В помощь пятикласснику. Работа над сочинением по картине А .Пластова "Летом"
материал по русскому языку (5 класс) на тему
В помощь пятикласснику словесная опора-макет для работы над сочинением-описанием картины.
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 a.docx | 14.2 КБ |
Предварительный просмотр:
А.А.Пластов – выдающийся живописец , певец русской деревни и русской природы. Передо мной его картина – «Летом».
На полотне мастер изобразил ………………………………………………….. день. Под березой расположились. …………………………………… На переднем плане изображена ……..……………………………………………………………………………………………………………………………………………... Она…………………………………………………………………………………………………………………. Лицо у девочки .……………………………………………………………………… Рядом с хозяйкой лежит .……………………………………………………………. Она тоже.………………………
На среднем плане изображена уставшая женщина. Она ………………………………………….…………………………………….. Одну руку она …………….,другой……………………. Рука……………………………………………………………………………………,видно, что женщина……….. На траве стоит ……………………………………………………………………………
Грибники расположились под….………………………………………………………… на …………………………………………. поляне. Трава…………………………………………………………………………………………. Среди травы виднеются ……………………………………………………………………………………………………… цветочки. На дальнем плане виднеется…………………………………………………………………………… Чтобы передать богатство летней природы, автор использует яркие , насыщенные цвета: ..…………………………………………………………… ………………………………………………………
Мне ……….……………………………………………………………. Когда я смотрю на картину ,мне ……………………………………………………….. ……………………………………………………..
А.А.Пластов – выдающийся живописец , певец русской деревни и русской природы. Передо мной его картина – «Летом».
На полотне мастер изобразил .……………………………………………………… день . Под березой расположились ………………………………………….. На переднем плане изображена ……..……………………………………………………………………………………. . Она…………………………………………………………………………………………………………. Лицо у девочки …..………….. …………………………………………………………….. Рядом с хозяйкой лежит …………………………………………………… …………………………………………………………….Она тоже. ………………………
На среднем плане изображена уставшая женщина. Она …………………………………………. …………………………………….. Одну руку она ………. ……..……., другой……………………. Рука……………………………………………………………………………………,видно, что женщина……………………………..На траве стоит…………………………………………………………………………… Грибники расположились под ….……………………………………………………………… на ………………………………… поляне. Трава…………………………………………………………………………………………. Среди травы виднеются ……………………………………………………………………………………………………… цветочки. На дальнем плане виднеется …………………………………………………………………………… Чтобы передать богатство летней природы, автор использует яркие , насыщенные цвета: …..………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………… Мне ……….………………………………………………. …………………… Когда я смотрю на картину , мне………………………………………………………..………………………
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Исследовательская работа: «Живопись на уроках русского языка. (Сочинения по картинам в 5 классе)»
Работа с поризведениями живописи на уроках русского языка....
УРОК ПО ТЕМЕ : «РАБОТА ПО КАРТИНЕ А.А.Пластова «ПЕРВЫЙ СНЕГ». (Сочинение по картине А.А.Пластова «Первый снег» в 5 классе)
Урок развития речи по картине А.А.Пласотва "Первый снег" в 5 классе, где ребята знакомятся с художником и его картиной, отвечают на вопросы, составляют план сочинения и пишут сочинение по картине....
В помощь пятикласснику. Работа над сочинением по картине Ф.П.Решетникова " Опять двойка".
Словесная опора -макет для работы над сочинением -описанием картины на бытовой сюжет....
Опора-макет в помощь пятикласснику при написании изложения по рассказу К.Г.Паустовского "Шкатулка"
В помощь пятикласснику опора-макет сочинения-повествования по рассказу К.Г.Паустовского....
В помощь пятикласснику.Работа над сочинением по картине И.Э.Грабаря "Февральская лазурь"
Словесная опора-макет текста-описания картины....
Из опыта работы над сочинением по русскому языку (ЕГЭ, 27 задание) с помощью макета.
Предлагаю один из возможных вариантов работы над сочинением по русскому языку (27 задание ЕГЭ). В своей работе столкнулась с ситуацией, когда ученики при написании работы не выдерживают по...
Методразработка по теме: "Подготовка к сочинению-описанию картины" (Посещение картинной галереи)
Методическая разработка представляет собой слияние двух форм работы в рамках технологии проблемного обучения:1) урока - экскурсия, который является одной из форм активизации учащихся,...