Анализ работы по профилактике правонарушений Обучающимися 7-г класса 2014-15учебныйгод
материал (7 класс) на тему

                                            Анализ

работы по профилактике правонарушений

Обучающимися 7-г класса 2014-15учебныйгод

Кл. рук Брюховецкой З.Г.

Работа по профилактике правонарушений несовершеннолетних учащихся была направлена на выполнение цели- создание условий для воспитания  образованной личности,владеющей жизненно необходимым запасом знаний, имеющих ответственное отношение к выполнению норм правопорядка.

Работа велась по следующим направлениям с использованием активных форм и методов работы.

1. Правила дорожного движения.
2. Наркомания и табакокурение.
3. Пьянство.
4. Гражданско –патриотическое.
5. Спортивно-оздоровительное.
6. Занятость учащихся в свободное врем

В течении года плотно работала как с учениками, та к и с их родителями. Я осуществляла постоянный контроль успеваемости и посещаемости учащихся в школе, для предотвращения бродяжничества и беспризорности. С этой целью ежедневно заполняла страницы пропусков в журнале в учебной части (количество учащихся, причину пропусков уроков), сообщала в тот же день родителям (кто не сообщил о причине  пропуска занятий). Посещала учащихся на дому Рубанову О., Осипову А,, Долгова В. , Бойщенко К. и О, Волошину З., Полынянкина К.,по причине низкой успеваемости и пропусков уроков. К Долгову В. ездили и с социальным педагогом Ерещенко Т.Ю., т.к. он продолжал пропускать уроки и его мама Долгова И.В. не посещала родительские собрания.

Вовлекала учащихся 7-г класса в воспитательные мероприятия класса и школы, на родительских собраниях предлагала беседы» Эти трудные подростки», «Поговорим о вредных привычках» , «С кем дружат ваши дети?» , «Меры по обеспечению антитеррористической безопасности.»

Одним из важных факторов профилактики является занятость учащихся в свободное время, пропаганда здорового образа жизни и вовлечение учеников в кружки и секции. Учащиеся посещали следующие кружки и секции:

1.»Каратэ» СОШ№2 (Бойщенко К. и О )

2» Легкая атлетика» ДЮСШа (Осипова А. и Сычев А.)

3. «Баскетбол» СОШ №1 (Осипова А)

4. Танцевальный и туристический  ЦВР (Рубанова О.)

5 Музыкальную школу (Бойщенко К. и О., Тимофеева А.)

С целью профилактики правонарушений, повышения правовой культуры несовершеннолетних проводила беседы, классные часы, привлекала учителей предметников. Беседы» Правовые основы современного общества»(Быкадорова С.Н.)» Я в мире людей», « Чем я отличаюсь от  других?» « Твое здоровье и основы безопасности жизнедеятельности.»(Самохина И.И.) «Твое здоровье и алкоголь» -Анкета. « Мой любимый вид спорта»-диспут.. «Ответственность за нарушения ППД», « Задержан полицией-как себя вести?» Изучили закон »О некоторых мерах по защите прав несовершеннолетних  и законных интересов» от 28.07. 2009г.Был просмотр фильма о вреде курения. Участвовали в конкурсе плакатов и спортивных соревнованиях» Спорт против наркотиков.» беседа  с представителем по делам несовершеннолетних по ПДД., и о отряде ЮДМ, ребята изъявили желание работать в отряде. Была проведена анкета по проблеме наркомании,

С учащимися  и на родительском собрании проводилась беседа по профилактике экстремизма, отработка действий при угрозе террора. В дневники была  вклеяна памятка.

Работу считаю эффективной, сейчас, в летний период, в школе работает спортивная площадка с 17-19ч. 4 ученика нашего класса(25%)с удовольствием ее посещают.

Показателем результативности работы по профилактике правонарушений считаю:

1.Снятие с учета Исаева Дени, за счет эффективной социально педагогической работы.

2 Отсутствие правонарушений, совершаемых учащимися  класса во внеурочное время.

3. Уменьшение количества конфликтных ситуаций в школьном коллективе .Учителя Ржевская Л.Р., Быкадорова С.Н. отмечают, что дисциплина на уроках стала намного лучше.

4. Снижение количества необоснованных пропусков.