рабочие листки к уроку по теме класс многощетинковые
план-конспект урока по биологии (7 класс) по теме

1 группа

Рабочая карта

по уроку «Тип Кольчатые черви. Класс Многощетинковые».

Задание 1. Кроссворд

Вопросы к кроссворду

По горизонтали: 1. Хозяин, в теле которого происходит половое размножение паразитов. 2. Половые органы самок. 3. Название рыхлой соединительной ткани, которой заполнены промежутки между органами у плоских червей.

По вертикали: 4. Полость тела у круглых червей. 5. Как называется слой зародышевых клеток, который появляется у червей. 6. Название отверстия, которым у круглых червей заканчивается кишечная трубка. 7. Название класса червей,  к которому принадлежит белая планария.

Задание 2. Изучите материал §18 в учебнике темы «Пищеварительная система» и «Органы дыхания», а так же рис. 65 «Поперечный и продольный разрезы через тело нереиса». Раскрасьте рис. «Пищеварительная система нереиса» зеленым цветом. Подготовьте рассказ по этому рисунку о строении пищеварительной системы нереиса. Подготовьте рассказ об органах дыхания нереиса.

Задание 3. 

Тема синквейна

• Два прилагательных, раскрывающих характерные признаки явления, предмета
• Три глагола, раскрывающие действия
• Фраза, раскрывающая суть явления, усиливающая предыдущие две строки.
• Вывод, отражающий личное отношение к явлению.

2  группа

Рабочая карта

по уроку «Тип Кольчатые черви. Класс Многощетинковые».

Задание 1. Кроссворд

Вопросы к кроссворду

По горизонтали: 1. Хозяин, в теле которого происходит половое размножение паразитов. 2. Половые органы самок. 3. Название рыхлой соединительной ткани, которой заполнены промежутки между органами у плоских червей.

По вертикали: 4. Полость тела у круглых червей. 5. Как называется слой зародышевых клеток, который появляется у червей. 6. Название отверстия, которым у круглых червей заканчивается кишечная трубка. 7. Название класса червей,  к которому принадлежит белая планария.

Задание 2. Изучите материал §18 в учебнике темы «Кровеносная система» и «Выделительная система», а так же рис. 65 «Поперечный и продольный разрезы через тело нереиса». Раскрасьте рис. «Кровеносная система нереиса» красным  цветом. Подготовьте рассказ по этому рисунку о строении кровеносной системы нереиса. Подготовьте рассказ о выделительной системе нереиса. Выступите перед одноклассниками.

Задание 3. 

Тема синквейна

• Два прилагательных, раскрывающих характерные признаки явления, предмета
• Три глагола, раскрывающие действия
• Фраза, раскрывающая суть явления, усиливающая предыдущие две строки.
• Вывод, отражающий личное отношение к явлению.

3  группа

Рабочая карта

по уроку «Тип Кольчатые черви. Класс Многощетинковые».

Задание 1. Кроссворд

Вопросы к кроссворду

По горизонтали: 1. Хозяин, в теле которого происходит половое размножение паразитов. 2. Половые органы самок. 3. Название рыхлой соединительной ткани, которой заполнены промежутки между органами у плоских червей.

По вертикали: 4. Полость тела у круглых червей. 5. Как называется слой зародышевых клеток, который появляется у червей. 6. Название отверстия, которым у круглых червей заканчивается кишечная трубка. 7. Название класса червей,  к которому принадлежит белая планария.

Задание 2. Изучите материал §18 в учебнике темы «нервная система» и «Органы чувств», а так же рис. 65 «Поперечный и продольный разрезы через тело нереиса». Раскрасьте рис. «Нервная система нереиса» желтым цветом. Подготовьте рассказ по этому рисунку о строении нервной системы нереиса. Подготовьте рассказ об органах чувств нереиса.

Задание 3. 

Тема синквейна

• Два прилагательных, раскрывающих характерные признаки явления, предмета
• Три глагола, раскрывающие действия
• Фраза, раскрывающая суть явления, усиливающая предыдущие две строки.
• Вывод, отражающий личное отношение к явлению.

Фамилия и имя ______________________________________________

1. Двустороннюю симметрию тела имеет:

1) медуза;

2) актиния;

3) белая планария;

4) гидра

2. Пищеварительную систему у планарии образуют:

1. Тонкие разветвленные канальцы;
2. Семенники и яичники;
3. Нервные стволы;
4. Рот, глотка, кишечник

3. Приспособление к паразитизму у плоских червей:

1. Сплющенное тело;
2. Присоски;
3. Развитая пищеварительная система;
4. Развитые органы чувств

4. Пищеварительная система в виде трубки впервые возникла у:

1. Планарий;
2. Круглых червей;
3. Дождевых червей;
4. Ленточных червей

5. У плоских червей выделение продуктов обмена происходит через:

1. Кишечник;
2. Почки;
3. Всю поверхность тела;
4. Трубочки и поры

6. К  типу Круглые черви относится:

1. Острица;
2. Бычий цепень;
3. Дождевой червь;
4. Белая планария

Фамилия и имя____________________________________________________

1. Пищеварительная система отсутствует у некоторых представителей:

1. Круглых червей;
2. Плоских червей;
3. Кольчатых червей;
4. Брюхоногих моллюсков

2. У плоских червей нервная система представляет собой:

1. Окологлоточное кольцо и брюшную цепочку;
2. Окологлоточное кольцо и спинную цепочку;
3. Головной нервный узел и два нервных ствола;
4. Нервные узлы, разбросанные по всему телу

3. Мускулатура круглых червей образована мышечными волокнами:

1. Косыми;
2. Кольцевыми;
3. Продольными;
4. Спинно-брюшными

4. Свободноживущие плоские черви плавают с помощью:

1. Выростов кожи;
2. Щетинок;
3. Жгутиков;
4. Ресничек

5. В цикле развития печеночного сосальщика промежуточным хозяином является:

1. Малый прудовик;
2. Человек;
3. Хищники;
4. Крупный рогатый скот

6. К типу Плоские черви относится:

1. Дождевой червь;
2. Большой прудовик;
3. Печеночный сосальщик;
4. Человеческая аскарида