Внеклассное мероприятие
план-конспект занятия (5 класс)

Копылова Раиса Николаевна

Мероприятие для 5-6 классов

Скачать:

ВложениеРазмер
Файл vneklassnoe_meropriyatie.docx20.82 КБ

Предварительный просмотр:

Конспект внеклассного мероприятия

по английскому языку Межмодульный практикум «Christmas in English-speakingCountries» (Рождество в ангоязычных странах) для 5-6 классов.

Цели и задачи:

Познавательный аспект: познакомить учащихся с национальным праздником «Рождество», его традициями и особенностями, расширение страноведческого кругозора учащихся.

Воспитательный аспект: воспитывать у учащихся чувство уважения к национальным традициям и праздникам, формирование интерактивных навыков и умений.

Учебный аспект: практиковать учащихся в устной речи и аудировании.

Развивающий аспект: формировать положительную мотивацию учения, развивать внимание, воображение, догадку.

Оборудование: раздаточный дидактический материал для конкурсов, клей, листы для жюри, видео клипы, ноутбук, поощрительные призы для команд.

Подготовка мероприятия

Заранее украшается класс, в котором проходит мероприятие, подготавливается раздаточный материал с заданиями для команд.

Набираются команды из учащихся по 2 человека из класса в каждую команду. 

Ход мероприятия

Учитель: Good afternoon, dear children, dear guests, honored jury.

On the 25th of December people celebrate Christmas, one of the most beautiful holidays. Today we are having a competition, two teams are participating in it, and they are going to show their knowledge in traditions of celebrating Christmas. The winner is getting a prize. Our honored jury will help me to check up your answers.

Let’s start the competition with the introduction. (Команды представляются)

Christmas is a holiday, which is loved by children and grown-ups. It is a holiday when everything is decorated with lights and toys, when we see Christmas trees everywhere, when people buy presents and cook special food, send cards and have parties. Today you’ll get a lot of interesting information about Christmas.

On the board you see the table. There are different pictures in it. Our teams will choose one of the pictures, do the tasks, and get points for every right answer.

There are also some tasks, which both teams should do. You can see them here. (Учитель показывает на вопросы строчки A на слайде 2 презентации. Приложение 1)

Задания

A-1

Do you know Christmas words?

Look at these words. Look at these pictures (Приложение 3). Match the words with their pictures. Read them.

Santa Claus
Christmas tree
Reindeer
Candle
Star
Holly

 

 

Christmas card
Christmas stocking
Bell
Mistletoe

Robin
Turkey 

A-2

Now look at the groups of the words. Which word doesn’t go with the others.

1. turkey
candies
spaghetti
pudding
nuts
oranges

 

 

2 sleigh
snow
Santa Claus
butterfly
winter
Christmas tree

 

 

3. Christmas pudding
turkey
candle
pumpkin
sleigh
reindeer

 

 


present
jelly
decorate
cards
sleigh 4.stocking

A-3

Christmas begins with Christmas cards. 

The families prepare Christmas Cards to their relatives and friends.

The first Christmas card appeared in 1843, Sir Henry Cole invented it. One side of the card was a short greeting, and another – a nice picture. Soon these cards became very popular.
Your task is to prepare a Christmas card using these materials. (Учащиеся получают заготовки открыток и делают из них свою открытку (Приложение 4))

А-4

Put the letters in the correct order.

(Фраза Merry Christmas разрезана по буквам. Команды должны собрать быстрo и правильно)

M

e

r

r

y

 

C

h

r

i

s

t

m

a

s

А-5

Scrambled Lines

Each team is getting some pieces of paper with lines of the song. You should put the lines in the right order. The quickest team is the winner. Команды получают 1 дополнительный балл если напишут название песни правильно.

A day or two ago

I thought I'd take a ride

And soon, Miss Fanny Bright

Was seated by my side,

The horse was lean and lank

Misfortune seemed his lot

He got into a drifted bank

And then we got upset.

B-1

When do people celebrate Christmas Day? (December 25th)

B-2

He was born on Christmas Day. (Jesus Christ)

B-3

Who gives presents to children on Christmas Day? (Canta Claus)

B-4

What animal pulls Santa's sleigh? (reindeer)

B-5

Santa carries presents in this. (the bag)

C-1

Santa puts his presents for children in this. (stockings)

C-2

Father Christmas rides in this. (sledge)

C-3

Traditional food for Christmas dinner. (turkey, pudding, apples)

C-4

Christmas decorations for Christmas tree. (coloured balls, toys, sweets, candles)

C-5

They help Santa to make presents for children. (dwarfs and elves)

D-1

This was a gift to Jesus from one of the three kings. (gold)

D-2

What day comes after Christmas? (Boxing Day)

D-3

What day is before Christmas? (Christmas Eve)

D-4

What are the main colours of Christmas? (green and red)

D-5

It is decorated with lights and toys and tinsel and is in all houses and squares. (Christmas tree.)

