Сәләтле балалар белән эш, мәктәптә фәнни-тикшеренү эшчәнлеген оештыру
статья

Бүгенге көндә безнең төп бурычыбыз – баланың табигатьтән бирелгән сәләтен үстереп, аны иҗади шәхес буларак тәрбияләү.

Скачать:

ВложениеРазмер
Файл rabota_s_odarennymi_detmi.docx41.53 КБ
Файл pedsovet_2020.pptx2.66 МБ

Предварительный просмотр:

Тема педсовета «Без творчества нет учителя»

 «Работа с одаренными и способными учащимися,                                                        организация научно-исследовательской деятельности в школе»

Сәләтле балалар белән эш,                                                                                          мәктәптә фәнни-тикшеренү эшчәнлеген оештыру

(Педсоветта ясалган чыгыш)

Сәләтле балалар белән эшләү - безнең гимназия эшчәнлегенең иң мөһим юнәлешләренең берсе. Гимназия “Яңа буын ФДББС тормышка ашыру шартларында гимназиядә белем бирү эшчәнлеген субъекларның иҗади потенциалын формалаштыру һәм үстерү юнәлешендә алып бару” темасы буенча эшли. Бүгенге көндә безнең төп бурычыбыз – баланың табигатьтән бирелгән сәләтен үстереп, аны иҗади шәхес буларак тәрбияләү.

      Һәр сыйныфта сәләтле, кызыксынучан балалар бар. Без аларны һәрвакыт игътибар үзәгендә тотабыз, аларның бу сыйфатларын үстерергә тырышабыз. Мондый  укучылар белән эшләгәндә эзләнергә, яңа мөмкинлекләрдән файдаланырга туры килә.

           Ел саен укучылар татар теле һәм әдәбиятыннан үткәрелгән олимпиадаларга катнашып килә. Билгеле, аңа әзерлек укытучыдан һәм укучыдан күп көч, түземлек сорый. Олимпиадага юл гади дәресләрдән башлана. Әлбәттә, җиңүләр җиңел бирелми. Без телне яхшы белгән, әдәбиятны яратып укыган, бу фәнне өйрәнүгә теләге булган, башка фәннәрдән олимпиадага бармаучы укучыларны әзерләргә тырышабыз. Бу алым отышлы килеп чыга.

Предмет

Ф.И.О  участника

Класс

Результат

Уровень олимпиады

ФИО учителя

2017 год

1

Татарский язык

Валиуллина Савия

5

Призер

Муниципальный

Залялова Л.Г.

2

   Татарский язык

Галимов Альфис

6

Призер

Муниципальный

Юнусова М.М.

3

Татарский язык

Давыдова Марта (рус. гр.)

7

Победитель

Муниципальный

Юнусова М.М.

4

Татарская литература

Сираева Аделя

7

Победитель Призер

Муниципальный Республика

Юнусова М.М.

5

Татарский язык

Гиззатуллина Сирина

8

Призер

Муниципальный

Юнусова М.М.

6

Татарская  литература

Гиззатуллина Сирина

8

Призер

Муниципальный

Юнусова М.М.

7

Татарский язык

Галимова Назлыгуль

9

Призер

Муниципальный

Залялова Л.Г.

8

Татарская литература

Юнусов Расим

10

Призер

Муниципальный

Залялова Л.Г.

9

Татарский язык

Усманова Регина

11

Победитель

Муниципальный

Низамиева Р.Г.

10

Татарская литература

Хаертдинова Гузелия

11

Победитель

Муниципальный

Низамиева Р.Г.

2018 год

1

Родной язык

Хисматуллина Малика

6

Призер

Муниципальный

Залялова Л.Г.

2

   Родной язык

Галимов Альфис

7

Победитель

Муниципальный

Юнусова М.М.

3

Родной язык

Идрисова Дина

8

Призер

Муниципальный

Юнусова М.М.

4

Родной язык

Гиззатуллина Сириня

9

Призер

Муниципальный

Юнусова М.М.

5

Родной язык

Васильева Елизавета

11

Победитель

Участник

Муниципальный

Республика

Залялова Л.Г.

6

Родная литература

Сираева Аделя

8

Призер

Призер

Муниципальный Республика

Юнусова М.М.

7

Родная литература

Гиззатуллина Сирина

9

Призер

Призер

Муниципальный

Республика

Юнусова М.М.

2019 год

1

Родной язык

Валиулина Савия, 7 кл

7

Призер

Муниципальный

Залялова Л.Г

2

Родной язык

Хисматуллина Малика, 7 кл

7

Призер

Муниципальный

Залялова Л.Г.

3

Родной язык

Садыкова Зиля, 7 кл

11

Призер

Муниципальный

Низамиева Р.Г.

4

Родная литература

Сираева Аделя, 9 кл

9

Победитель

Муниципальный

Юнусова М.М.

Участник

Республика

5

Родная литература

Гиззатуллина Сирина, 10 кл

10

Участник

Республика

Юнусова М.М.

2020 год

1

Родной язык

Мулюкова Х., 5б кл.

Победитель

Муниципальный

Низамиева Р.Г.

2

Родная литература

Сайфутдинова С.,, 8 кл

8

Победитель

Муниципальный

Залялова Л.Г.

3

Родная литература

Сираева Аделя, 10 кл

10

Победитель

Муниципальный

Юнусова М.М.

Укучыларны фән дөньясына алып керү, кызыксындыру, танып белү активлыгын үстерү; укучыларны мәктәптә фәнни-тикшеренү эшчәнлегенә өйрәтү максатыннан, 10 нчы сыйныфта “Проект эше” курсы алып барыла.

Нәрсә соң ул проект методы? Америкалы Джон Дьюи XX гасырның 20 нче елларында нигез салган бу метод Россиядә гасыр башында ук билгеле була. Ләкин Совет власте елларында әлеге технология үсеш ала алмый, 1931 елда бөтенләй тыела. 90 нчы елларда кире әйләнеп кайта.  “21нче гасыр технологиясе” дигән исем ала.                                                                                      

“Проект эше”  курсның актуальлеге шунда:                                                                           - -проект эше уку курсының бер формасы булып тора;                                                   - укучыга, бирелгән эшне гамәлгә ашыру өчен, дөрес юлны сайлый белергә; үзбәяне күтәрергә; мәгълүмати компетентлыкны үстерергә ярдәм итә;                         -төркемдә эшләү формасы шәхси кыйммәтләр тәрбияли;                                               - проектларның тема төрлелеге предмет һәм метапредмет универсаль уку гамәлләрен формалаштыра;                                                                                                                                        -уку эшчәнлегендә нәтиҗәлелеккә китерергә булыша.  

Проект эшен башкару 5 этаптан тора: 1) проект эшенә тотыну; 2) эшне оештыру; 3) эшне тормышка ашыру; 4) презентация ясау; 5) рефлекция.

Проектның 4 төре бар:

  •    Тикшеренү проекты (исследовательский) 
  • Иҗади проект (газета, буклет чыгару, сценарий язу) төгәл структурасы юк.
  • Уен проектлары (дәрескә, конкурска туры килергә тиеш)
  • Мәгълүмати проектлар ( бер объект турында, мәсәлән, музей турында, материал җыю)                                                

        Узган уку елында 9 нчы сыйныф укучылары барлык фәннән дә проект эше яздылар. Быел да укучылар төрле фән өлкәсенә караган проект темалары сайлап алдылар. Ул темалар безнең мәктәп тарихы, аның күренекле шәхесләре, аларның эшчәнлеге  белән бәйле:

1. “Бер гасырлык тарихы булган мәктәп” (2022 нче елда мәктәпнең 1 гасырлык юбилее билгеләп үтелә. Гимназия тарихын өйрәнүне үзебезгә максат  итеп куйдык.)

2. “Сугыш чорында гаиләм язмышы” (Фәнни-тикшеренү эше Бөек Җиңүнең 75 еллыгына бәйле рәвештә эшләнә.)

3. “Ш. Хөсәеновның “Әни килде” драмасында күтәрелгән проблемалар” (Драматургның 90 еллык юбилее билгеләп үтелде. Әсәр мәктәп программасында да кертелгән.)

4. “Фоат Гарифуллин: полимерлар илендә” (Фоат Гарифуллин  1936 нчы елда Буа районы Күл Черкене авылында туа. Ул - химик-технолог. Техник фәннәр докторы, профессор, Россия Федерациясенең һәм Татарстан Республикасының атказанган фән һәм техника эшлеклесе. Ул – 350дән артык фәнни хезмәт авторы.)

