Особенности подготовки к ЕГЭ на уроках алгебры и начал математического анализа при изучении тригонометрии
методическая разработка по алгебре (8 класс) на тему

С элементами тригонометрии учащиеся начинают знакомится  ещё в 8 классе, на уроках геометрии при изучении прямоугольного треугольника, ребятам вводят понятие синуса угла, косинуса угла тангенса угла и котангенса угла, а также взаимосвязь между ними – основные тригонометрические тождества, но вспомним, что это всё делаем только для острого угла. В 9 классе для решения тупоугольных треугольников угол рассматривают от 0  до 180 . Также в этот период учащихся знакомят с некоторыми формулами приведения. И если не игнорировать учебник, то первое знакомство с единичной окружностью можно представить уже в 9 классе, заметив что сейчас мы рассмотрим только полуокружность, но в 10 классе мы её расширим до полной окружности, таким образом введём углы до 360  и не только, то есть,  пропедевтика тригонометрии на 10 классе.

Хочется, однако, отметить, что этих знаний достаточно чтобы справится с заданиями базового уровня № 5  и № 15 (хотя это уже геометрическая задача) . Но стоит отметить, что в учебнике значения заданных функций выражены обычной или десятичной дробью, а в экзаменационных заданиях они уже иррациональны.

В профильном уровне геометрические задачи №3 и № 6 также решаются на базе 9 класса.