E-1

What are the Santa’s reindeer’s names?

1олень. Dasher -Дэшер (Потрясающий) ,

2олень. Dancer -Дансер (Танцор) ,

3олень. Prancer -Пренсер (Гарцующий) ,

4 олень. Vixen - Виксен (Лисица) ,

5 олень. Cupid -Купидон (Амур) ,

6 олень. Comet - Комета,

7 олень. Donder - Дондер, Доннер или Дандер (Гром) ,

8 олень. Blitzen - Блитце или Бликсем (Молниеносный) ,

9 олень - Rudolph- Рудольф- - самый молодой из оленей. Он на 100 лет младше своих друзей.

E-2

What names does Santa Clause have? (Ded Moroz, Father Chtistmas, Saint Nicholas, Kris Kringle, Синтерклаас, ПерНоэль,Йоулупукки )

E-3

What tradition is connected with mistletoe? (People kiss under it)

E-4

What is special with Santa’s reindeer Rudolph? (He has shining red nose.)

E-5

You know that music is very important in Christmas Celebrations.

Hundreds of Christmas songs come from all over the world. In the Middle Ages Christmas Carols became popular. The word “Carol” means “a round dance”. Often the carolers dance in the street round the tree in the park. What Christmas carols do you know? Our teams should sing a Christmas song. (Команды по очереди исполняют рождественскую песню. Это задание можно использовать как в этом вопросе или в качестве завершения мероприятия.)

Заключительное слово

Teacher: We are finishing our party. I hope you have got much pleasure and fun.

Подведение итогов. Now let’s sum up the results of our contest and I want our honored jury to tell some words. Жюри подводит итоги, объявляет победителя, вручает призы командам и самым активным игрокам

Далее проводится рефлексия в форме обсуждения по следующим вопросам:

1. Понравилась ли викторина?

2. Что запомнилось больше всего?

3. Что было трудным?

Thank you for your answers. Good bye.

 


По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Внеклассное мероприятие по русскому языку "Путешествие в стран иностранных слов" Внеклассное мероприятие по русскому языку "Путешествие в стран иностранных слов" Внеклассное мероприятие по русскому языку "Путешествие в страну иностранных слов"

Цель данного мероприятия в занимательной форме  показать разные уровни функционирования русского языка: как одного из мировых языков, как языка народов, населяющих Россию, как государственн...

Внеклассное мероприятие по русскому языку "Путешествие в стран иностранных слов" Внеклассное мероприятие по русскому языку "Путешествие в стран иностранных слов" Внеклассное мероприятие по русскому языку "Путешествие в страну иностранных слов"

Цель данного мероприятия в занимательной форме  показать разные уровни функционирования русского языка: как одного из мировых языков, как языка народов, населяющих Россию, как государственн...

Методическая разработка уроков и внеклассного мероприятия «Проектная деятельность учащихся на уроках развития речи и внеклассном мероприятии по теме «Русские народные промыслы»

Проектная деятельность – один из лучших способов для совмещения современных информационных технологий, личностно-ориентированного обучения и самостоятельной работы учащихся. Главное – продумать ...

Методические разработки внеклассных мероприятий по физической культуре и спорту. Методические разработки внеклассных мероприятий по физической культуре и спорту.

Аннотацияк учебно-методическим  разработкам внеклассных мероприятий  по физической культуре с использованием нестандартного оборудования. 1....

Методическая разработка внеклассного мероприятия по математике «Что такое коррупция». (8-9 классы) Внеклассное мероприятие по математике «Что такое коррупция»

Данная методическая разработка внеклассного мероприятия   «Что такое коррупция?»  составлена и применялась как внеклассное мероприятие по дисциплине “Математика»   для обучающ...

Внеклассное мероприятие, посвященное 23 февраля (военно-спортивный праздник). Внеклассное мероприятие, посвященное 23 февраля (военно-спортивный праздник). Внеклассное мероприятие, посвященное 23 февраля (военно-спортивный праздник).

-соединить спортивно-оздоровительную работу с патриотическим воспитанием   школьников   -развивать у детей мотивацию к занятию спортом   - формирование спортивных к...