5. “Равил Рахмани иҗатында күңел лирикасы” ( Тема шагыйрьнең 70 еллык юбилее уңаеннан, “Ачтым язмыш пәрдәләрен” исемле яңа китабына күзәтү ясауны да күздә тотып сайланды.)

 

6. “Фивзат Гайсин - гордость нашей гимназии” (1947 нче елда Буа районы Иске Суыксу авылында туа. Профессор, физика – математика фәннәре докторы, Татарстан Республикасының фән һәм техника эшлеклесе, Россия Федерациясе югары мәктәбенең атказанган хезмәткәре.)

Бүгенге көндә фәнни-тикшеренү эшен укучылар йомгаклап киләләр. Презентация ясау, эшне тикшереп, яклауга әзерләү этабы калды. Эшләрне  мәктәп музеена да материал итеп куллану өчен әзерләдек.

Укучыларга, мәктәпне тәмамлап, югары уку йортында укый башлагач, фәнни хезмәтләр: докладлар, курс эшләре, проектлар  язарга туры киләчәк. Фәнни-тикшеренү эшен язганда өйрәнгәннәре - чыганакларны эзләп табу, иң кирәкле мәгълүматларны туплау, аннан соң нәтиҗәләр ясау бу укучыларга күпкә җиңелрәк  була.

Шулай итеп, укучыларга фәнни-эзләнү эше белән шөгыльләнергә шартлар тудыру – аларның югары сыйфатлы һәм бүгенге көн таләпләренә җавап бирә торган белем алуга хокукларын тормышка ашырырга ярдәм итә.

Мәктәбебезне тәмамлаган укучылар үзләре теләгән уку йортларына укырга кергәндә, көндәшлеккә сәләтләрен кулланып, максатларына ирешәчәкләр. Иң мөһиме: аларның күңелләре , хисләре байый, ә инде күңеле бай кешенең фикерләү сәләте дә югары була. Шушы максатка ирешәбез икән, димәк, үз бурычыбызны үтәдек  дигән сүз.

        


Предварительный просмотр:


Подписи к слайдам:

Слайд 1

Сәләтле балалар белән эш, мәктәптә фәнни-тикшеренү эшчәнлеген оештыру

Слайд 2

Гимназиянең методик темасы- яңа буын ФДББС тормышка ашыру шартларында гимназиядә белем бирү эшчәнлеген субъекларның иҗади потенциалын формалаштыру һәм үстерү юнәлешендә алып бару

Слайд 3

Сәләтле балалар белән эш ( 2016 – 2017 нче уку елы) № Предмет Ф.И. О уч астника Класс Результат Уровен ь олимпиады ФИО учителя 2017 год 1 Татарский язык Валиуллина Савия 5 Призер Муниципальный Залялова Л.Г. 2 Татарский язык Галимов Альфис 6 Призер Муниципальный Юнусова М.М. 3 Татарский язык Давыдова Марта (рус. гр.) 7 Победитель Муниципальный Юнусова М.М. 4 Татарская литература Сираева Аделя 7 Победитель Призер Муниципальный Республика Юнусова М.М. 5 Татарский язык Гиззатуллина Сирина 8 Призер Муниципальный Юнусова М.М. 6 Татарская литература Гиззатуллина Сирина 8 Призер Муниципальный Юнусова М.М. 7 Татарский язык Галимова Назлыгуль 9 Призер Муниципальный Залялова Л.Г. 8 Татарская литература Юнусов Расим 10 Призер Муниципальный Залялова Л.Г. 9 Татарский язык Усманова Регина 11 Победитель Призер Муниципальный Республика Низамиева Р.Г. 10 Татарская литература Хаертдинова Гузелия 11 Победитель Муниципальный Низамиева Р.Г.

