Яннаева Рима Хайдаровна

О себе

Яннаева Рима Хәйдәр кызы. Эш стажым 40 ел. 2005 нче елдан алып  Р.Р.Нигъмәтуллинаның «Татарча да яхшы бел» УМК сы белән эшлим. Дәресләрдә рус телле балаларның танып белү, аралашу һәм фикерләү эшчәнлегенә зур игътибар бирәм.Телне ятлап түгел, ә актив фикерләп өйрәтү –дәреслекнең  төп принцибы булганлыктан,  биремнәр чагыштыру, анализлау, логик фикерләүне таләп итәләр. Һәр дәреснең башында укытучы-укучы, укучы-укучы арасында  үткәрелә торган әңгәмәләр ярдәмендә дәреснең башында ук белемгә уңай омтылыш тудырырга тырышам. Һәр сүзтезмәне , һәр грамматик структураны дәрестә билгеле бер эзлеклелектә кертеп, сөйләм эшчәнлегенә өйрәтүне сөйләшү, ишетеп аңлау, уку һәм язу аша оештырам  һәм бу эшләрне һәр дәрестә дә параллель алып барам. Балалар  дәреснең һәр этабында да актив  эшлиләр. Белемнәрне ныгыту, эшли белү һәм күнекмәләр барлыкка китерү максатында күнегүләр, язма эшләр, тестлар, проект эшләре, презентацияләр кулланам.Тулаем алганда, һәр дәрестә укучыларның мөстәкыйльлеген үстерергә тырышам,  белемнәрне үзләштерүгә актив омтылыш тәрбиялим, рус телле балаларда татар телен өйрәнүгә кызыксыну уятырга тырышам.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Мой взгляд на мир

"Әгәр тормышыңны бер елга планлаштырсаң, икмәк үстер, тормышыңны 10 елга планлаштырсаң, агач утырт, гомерлек планнар корсаң-балаларны өйрәт!»"Һәркем алмадагы орлык санын санап чыга ала, ләкин беркем дә бер орлыктагы алма санын санап чыга алмый".Минемчә, бу сүзләр педагогик хезмәтнең үзенчәлеген төгәл ача. Укытучы, образлы итеп әйткәндә, вакытлар бәйләнешен тормышка ашыра. Ул эстафетаны хәзергедән киләчәккә тапшыра. Бәлки шуңа күрә дә педагогның хезмәтен, арттырып әйтүләрсез, киләчәк һөнәре дияргǝ була. Җирдә педагог hөнǝреннǝн дǝ җаваплырак эш юктыр,мөгаен.

Мои достижения

 Победитель муниципального конкурса «Татар теленнән яңа технологияләр кулланып үткәрелгән  дәрес эшкәртмәсе». Почетная грамота УО-2010г

 Участие в республиканском конкурсе « Яңа технологияләр кулланып үткәргән дәрес конспекты» (декабрь 2010 ел.)

Участие в республиканском конкурсе  « Мастер-класс» и победитель в номинации «Үзенчәлекле эш ысулларын тәвәккәл файдалана белүче» (27 нче декабрь 2010 нчы ел)

Участие в республиканском проекте по разработке и опытной проверке инновационного содержания УМК «Татарча да яхшы бел – V-IX» по изучению государственного (татарского) языка Республики Татарстан

Выступление – презентация в рамках заседания секции муниципального методического объединения учителей татарского языка и литературы «Поликультурное образование: инновационные технологии при обучении языкам» Августовской конференции   работников образования Зеленодольского муниципального района Республики Татарстан.

Открытый урок в рамках муниципального семинара «Формирование информационной грамотности учащихся в условиях работы в рамках развивающих образовательных систем», проведённого на базе средней общеобразовательной школы № 15 с углублённым изучением отдельных предметов Зеленодольского муниципального района Республики Татарстан.

Открытый урок в рамках муниципального семинара «Развитие коммуникативных умений и навыков учащихся средствами урочной и внеурочной деятельности как важнейший фактор формирования личности в современных условиях», проведённого на базе средней общеобразовательной школы № 15 с углублённым изучением отдельных предметов Зеленодольского муниципального района Республики Татарстан.

