Сложности в ведении электронного журнала
статья на тему

В прошлом году мы работали по обычным журналам. Всё привычно и знакомо. Но мы вели и электронный журнал. Получалось, что у учителей была двойная нагрузка. В этом новом учебном году нас перевели полнлстью на электронный журнал. Было одно совещание, на котором ничего не было понятно. Потом были индивидуальные консультации по ведению журнала. Любые нововведения являются сложными и противоречивыми. 

Всё дело в том, что не во всех кабинетах установлены компьютеры и педагог выполняет работу дома. Каждый вечер надо сидеть, выставлять оценки, забивать темы и записывать реальные домашние задания. Это плохо. Педагог, придя домой, должен готовиться к урокам на следующий день, а он ещё дома занимается электронным журналом. Не слишком ли большая нагрузка на учителя? Далее. Во всех докладах специалистов Министерства образования сказано, что все школы России компьютеризированы. Но это далеко не так. Надо смотреть правде в глаза. Во многих кабинетах нет компьютеров. Хорошо, когда учитель после звонка, имея компьютер, проставил быстро оценки, или даже во время урока, при этом компьютер работает, и вписал тему и домашнее задание. Я считаю, что школы ещё не готовы к этому. Даётся лишняя нагрузка на учителей. Надо, чтобы компьютеры были в каждом классе. Вот тогда можно работать. Но многие школы не хотят отставать от передовых идей в образовании и рвутся вперёд, забывая о самом главном в процессе обучения - об учителе. А хочется, чтобы создавались необходимые условия для работы.