Чос Любовь Николаевна

Добро пожаловать на мой сайт! Жизнь прекрасна! И я приглашаю вас по-новому взглянуть на этот мир! Цените каждый день своей жизни — он прекрасен. Хорошее происходит сегодня и сейчас, а не когда-нибудь! Верьте не в светлое будущее, а в позитивное сегодня. События, которые происходят в нашей жизни, чаще всего нейтральны. Это мы их окрашиваем в разные цвета! Так пусть же ярких и праздничных оттенков будет больше!!!

О себе

Я романтична и мечтательна! И вместе с тем - я железная леди! А ещё  любящая бабушка, мама и дочь! Я простая труженица и любительница отдыха за чашкой чая ! Люблю юмор - и плачу над судьбой героини драмы... Вот такая я, разная и сложная! И вместе с тем-простая! Главным считаю в себе то, что не разучилась радоваться жизни, верить в лучшее, читать стихи, любить  своих близких и надеяться на успех!

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

"Мастер и Маргарита" М. Булгакова, стихи А. Ахматовой, Н.Гумилева, М. Цветаевой, Б. Пастернака, поэмы Байрона, романы Ф.М. Достоевского, Л.Н.Толстого, М. Шолохова,пьесы  А.П.Чехова. Я обожаю детские книги: рассказы В. Драгунского, В. Осеевой, А. Алексина.Люблю Э.Ремарка, В. Гюго, Т. Драйзера, Сетона-Томпсона,  Джека Лондона,и , конечно, же  А. Дюма... Их много, разных: веселых и грустных, сложных и трогательных... Читая - проживаешь не одну, а сразу несколько интересных жизней!!!

Мой взгляд на мир

Всмотритесь в мир вокруг себя,
Расправьте шире плечи.
О грусти, зависти, друзья,
Не может быть и речи!

Ведь правит миром красота!
В ее всесильной власти
Людская ласка, доброта,
Что всех хранит в ненастье.

Всмотритесь в мир! Как щедрый друг
Он нам раскрыл объятья...
Любите жизнь, друзей, подруг!
Ведь все мы – дети счастья!

Мои достижения

Мои достижения - это  мои  ученики  во  всех  уголках  необъятной  России, которые  состоялись  как  нравственные  личности.

Моё портфолио

Здесь будут помещены все мои достижения, разработки и презентации, награды и благодарственные слова. За годы работы в должности учителя в детском реабилитационном центре, я убедилась в том, что в условиях школы для детей с ослабленным здоровьем и детей-сирот особенно актуальным является дифференцированный подход. Это разноуровневые задания, поощрения, похвала.  Задача педагога – дать путь к познанию для всех и каждого. Мне хочется  разделить свой успех с вами, мои дорогие друзья и коллеги!