Слайд 4

Сәләтле балалар белән эш ( 2017 – 2018 нче уку елы) № Предмет Ф.И. О уч астника Класс Результат Уровен ь олимпиады ФИО учителя 2018 год 1 Родной язык Хисматуллина Малика 6 Призер Муниципальный Залялова Л.Г. 2 Родной язык Галимов Альфис 7 Победитель Муниципальный Юнусова М.М. 3 Родной язык Идрисова Дина 8 Призер Муниципальный Юнусова М.М. 4 Родной язык Гиззатуллина Сириня 9 Призер Муниципальный Юнусова М.М. 5 Родной язык Васильева Елизавета 11 Победитель Участник Муниципальный Республика Залялова Л.Г. 6 Родная литература Сираева Аделя 8 Призер Призер Муниципальный Республика Юнусова М.М. 7 Родная литература Гиззатуллина Сирина 9 Призер Призер Муниципальный Республика Юнусова М.М.

Слайд 5

Сәләтле балалар белән эш ( 2018 – 2019, 2019-2020 нче уку елы) № Предмет Ф.И. О уч астника Класс Результат Уровен ь олимпиады ФИО учителя 2019 год 1 Родной язык Валиулина Савия 7 Призер Муниципальный Залялова Л.Г 2 Родной язык Хисматуллина Малика 7 Призер Муниципальный Залялова Л.Г. 3 Родной язык Садыкова Зиля 11 Призер Муниципальный Низамиева Р.Г. 4 Родная литература Сираева Аделя 9 Победитель Муниципальный Юнусова М.М. Участник Республика 5 Родная литература Гиззатуллина Сирина 10 Участник Республика Юнусова М.М. 2020 год 1 Родной язык Мулюкова Х., 5б кл. 5б Победитель Муниципальный Низамиева Р.Г. 2 Родная литература Сайфутдинова Сумая 8 Победитель Муниципальный Залялова Л.Г. 3 Родная литература Сираева Аделя 10 Победитель Муниципальный Юнусова М.М.

Слайд 7

“Проект эше” курсының актуальлеге уку курсының бер формасы тема төрлелеге предмет һәм метапредмет универсаль уку гамәлләрен формалаштыра эшне гамәлгә ашыру өчен, дөрес юл сайлана үзбәя, мәгълүмати компетентлык үсә шәхси кыйммәтләр тәрбиялән ә уку эшчәнлегендә нәтиҗәлелек күренә Проект төрләре Тикшеренү проекты ( исследовательский) Уен проекты ( әдәби кичәләр) Иҗади проект (газета чыгару, сценарий язу) Мәгълүмати проектлар ( мәсәлән, музей турында материал җыю) Проект этаплары Проблема Планлаштыру Происк (информация эзләү) Презентация Продукт

Слайд 8

ФӘННИ – ТИКШЕРЕНҮ ЭШЕ ТЕМАЛАРЫ “Бер гасырлык тарихы булган мәктәп” “Фивзат Гайсин - гордость нашей гимназии” “Равил Рахмани иҗатында күңел лирикасы” “Ш. Хөсәеновның “Әни килде” драмасында күтәрелгән проблемалар” “Фоат Гарифуллин: в мире полимеров” “Сугыш чорында гаиләм язмышы”

Слайд 9

“Бер гасырлык тарихы булган мәктәп” темасына фәнни-тикшеренү эше өчен материаллар “Укытучылар династиясе” “Р.Х. Галәтдинов – мәктәп музеен оештыручы” “Р.И. Төхфәтуллин – мәктәбебез горурлыгы” “Мәктәп сугыш елларында” “Очучы-снайпер, полковник Рифкать Еремеев: Буадан башлаган юлы” Мәктәп музее – кешенең горурлыгын тәрбияләүче институтларның берсе. Халык шагыйре Ренат Харис

Слайд 10

“Фивзат Гайсин - гордость нашей гимназии” Передовая наука в стенах казанских университетов. В КНИТУ-КАИ было сделано открытие, которое стало прорывом в плазменной физике и промышленности. Здесь изобрели уникальный способ очистки, восстановления и полировки металлов. Фивзат Гайсин - ученый открывший это явление живет и работает в Казани. На исследование и внедрение способа у него ушло 35 лет. Это открытие может быть изпользовано в медицине, археологии, машиностроении, и даже ювелирном деле. ( 2015, июнь) Профессор, физика – математика фәннәре докторы, Татарстан Республикасының фән һәм техника эшлеклесе, Россия Федерациясе югары мәктәбенең атказанган хезмәткәре. “ Профессия сайлауда, математика укытучысы Бану Валиевна зур роль уйнады ”, - дип искә ала Ф. М. Гайсин.

