Малый педсовет по вопросу преемственности
методическая разработка (5 класс) по теме

Модель выпускника
4 класса

Наши ожидания:

1.Учебно-организационные компетенции:

1. работать по алгоритму;
2. самостоятельно составлять алгоритм;
3. владеть методами самоконтроля;
4. уметь оценить ответ одноклассника.

2.Учебно-информационные компетенции:

1. владеть техникой чтения в соответствии с возрастом;
2. уметь работать с учебником;
3. уметь работать с дополнительной литературой; справочниками, словарем, энциклопедиями, научно-публицистической литературой.

З.Учебно-коммуникативные компетенции:

1. владеть в соответствии с возрастом устной монологической речью;
2. вести диалог;
3. излагать логически мысли;
4. владеть в соответствии с возрастом письменной монологической речью:
5. списывать текст;
6. записывать под диктовку;
7. писать изложения;
8. писать сочинения разных жанров;
9. писать рецензию;
10. писать статью.

4.Учебно-интеллектуальные компетенции:

1. анализировать;
2. сравнивать;
3. классифицировать;
4. обобщать;
5. абстрагировать;
6. синтезировать;
7. выделять главную мысль;
8. отвечать на вопросы;
9. самостоятельно ставить вопросы;
10. выполнять творческие задания;
11. уметь переносить (использовать) приобретенные знания
    в нестандартной (новой) учебной ситуации