Конкурсная игровая программа «Путешествие по экологической тропе» (самоанализ)
материал

Самоанализ внеклассного мероприятия.

Дата проведения: 02.11.2017 уч. год,  актовый зал интерната №2

Воспитатели: Пырирко А.И, Пахарукова К.В., Сэротэтто А.А.

Цель

Задачи:  формирование познавательного интереса воспитанников  к природе

Образовательная: изучить особенности ягодных растений тундры;

Развивающая: развивать общий кругозор, внимание, умение анализировать;

Воспитывающая: прививать экологическое  сознание, воспитывать  любовь и бережное отношение к уникальной природе родного края.

Контингент участников: обучающиеся  1-5 классы

Оборудование: ноутбук

1.Запись песни, воздействие звукового  сопровождения чирикание  птиц

2.Кроссворд  на тетрадных листках по клеткам, угадать и написать ответ.

3.Тетрадные листы в клетку, нарисовать и раскрасить орнаменты, назвать  названия и по возможности  истолковать изображение.

4.2 коробки цветных карандашей, 4 листа

5.искусственные цветы, штук 30.

Форма проведения:  конкурсная  игровая программа «Путешествие по экологической тропе» с показом презентации  «Microsoft PowerPoint» в рамках проведения недели педагогического мастерства воспитателей интерната «Экологический калейдоскоп».  Организационный момент:  «Что такое экология?», «Что такое тропа?» которое раскрывает понимание этих  слов, тему мероприятия.  Привал 1 «Боровичок»,  привал  2 «Природа - наш общий дом» кроссворд, привал 3  «Отгадай загадку», привал  4 «Чьи следы?», привал 5 «Ягоды Севера», привал 6  «Животный мир Ямала», воздействие звукового сопровождения. Игра со зрителями эстафета «Сбор цветов» кто больше соберет цветы под музыку, музыка заканчивается, подчитываем, кто, сколько собрал, приз всем участникам. Игра со зрителями  «Реки и озера», дети передвигаются  по одному, «паровозиком». По сигналу «озеро», дети должны перестраиваются  парами, по 3, 4, образуя круг - озеро.

Изложение материала  основано на принципах: наглядности, научности, доступности.

          Данное мероприятие соответствовало индивидуальным  и психологическим особенностям воспитанников 1 – 5  классов. Для достижения поставленных целей и задач в мероприятии использовались разнообразные формы, методы и приёмы активизации познавательной деятельности. Организационный момент звучит пение птиц, команды придумывают название команд. Ведущие 1, 2  по очереди выступают. Формирование познавательной деятельности воспитанников  проходило через интерес к природе. Мероприятие способствовало  формированию познавательной деятельности через развитие  общего  кругозора,  внимание, умение анализировать.  Привитие  экологического  сознания,  воспитание  любви  и бережного  отношения  к уникальной природе родного края. Прослеживается связь с жизнью, биологией, географией, математикой, технологией.

Команды работали слаженно и дружно. Участники  были награждены сладким призом. Считаю, что цель, поставленная  достигнута.      

 Воспитатель: Сайгина З.Е.