Выступление  в рамках заседания секции муниципального методического объединения учителей татарского языка и литературы «Укучыларның туган һәм чит телләрдә сөйләшү күнекмәләрен формалаштыруда укыту методологияләрен камилләштерү» Августовской конференции   работников образования Зеленодольского муниципального района Республики Татарстан.

Участие в республиканском семинаре по теме «Технология обучения татарскому языку как неродному по УМК «Татарча да яхшы бел»».

Участие в республиканском семинаре для учителей татарского и английского языков по технологии обучения неродному языку (с участием автора УМК «Татарча да яхшы бел» Нигматуллиной Р. Р.) по теме «развитие коммуникативных умений путем использования современных педагогических технологий в обучении татарскому и английскому языкам»

 Участие в республиканском мастер-классе  учителей –стажеров татарского языка и литературы по проблеме: Преподавание татарского языка как неродного на основе УМК «Татарча да яхшы бел» (2012 год)

Открытый урок в рамках муниципального семинара «Интеграция учебных предметов как основа формирования универсальных учебных действий», проведённого на базе средней общеобразовательной школы № 15 с углублённым изучением отдельных предметов Зеленодольского муниципального района Республики Татарстан.(2012 год)

Диплом финалиста. За победу в муниципальном конкурсе мастеров художественного слва "Яттан сөйлǝ Тукай шигырьлǝрен, шушы булыр иң зур бүлǝгең". посвященного 135-летию Габдуллы Тукая и Году родных языков и народного единства в Республики Татарстан. (2021 год)

Благодарственное письмо.Управления образования Исполнительного комитета Зеленодольского муниципального района Республики Татарстан (2021 год)

Благодарственное письмо.За активную жизненную позицию, участие в юнармейском движении и вклад в развитие военно-патриотической и творческой работы.(2021 год)

Благодарность.Управления образования Исполнительного комитета Зеленодольского муниципального района Республики Татарстан (2022 год)

 Грамота. Лауреат в номинации "Учитель-наставник" муниципального этапа Всероссийского конкурса мастер-класса учителей родного языка и литературы "Туган тел" (2022 год)

Почетная Грамота Управления образования Исполнительного комитета Зеленодольского муниципального района Республики Татарстан (2023 год)

Диплом.Управления образования Исполнительного комитета Зеленодольского муниципального района Республики Татарстан за активное участие в работе Организационного комитета и жюри ІV Муниципального Фестиваля языков, культур и детского творчества "Родной язык береги и люби, будь патриотом своей страны!" “Туган телеңне ярат hǝм сакла, ватанпǝрвǝр бул син hǝрчакта!”  (2024 год)    

Моё портфолио

Бу бүлектә үземнең эш тәҗрибәм, уңышларым белән уртаклашам. Эш тәҗрибәм, дәрес эшкәртмәләрем сездә кызыксыну уятыр дип ышанып калам. Белем бирүдә концентрлаштырып укыту технологиясен кулланам. Соңгы елларда мәктәпләрдә шәхеснең коммуникатив эшчәнлегенә нигезләнгән юнәлеш өстенлек алып килә. Бу юнәлеш  башка милләт халыкларына чит ил тел укытуда да актив кулланыла. Укучыларда аралашу ихтыяҗы булдырыла, аның ярдәмендә  мәгълүмат алу теләген уяту куела.Татар теле дәресләрендә аралашу процессына якын торган күнегүләр алам ,парларда эшләү, төркемнәрдә эшләү формаларын кулланам, бу үз чиратында укытучы  белән укучы арасында,укучы белән укучы арасында хезмәттәшлек мөнәсәбәтләре урнаштыра һәм укыту эшчәнлеген нәтиҗәлерәк итә. Бүгенге көн  шартларында укытучы күптөрле инновацион технологияләргә, идеяләргә дә юнәлеш тотарга тиеш, шул вакытта гына ул укучыны кызыксындыра ала. Димәк, педагогик яктан грамоталы белгеч булу өчен әле заман педагогик технологияләрен белү һәм аларны нәтиҗәле файдалану да сорала. 

Портфолио: