своих в тревоге.

     Ее пугают дальние дороги.

     По нашим жилам кровь ее течет...

     Кто пришел ко мне с утра?

    —          Мамочка.

     Кто сказал вставать пора?

    —        Мамочка.

     Кашу кто успел сварить?

   —        Мамочка.

     Чаю мне в стакан налить?

   —        Мамочка.

     Кто цветов в саду нарвал?

   —        Мамочка.

     Кто меня поцеловал?

   —        Мамочка.

     Кто ребячий любит смех?

   —        Мамочка.

     Кто на свете лучше всех?

   —        Мамочка.

     Все начинается с любви...

     Твердят:

     „Вначале было слово..."

      А я провозглашаю снова:

      Все начинается с любви!..

     Все начинается с любви:

      и озаренье, и работа,

      глаза цветов,

      глаза ребенка –

      все начинается с любви.

Ведущий: А теперь переходим к нашему конкурсу на звание «Самая лучшая мама!». Приглашаем участвовать двух мам со своими детьми.

Объявляется первый конкурс «Лучшая художница». Мамы за 5 минут должны нарисовать картину к пословице «На чужой каравай рот не разевай». Дети в это время делают открытку-аппликацию «Букет маме», используя цветную бумагу, ножницы и клей. Мамы, выполнив свое задание, могут помочь своим детям.

Время истекло, работы мам и детей сданы членам жюри для оценки.

          Пока подводят итоги, ученики исполняют свои частушки:

           Запевай, моя подружка,

Подпою тебе и я.

Мы с весёлою частушкой

Неразлучные друзья.

Лучше мамы человека

В целом мире не сыскать.

Торт испечь она сумеет

И бельё прополоскать!

Я мамулечку люблю,

Как конфетку сладкую.

Её никем не заменю

Даже шоколадкою.

Если мама загрустит,

У меня печален вид.

Ну, а если улыбнется,

Сердце радостно забьётся.

Моя мама всех умнее,

Моя мама всех стройнее.

Знает, сколько 5 плюс 5,

Задачку может порешать!

Моя мама всех добрей,

Любит всех моих друзей.

Кашу манную нам сварит,

Мыть посуду не заставит!

Милые мамулечки!

Наши красотулечки!

От души вас поздравляем

Всего хорошего желаем!

         Жюри подводит итог конкурса «Лучшая художница». Победительнице вручается медаль.

Ведущий: Наш второй конкурс называется «Лучшая певица».

Каждая пара должна исполнить песню «Солнечный круг». Ребенок подпевает маме голосом какого-то животного или птицы.

(Пары исполняют песню по очереди).

 Жюри подводит итог конкурса «Лучшая певица». Победительнице вручается медаль.

Ведущий: Объявляется третий конкурс «Лучшая швея».

Обе пары участников получают по два лоскутка, две пуговицы, нитки, иголки.

          (За 3 минуты пары аккуратно пришивают пуговицы. Звучит быстрая музыка.)

Жюри подводит итог конкурса «Лучшая швея». Победительнице вручается медаль. 

Ведущий: Мы часто ругаем своих детей за плохие оценки, не всегда разбираясь в причинах. А нашим мамам предстоит немного побыть немного в роли ученицы.

Проводится четвёртый конкурс «Самая способная ученица».

Под мелодию песни «Танец маленьких утят» дети в течение одного куплета показывают танец своим мамам. Затем мама и ребенок танцуют вместе. Побеждает «лучшая ученица». Все приготовились и встали в круг.

(Звучит музыка. Дети танцуют, обучая своих мам.)

В конце песни жюри выбирает победительницу. Вручается медаль «Самая способная ученица».

Ведущий: Участвуя в конкурсах, вам пришлось и спеть, и станцевать, и рисовать. Сейчас мамам и детям нужно взять в руки ручки и на открытке – аппликации написать поздравление с наступающим 8 марта.

Конкурс называется «Самая ласковая». 

Ведущий: Предлагаем и нашим зрителям поучаствовать: сочините своё поздравление с 8 марта. Победителей данного конкурса  ждут сюрпризы!

(Чтобы  гости не скучали, звучит песня в исполнении девочек).

