Ольга Леонидовна Сорокина

О себе

Я, просто женщина, молодая душой и очень счастливая. у меня есть любимый муж, трое взрослых сынаовей и три  внученьки Дашенька и Сонечка и Александра., а так же внук Мирон. Я их обожаю!                                                                                

        Люблю свою профессию, детей с которыми работаю. Ненавижу все лишнее в моей деятельности, что мешает выполнять мои прямые профессиональные обязанности т.е. бюрократические распоряжения людей, которые ни чего не смыслят в професии " учитель".

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Поэзия С.Есенина, А.С.Пушкина М.Ю.Лермонтова, Е.Евтушенко, С Вознесенского, А Ахматовой, Б Ахмадульной и др.

Маргарет Митчел Унесенные ветром

Александра Рипли Скарлет

Колин Маккалоу Поющие в терновнике

Мой взгляд на мир

           Мир не совершенен , человек сам кузнец своего счастья. Важно понимать, что наша жизнь зависит от доминанты, которая возникает на на шем пути,  к сожалению, эта доминанта не всегда приносит  нам пользу.

Мои достижения

внесла свой вклад в работу экспериментальной площадки кафедры иностранных языков и культуроведения Академии ПК и ППРО и Центра языкового образования ХРИПК И ПРО по разработке и апробации интерокультурной модели «Многоязычие и поликультурность». Я являюсь разработчиком программы и членом творческой группы учителей по реализации данного направления деятельности. Совместно с учителями иностранных языков был разработан модуль «Французский язык и культура» к рабочей тетради «Открывая в мир окно» для 2-4 классов и методические рекомендации к ней, материалы успешно апробированы. Разработано учебное занятие «Путешествие по замкам Луары». Статья «Роль полиэтнической образовательной среды в решении проблем межэтнического понимания», которые были опубликованы в сборнике методических материалов участников эксперимента. интегрированный урок «Читаем сказку – изучаем культуру разных народов» в рамках клуба Любителей сказок (иностранные языки + литература). Методическая разработка была опубликована в сборнике методических материалов участников эксперимента «Дотянуться до радуги рукой». Всероссийской научно-практической конференции с международным участием «Реализация компетентностного подхода в образовательном процессе: традиции, инновации, перспективы», где обобщила свой опыт и статья «Способы и средства формирования социокультурной компетенции через интеграцию урочной и внеурочной деятельности» (статья была опубликована в сборнике). являлась руководителем производственной (педагогической) практики студентов очной формы обучения специальностей Педагогика и методика начального образования с дополнительной специальностью Иностранный. Принимаю участие в многочисленных педагогических конкурсах и проектах различного уровня.

Моё портфолио

Стаж работы 35 лет в школе, 20 из которых работаю по Высшей категории..