Звездный час.
классный час (5 класс) по теме

Звездный час

«Через тернии к звездам»

(внеклассное мероприятие , посвященное дню рождения Ю.А.Гагарина с использованием ИКТ.)

5-6 классы

Цели:

1.Расширение  кругозора учащихся о космосе и космонавтике через познавательно-занимательную игру.

2. Воспитание интереса к тайнам космоса, к жизни нашего земляка.

3.Развитие познавательного интереса учащихся;

4. Воспитание духовно-нравственных качеств личности, самоуважения и  гордости за свой народ;

5.Формирование у учащихся качества активного гражданина.

Ведущ.1 Дорогие друзья, мы рады приветствовать вас в чудесном мире космоса.

Ведущ.2 Испокон веков человек стремился вырваться за пределы Земли, провести свои каравеллы по безбрежному океану Вселенной, где извечными маяками светят далекие звезды и блуждают загадочные планеты…

Ведущ.1 И вот он –звездный час-ЧЕЛОВЕК В КОСМОСЕ…простой смоленский парень..наш земляк… Юрий Алексеевич Гагарин.(слайд 2)

Ведущ.2 Сегодня , в день рождения Юры, мы отправляемся в удивительное путешествие к далеким планетам, чтобы встретить свой звездный час.

Ведущ.1 Начинаем путешествие.5-4-3-2-1-0

По-е-ха-ли!

(под музыку входят игроки-путешественники и родители- помощники)

Игроки. Памяти Ю.А.Гагарина посвящается

(читают стихотворение о Гагарине)

В. Свистунов «Дом Гагарина»(слайд 3)

В путешествии участвуют…

Ход игры

Ведущ. Разыгрываем первую звезду. Ее получит тот, кто угадает, что находится в черном ящике.(черный ящик)

Здесь находится самый простой предмет, с которого начинаются все открытия, началась и наша космонавтика.( в ящике- бумага и ручка)

                                    Начинаем 1 тур(слайд 4)

На экран проецируются имена знаменитых людей, внесших свой вклад в освоение космических далей.

Вопрос 1.Какой ученый впервые в истории заявил о том, что все планеты вращаются вокруг Солнца?

Ответ- № 2 Да, это был Николай Коперник, он ни при каких обстоятельствах не отказался от своего учения.(слайд 5)

Вопрос 2.Назовите ученого-основателя советской космонавтики.

Ответ-№ 3.В 1883 году скромный калужский учитель К.Э.Циолковский впервые дал описание космического корабля с ракетным двигателем. При жизни не увидел ни одной своей ракеты.(слайд 6)

Вопрос 3. Этот космонавт впервые вышел в открытый космос.

Ответ- № 5.Это Алексей Леонов. Он первым покинул космический корабль и вышел в космос.(слайд 7)

Вопрос 4.Кто из них внес большой вклад в создание первых телескопов?

Ответ-№ 6. В 1609 году итальянский астроном Галилео Галилей сделал свой телескоп и увидел кратеры на Луне, пятна на Солнце и многое другое, о чем раньше даже не догадывались.(слайд 8)

Вопрос 5 Первый космонавт, ступивший на поверхность Луны.

Ответ- 4. Американские астронавты не раз совершали экспедиции на Луну на корабле «Аполлон». Армстронг был первым.(слайд 9)

Вопрос 6.Главный конструктор первой космической ракеты « Восток».

Ответ -№7. В 1930 году пионером советского ракетостроения стал Сергей Павлович Королев. Он впоследствии сконструировал ракеты, выведшие на орбиту спутник и первого космонавта Земли – Юрия Алексеевича Гагарина(слайд 10)

Вопрос 7. Дублер Ю.А.Гагарина.

Ответ- №8.Это был Герман Титов, космонавт №2. Он был подготовлен вместе с Гагариным. Но повезло Юре.(слайд 11)

Вопрос 8. Этого человека   называют первопроходцем космоса.

Ответ- №1. Это был наш Юра, он показал всему миру, что русский человек может все.(слайд 12)

(подведение итогов 1 тура).

Начинаем 2 тур.

(волшебные звездочки)(слайд 13)

На подвешенных звездочках-10 букв; звездочки переворачиваются.

Ведущий.За 1 мин. составьте слово, задействовав как можно больше букв; можно использовать одну свою звезду.

Игра с болельщиками. У кого из болельщиков получилось самое большое слово – приз. Нужно угадать приз по наводящим вопросам. (10 вопросов)

Начинаем 3 тур.

Ведущий. Космос… Никогда человек не будет равнодушен к этому загадочному и суровому миру звезд, больших и малых планет, далеких туманностей. (слайды 14-20)

Ведущий . Не было бы подвига Гагарина, если бы не приняли на себя первый удар наши друзья – животные. Здесь, на таблице:(слайд 21-22)

Вопрос. Кто из них был первым пассажиром в космическом путешествии?

Ответ -№2. В 1957 году отважная Лайка проложила дорогу человеку. Ученым нужно было изучить воздействие космических полетов на живой организм.

Ведущий. Трудна дорога в космос. Такой была она и у Юры. Он много и упорно учился.(слайд 23)

Вопрос. Все ли здесь верно, или что-то надо поменять?

Ответ - №2-№3

(слайд 24)

Вопрос. Эти планеты Солнечной системы расположены в порядке убывания их величины: от самой большой к самой маленькой. Так ли?

Ответ-№ 1-№2 Солнце – самая большая планета, в ней могли бы поместиться 1400000 таких тел, как наша Земля.

Вопрос. На звездной карте столько много знакомых имен.( слайд 25)

Это название связано  с именем древнегреческого мифического героя, победившего ужасную Горгону Медузу.

Ответ -№1 Персей ( слайд 26)

Вопрос. Это название легендарного коня, который был вознесен на небо.

Ответ- №4 Пегас ( слайд 27)

Вопрос. А это название героя римской мифологии и в то же время продукт питания, получаемый из овса.

Ответ -№2 Геркулес ( слайд 28)

Вопрос.  А это небесное тело является названием небольшого пресмыкающегося.

Ответ- № 6 Тритон (слайд 29)

Вопрос. Это название связано с именем знаменитого португальского путешественника.

Ответ- №5 Большие Магеллановы облака) (слайд 30)

Вопрос. Какого моря нет на земле?(слайд 31)

Ответ- №2 №4 Эти моря: море Холода, море Ясности- есть на планете Луна.

Финал

(вышли два человека)

Словесная дуэль.( слайд 32)

Предлагается слово                                  НЕВЕСОМОСТЬ

(за одну минуту составить как можно больше слов)

Награждение победителей.

Слово победителю.

Исполняется песня «Марш гагаринцев»