Викторина "Из истории профессий".
методическая разработка (5 класс) на тему

Чос Любовь Николаевна

Викторина знакомит обучающихся с профессиями наших предков.

Скачать:

ВложениеРазмер
Файл Из истории профессий.222.14 КБ

Предварительный просмотр:

Викторина «Из истории профессий».

 http://www.papmambook.ru/images/upl/tinymce/articles_1763_560926a0d8002745a0397ab5356b5bbdc13477c1f7fb1.jpg

1. Представителя какой профессии на Руси называли «золотых дел мастер»? (Ювелира.)

 2.Почему на Руси купцы, торговавшие тканями, предпочитали нанимать продавцов маленького роста? ( В старину ткань измеряли локтями. Локоть – расстояние от локтевого сустава до среднего пальца. У маленького продавца локоть короче, денег за отрез ткани можно получить больше.)

3. Кого в старину называли «офенями»: торговцев или женихов?

(Торговцев, в разнос продающих галантерейные товары, книжки, лубочные картинки.)

4. Коробейник на Руси занимался торговлей или изготовлением коробов из бересты?

(Торговлей. Вразнос продавал галантерейные товары, мелкие вещи, необходимые в крестьянском быту.)

5. В Рыбинске установлен единственный в мире памятник бурлакам, чьим каторжным трудом богатело Поволжье? Что делали бурлаки?

(Бурлаки тянули на бечеве суда по Волге-реке ).

6. За какое из царских развлечений прежде отвечал егермейстер? (За охоту.)

7. Как называется мастер, который занимается изготовлением бочек? (Бондарь, или бочар.)

 8. Слугу в трактире называли половой или посудный? (Половой.)

9. Как бы  бы звучало на современном языке слово «виночерпий»? (Бармен.)

10. Раньше – это был купец, торговец, преимущественно иностранный. А сейчас – знакомый человек, которого вы принимаете в своём доме. Кто это? (Гость.)

11. Догадайтесь, кого наши предки называли пестуном?

(Заботливого воспитателя. Пестовать – заботливо, любовно выращивать, воспитывать, а также нянчить.)

12. Переведите на современный язык слово «обережный», которое служило названием одной из профессий наших предков. (Телохранитель.)

13. Какое слово в старину было пренебрежительным названием писателя и журналиста (употреблялось оно в значении «писака»)?

(«Шелкопёр», от словосочетания «щёлкать пером».)

14. Кого на Руси называли любомудром?

(Любомудр, любомудрие – философ,философия.)

 15.Клоуна или писаря раньше называли «паяц»? (Клоуна.)

 16.Кого в России в XVIII - XIX веках называли коновалом?

(Ветеринара, окончившего специальную школу.)

 

 17.Раньше этим словом называли хозяина постоялого двора, а сегодня им называют работника, который поддерживает чистоту и порядок во дворе и на улице. Что это за слово?

(Дворник.)

 18.Кого на Руси звали представщиками? (Актёров.)

 19. Назовите профессию людей, которые, как правило, были уроженцами Финляндии, носили с собой большую ложку со складной ручкой и имели право бесплатно посещать бани в Петербурге 19-го века. В Старом Таллине они честно выполняют все свои обязанности. Не забывая приносить счастье тому, кто к ним прикоснётся. Кто они?

 (Трубочисты. Ложкой с большой складной ручкой они выгребали золу из дымоходов. В Петербурге в 19-м веке 2/3 трубочистов были финнами. После революции они вернулись на родину.) 

20. Кого в позапрошлом веке называли путейцами? (Железнодорожников).

21. В Древнем Риме – учитель, обучавший детей азам языкознания – грамматик. Учитель чтения – литератор. Раб, сопровождавший детей в школу и из школы – педагог. А как в Древнем Риме называли учителя арифметики? (Калькулятор.)

22. Сведения о простых людях древнего Рима мы черпаем главным образом из эпитафий. Сохранилось много надписей о гладиаторах, о различных ремесленниках. И только одна-единственная надпись донесла до нас сведения о представителе этой профессии. Звали его Фурием Филокалом, жил он в Капуе, как гласит эпитафия, «бедно и честно». Времена меняются, но и сейчас большинство представителей этой хорошо знакомой вам профессии живут бедно и честно. Назовите эту профессию. (Школьный учитель.)

23. В Древнем Риме насчитывалось до 7 тысяч профессионалов, востребованных и по сей день. Правда, тогда их обязанностью было в случае чего рушить дома. Ныне они делают именно это. Что?

(Заливают горящие здания водой и пеной. Это пожарные. А в те далёкие времена пожарные просто обрушивали дом, чтобы не дать огню распространиться дальше.) 

24. В Москве много переулков, названных по названиям профессий людей, живших в них. В Кожевническом переулке жили кожевники, в Колпачном – колпачники, в Плотниковом – плотники. Как ни странно, в Хамовническом переулке жили не хамы, а ткачи. А кто жил в Воротниковском переулке?

(Стражники, или «воротники».)

http://www.anavic.gorod.tomsk.ru/posts-files/76/457/i/54.jpg

 

 

 

 

 


По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Интересные факты об истории профессий. Презентация для проведения викторины

Презентация может быть использована для проведения классного часа по профориентации в 7-11 классах....

Сборник таблиц и схем по Истории России как учебное пособие к рабочей программе дисциплины ОУП.05 История для специальностей и профессий среднего профессионального образования

В учебном пособии отображена история России с древнейших времен до наших дней с учетом требований рабочей программы. Материал изложен в наиболее удобной для усвоения, запоминания основных проблем и по...

КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН по дисциплине ОДБ.04 История Профессия 29.01.29 Мастер столярного и мебельного производства (I-II курс 157 часов)

Данное поурочно-тематическое планирование ориентировано на изучение интегрированного курса Всеобщей и Российской истории (1-2 курс CПО) на базовом уровне и соответствует федеральному компоненту Госуда...

История профессии учителя

Как возникла профессия "учитель"?...

История профессии "воспитатель"

Как появилась профессия "воспитатель"?...

Методическая разработка занятия "История профессии учитель"

Занятие разработано для обучающихся начальной школы....

ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ по общеобразовательной базовой дисциплине ОУП.03 История профессия " Повар, кондитер"

ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ по общеобразовательной базовой дисциплине ОУП.03 История профессия " Повар, кондитер"...