Конспект мастер-класса "Тарелочка города-герои"
план-конспект по теме

Подарок ветерану ко Дню Победы тарелочка города-герои. Мастер-класс.

Кобец Людмила Валентиновна, воспитатель

Цель:

создать памятный подарок ветерану.

Задачи:

познакомить с Городами-Героями;

развитие творческих способностей, коррекция мелкой моторики рук;

воспитание патриотических чувств, гордости за Родину.

Оборудование: компьютер, презентация, песня из кинофильма «Офицеры» (фонограмма), песня Л. Агутина «Граница», технологическая карта, картинки с изображением Городов – Героев, текст названий городов, цветная бумага (красная и жёлтая), карандаш, клей ПВА, кисточки, салфетки, ножницы, бумажные тарелочки, шаблон круга из картона, шаблон Звезды Героя.

Ход занятия.

1. Организационный момент.

Ребята, какой праздник будет скоро праздновать вся наша страна? (70-летие Дня Победы). Для нашего народа это особенный праздник, ведь за него пришлось заплатить дорогой ценой.

Воспитанник читает отрывок из стихотворения Н. Френкеля.

За страну родную люди

Отдавали жизнь свою,

Никогда мы не забудем

Павших в доблестном бою.

2. Введение в тему.

Сколько бы не прошло лет, мы будем всегда помнить о нашей Победе и отдавать дань безмерной благодарности отстоявшим её.

Ребята, вы знаете, что есть Люди – Герои, а есть Города – Герои Великой Отечественной войны?

Далее проводится беседа с детьми о городах – героях. Объясняется, почему именно им присвоено это звание (Звание героя присваивалось городу за массовый героизм, мужество и стойкость его защитников).

Назовите их. (Воспитанники перечисляют их).

Воспитатель показывает картинки – иллюстрации с изображением городов. Предлагает ребятам к следующему занятию подготовить сообщения об этих городах.

Слайд 2. Москва

     Вся страна встала на защиту столицы. Более 200 дней длилась ожесточённая битва за Москву и враг был отброшен. 

Слайд 3. Ленинград -  900 дней блокады. 

       Почти 3 года жители Ленинграда были лишены пищи, воды и тепла, их уничтожали бомбёжками, но фашистам так и не удалось войти в город.

Слайд 4. Волгоград (Сталинград)

     Сталинградская битва продолжалась 200 долгих, кровопролитных дней и ночей, благодаря неимоверным усилиям героев армии, флота и простых жителей области враг был остановлен.

Слайд 5. Севастополь 250 дней в огне

     Вошёл в историю как образец длительной обороны приморского города в глубоком тылу врага. Защитники Севастополя уничтожили до 40 000 фашистов и не подпустили их к городу.

Слайд 6. Керчь

     Активную борьбу с оккупантами в захваченном городе вели подпольщики и партизаны. Керчь была почти полностью стерта с лица земли за 320 дней оккупации фашистами.

Слайд 7. Новороссийск

     Сражение за Новороссийск длилось около года. В боях принимали участие не только солдаты, но и жители Новороссийска, и дети. Закончились они полным освобождением города-героя. 

Слайд 8. Тула

За город вспыхнули жестокие и кровопролитные бои. Силы противника превосходили, но им мужественно противостояли герои рабочей гвардии.

В результате, город выстоял! Враг не смог его захватить. 

Слайд 9. Мурманск 

     Наши солдаты ценой ожесточённых боёв и безграничного мужества остановили врага в 20-30 километрах от Мурманска. Город выстоял!

Слайд 10. Смоленск 

     Несмотря на героические усилия защитников Смоленска, гитлеровцам удалось войти в город, но и в оккупации его жители продолжали бороться с врагом, создавая партизанские отряды и ведя подпольную подрывную деятельность.

Воспитатель предлагает детям приготовить для ветеранов подарок тарелочку Города-Герои.

Проводится гимнастика для глаз.

3. Объяснение последовательности выполнения (Презентация технологической карты):

       Подготовить материал

       Вырезать картинку в виде круга.      Приклеить её в центр тарелочки.

Вырезать буквы название города.  Приклеить их по форме тарелочки.

        Вырезать по шаблону Звезду Героя.

       Рядом с названием приклеить Звезду Героя.

      Способ изготовления тарелочки для старшей подгруппы.

       Картинки вырезаются по шаблону ¼ от круга и приклеиваются в центр тарелочки. Рядом с картинкой города маркером пишется название.

        Проводится динамическая пауза под песню «Граница» Л.Агутин.

         Выполнение практической работы ребятами.

         Краткая беседа о ТБ при пользовании ножницами, клеем.

4. Рефлексия.

Рассмотреть тарелочки.

- Какие вы выбрали города? Почему?

- Что получилось? Что не получилось? Что вызвало трудности в выполнении?

- Какие чувства, какое настроение вас наполняют?

Поздравляю всех с Днём Победы. Мы всегда будем помнить людей, отстоявших для нас мир.

ИНФОРМАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ.

Адреса электронных ресурсов

http://ped-kopilka.ru/shkolnye-prazdniki/den-pobedy/podelki-k-9-maja-den-pobedy-svoimi-rukami-dlja-mladshih-shkolnikov.html

http://ordenrf.ru/geroi-rossii/gorod-geroy-leningrad.php

http://detsad-kitty.ru/lessons/1519-prezentaciya-gimnastika-dlya-glaz.html