 Жюри подводит итог конкурса «Самая ласковая». Победительнице вручается медаль. 

Зрители читают стихи, сочиненные во время конкурса. Им вручаются призы за сочиненные стихи.

           Ведущий: А теперь объявляем шестой конкурс «Знаток этикета».

          Мамы по очереди перечисляют правила этикета. Побеждает тот, кто последним назовет правило.

Победительнице вручается медаль «Знаток этикета».

            Ведущий: Мы подошли к финальному конкурсу под названием

  «Самая умная».

  Я буду задавать вопросы-загадки, задачи-шутки. Дети могут   помогать

  своим мамочкам.  Побеждает тот, у кого больше верных ответов.

Какая из нот нужна для супа? (Соль)

Фамилия какого композитора похожа на выстрел охотника? (Бах)

Можно ли принести воды в решете? (Можно - кусок льда)

Какое колесо не вертится в автомобиле во время движения?  (Запасное)

Кто говорит на всех языках? (Эхо)

Из какого полотна не сшить себе рубашку? (Из железнодорожного)

Какое крыло никогда не летает? (Крыло автомобиля)

Равносторонний прямоугольник? (Квадрат)

Какое русское слово состоит из трёх слогов, а указывает на 33 буквы? (Алфавит)

Пакет из бумаги? (Конверт)

Почему деревенские ребята любят ходить босиком? (По земле)

Что произойдет с вороной, когда ей исполнится 7 лет? (Пойдёт восьмой)

Что можно видеть с закрытыми глазами? (Сон)

Чем кончаются день и ночь? (Мягким знаком)

Какие часы показывают правильное время два раза в сутки? (Те, которые
остановились)

Жюри подводит итог конкурса «Самая умная». Победительнице вручается медаль. 

Ведущий: Предоставляем  слово жюри для подведения итогов нашего конкурса.

          Все мамы получают медаль «Самая лучшая мама».

Учитель: Огромное спасибо всем участникам этого конкурса, зрителям за поддержку, активное участие в подготовке и проведении.

 А теперь приглашаем всех за стол. 

(Во время чаепития дети преподносят мамам подарки, мальчики поздравляют девочек).

Концертные номера:

- Песня под гитару «Изгиб гитары желтой…» (Сизова А., Петровская А.)

- Танец «Цыганочка» (Костерина А., Разгуляева Э., Скрябин В., Ризаханов И.)

- Сценка «Замечательный Икрам» (Ризаханов И., Ильиных Р.)

- Песня «Перевал» (Крылова А., Соловьева М.)

- Стихотворение собственного сочинения «Мама» (Кондаков А.)

После чаепития проводится дискотека, подвижные игры, «Ручеек» (любимый в нашем классе).

Подведем итоги:

В ходе подготовки данного праздника проведена большая работа.  Это сплачивает ребят, помогает развивать чувство ответственности за порученное дело.

Родителям праздник понравился. Многие высказали пожелание почаще  встречаться не только в походах, поездках, но и в классе на вечерах. Но! Ребята стесняются родителей! В этом причина, из-за которой взрослые не хотят участвовать в школьных мероприятиях. Думается, что проведенный 5 марта 2009 года совместный праздник убедил родителей – мы вместе учимся и  вместе должны отдыхать! Такие праздники нам нужны!

Приложение к уроку (стихи, сочиненные учениками - зрителями):

1) Пусть в жизни будет всё отлично:

    Любовь, работа и дела.

    Ведь этот день – 8 марта

    Судьба нам всем преподнесла!

           2) Пришла весна… И вот опять

               Любимых мам хотим мы поздравлять!

               Рано маму разбужу,

               Подарок славный подарю.

               И мама будет очень рада,

               Ведь я всегда с ней буду рядом!

               Маму я свою люблю

               На руках её ношу!

           3) Восьмое марта наступает,

               И маму с дочкой поздравляют.

               Отец принес большой букет.

               И это был его секрет.

               На бабушку уж денег нет.

               Но у меня другой ответ!

               Я бабулю не забыл,

               Ей утром розу подарил!

Литература:

1. Классные часы: 6 класс/Автор-составитель А.В.Давыдова. – М.,ВАКО, 2008.
2. Справочник классного руководителя - №5, 2007.