Слайд 11

Безнең проектлар Акция «Семейная фотохроника о Великой Отечественной войне», 2019г. Встреча с ветераном войны Р.И. Тухфатуллиным , 2017г. Акция «Читаем солдатские письма», 2018г. Акция «Комсомольцы на войне», 2019г.

Слайд 12

Фәнни-тикшеренү эшләре конференция материалларында «Мәктәп музее нинди серләр саклый ?» -публикация научной работы экскурсовода Сираевой Адели (обучающаяся 8 класса ) о ветеране Великой Отечесвенной войны Тухфатуллине Р.И. в сборнике I V межрегиональной научно-практической конференции « Шәҗәрәләр – нәсел агачы », Казань, 2017, 298 – 300 стр.

Слайд 13

Р. С. Еремеев – выпускник нашей школы. Он не принимал участие в Великой Отечественной войне. Ему было восемь лет, когда она началась. Но война определила его судьбу, заставила выбрать военную профессию, верой и правдой служить армии, народу. «Я хорошо помню первый день войны,- рассказал ветеран. - Это день скорби, день начала великого подвига советского народа. Мы верили, что победим, но какой же дорогой ценой досталась нам Победа!..» Встреча с полковником авиации в отставке, военным летчиком-снайпером Рифкатом Садыковичем Еремеевым , 2019г.

Слайд 14

Публикаций о работе музея в СМИ Акция « Читаем солдатские письма » (Буинский краеведческий музей, 13. 10. 2017) Акция « Их имена бессмертны » (фое гимназии, 25. 04. 2017) Акция « Семейные фотохроники Великой Отечественной войны » (краеведческий музей гимназии, 11. 04. 2019)

Слайд 15

Мәктәптә фәнни-тикшеренү эшчәнлегеннән көтелгән нәтиҗә: Укучыларның иҗади сәләте арта, фәнгә карата кызыксынулары уяна. Темаларны укучы үзе сайлау сәбәпле, проект өстендә эш формаль характерда булмый; укучылар эш нәтиҗәсе белән кызыксыналар. Фәнни-тикшеренү эшчәнлеге барлык укучыда да канәгатьләнү хисе, үз көчеңә ышаныч тудыра. Укучыларның « Ватаным Татарстан», « Шәһри Казан», « Байрак » газетасында басылган мәкәләләре


По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Укучыларның фәнни-тикшеренү эшләрен оештыру – заман таләбе

Укучыларның фәнни-тикшеренү эшләрен оештыру – заман таләбе.Укучыларны эзләнү-тикшеренү эше  белән шөгыльләндерә алу бик зур мөмкинлекләр ача, укучыларның сөйләм телен, иҗади сәләтен үстерергә ярд...

Укучыларның фәнни тикшеренү эшләрен оештыру – заман таләбе.

Хәзерге мәгариф системасында укытучылардан укучыларның фәнни-тикшеренү эшчәнлеген даими, системалы оештыру сорала.Бүгенге педагогларның бурычы – укучыларның фәнни-тикшеренү эшчәнлеген оештыру, ф...

Татар теле дәресләрендә укучыларның танып белү эшчәнлеген оештыру.

Татар төркемендәге укучылар белән эшләүче укытучыларга  проектта күтәрелгән темаларга күзәтү ясауның әһәмияте зур булыр дип саныйм.Проектның практик әһәмияте һәм яңалыгы: татар балалары белән эшл...

“Башлангыч сыйныфта икенче буын ФГОСын гамәлгә куюда укучы эшчәнлеген оештыру”

2011-2012 нче   уку елыннан районыбыз мәктәпләре дә яңача укытуга күчтеләр. Яңача укыту мәгариф системасына зур үзгәрешләр алып килде. Заман мәгариф системасы алдына яшь буынга белем ...

ФДББС шартларында укучыларның уку-эзләнү һәм проект эшчәнлеген оештыру.

ФДББС-ның төп ориентиры-укучыларның  индивидуаль, яшь ,психологик һәм физиологик үзенчәлекләрен исәпкә алып ,шәхеснең яңа сыйфатта үсешенә ирешү.Мәктәптә укытуның яңа максатлары:1.Фикерләү сәләте...

Проект-тикшеренү эшчәнлеген оештыру

Проект-тикшеренү эшчәнлеген оештыру...