Документация школьного учебно-опытного участка
материал по биологии (6, 7, 8, 9 класс) по теме

Гумерова Римма Рауфовна

Документация школьного учебно-опытного участка.

Скачать:

ВложениеРазмер
Microsoft Office document icon dokumentatsiya.doc86.5 КБ

Предварительный просмотр:

Документация

учебно-опытного участка

средней общеобразовательной школы

д. Сарайлы

Благоварского района РБ

        

Паспорт

учебно-опытного участка

средней общеобразовательной школы

д. Сарайлы

Благоварского района РБ

        

Общая характеристика пришкольного участка.

Территория участка приблизительно 1 га. Ровно половина данной территории занята под полезную площадь, где выращивают овощи и корнеплоды, посажены деревья и кустарники, расположены цветники.

Почва плодородная, черноземная, кроме цветников, где черноземный слой незначительный, так как велись основные строительные работы и почва насыпная.

Территория школы хорошо озелена  Посажено:

Вишня                                               25 штук

Торн                                                  10 штук

Слива                                                10 штук

Ель (голубая)                                   15 штук

Яблоня        40 штук

Ель обыкновенная                            20 штук

Пришкольный участок обеспечен водой, имеется емкость 5 000 л. Также имеется защищенный грунт.

Все лето на участке дежурят учащиеся. Количество дней для отработки зависит от возраста детей. Звенья разновозрастные, кроме начальных классов.

Для повышения урожайности овощей используется правильная агротехника выращивания и учитывается севооборот.

Наличие инвентаря для работы на учебно-опытном участке.

  1. Лопаты штыковые        10 штук
  2. Лопаты совковые        5 штук
  3. Грабли        6 штук
  4. Тяпки        б штук
  5. Лейки        7 штук
  6. Ведра        4 штуки.

Подсобное помещение.

■.

Имеется хорошее кирпичное здание, состоящее из 3 отделов. Все отделы отведены под хранение инвентаря, удобрений.

Овощехранилище.

Просторное сухое помещение с бетонированными стенами, есть свет и вентиляция.

Рассадник.

Занимаемая площадь 1,5x2. Используется для высадки томатов, капусты, цветов и другой рассады.

        

Список растений на УОУ

Отделы

Виды растений и сорта

Тематика опытов

Овощной отдел

Капуста – «Слава», «Подарок»;

Морковь – «Нантская», «Витаминная»;

Лук – «Стригуновский»;

Помидоры – «Волгоградская», «Новичок», «Венета»;

Огурцы – «Конкурент», «Феникс»;

Свекла ст. – «Бордо»

Влияние на развитие:

обработки предпосевной

пасынкования

Защищенный грунт

Парники

Рассада: капуста, томаты, баклажаны

Коллекционный отдел

по возможности все виды растений: полевых, лекарственных, овощных, дикорастущих.  

выращивание редких лекарственных растений

Отдел полевых культур

кукуруза, овес, ячмень, рожь, костер, горох

роль обработки почвы, внесения органических удобрений

отдел начальных классов

1-3 кл

2-4 кл.

цветочно- декоративный отдел

пионы, георгины, бархатцы, циннии, астры, лилии, настурции, космея                    

влияние срока посева однолетних растений на развитие

плодово- ягодный отдел

яблоня, вишня, слива, торн, малина

способы размножения плодово-ягодных культур

производственный отдел

картофель, капуста, лук, свекла столовая

График проведения уроков, практических работ на пришкольном участке  в течение учебного года

6 кл.

1. Органы цветкового растения .

2. Плоды и семена.

3. Осенние явления в природе. Листопад .

4. Побег. Развитие побега из почек.

5. Вегетативное размножение.

6. Характеристика растений семейства крестоцветных.

7.-   -     -    семейства пасленовых.

8.Многообразие  голосеменных.

9. Весенние явления в жизни растений.

экскурсия

практическая работа

экскурсия

7 кл.

1. Кольчатые черви.

2. Многообразие животного и растительного мира и связи между ними.

3. Птицы культурных ландшафтов.

лабораторная работа

9 кл.

1.Искусственный отбор.

2. Сорта культурных растений выращиваемых в нашей местности      

Темы опытов, проведенных на учебно-пришкольном участке в 2014 -2015 учебном году.

  1. Биологические способы защиты капусты от насекомых-
    вредителей.
  2. Влияние предпосевной закалки семян на урожайность
    моркови.
  3. Выращивание капусты безрассадным способом.

Тема опыта:

«Биологические способы защиты капусты от насекомых-вредителей»

Цель опыта:  Применяя биологические способы защиты растений вырастить хороший урожай экологически чистой продукции.

Схема опыта

Для отпугивания бабочек капустной белянки через 3 ряда капусты высаживают рядами бархатцы. Контрольных делянок нет. Настоями и отварами трав обрабатывается вся капуста, иначе будет съедена насекомыми вредителями.

Рекомендации по использованию растительных препаратов для борьбы с вредителями были взяты из книги Корнилова В.Г. «Растения охраняют растения».

Используемый отвар и настой

1.        Свежие   листья  лопуха  мелко  рубят,   заполняют   полведра,
заливают доверху водой и настаивают 3 суток.

2.        На ведро воды 4 кг. зеленой ботвы помидор (пасынки, листья)
кипятить 30 мин. Дать остыть. Добавить 40 г хозяйственного мыла.

Смешать оба раствора, предварительно процедив и использовать.

При появлении крестоцветной блошки: оросить растения слегка мыльной водой, обсыпать древесной золой.

АГРОТЕХНИЧЕСКИЕ МЕРОПРИЯТИЯ ВЫРАЩИВАНИЯ

КАПУСТЫ

Наименование работ

Как выполнить

Сроки

1.

Посев    семян    для рассады

Сеять на глубину 1-2 см. При появлении всходов рассаду держать при 1=6-И0°С иначе сильно вытягивается.

4-5 мая

2.

Пикировка

Производят с появлением 1-2 настоящих листьев

3.

Полив

4.

Закалка рассады

Если рассада в ящиках дома -выносить днем. Если рассада в парнике - открывать на день

За неделю до посадки

5.

Высадка рассады в грунт

Расстояние при посадке для поздней капусты 70x70. Сажать в лунки с перегноем.

6.

Поливка

Если погода сухая, в первые дни после посадки поливать утром и вечером.

7.

Рыхление, прополка

8.

Первая подкормка

Сделать   кольцевые   канавки   на расстоянии  10-12 см. от стеблей, полить            «коровяком» настоянноеЗ-5 дней органическое удобрение   (разбавить   в   3-5   раз водой).

Начало июня

9.

Первое окучивание

Мотыгой подгрести влажную почву к стеблям

Середина июня

10.

Вторая подкормка

11.

Второе окучивание

Конец июня

12.

При         появлении крестоцветной блощки

Использовать древесную золу

При         появлении гусениц   капустной белянки

Использовать отвар растений

июль

Наблюдение за капустой

25 июля. На некоторых растениях капусты появились гусеницы. Сделан настой из лопуха и зеленой ботвы томатов.

27 июля. Опрыскивание капусты растительным раствором.

3 августа. Массовое появление крестоцветной блошки. Опрыскивание мыльной водой, обсыпание древесной золой.

Выводы: Мы убедились, что используя фитонцидные растения, можно защитить капусту от капустной белянки (особенно в начальной и средней фазе развития). Если на отдельных растениях появляются гусеницы, то от них можно избавиться с помощью отвара растений, а древесная зола защитит от крестоцветной блошки.

Таким образом, мы получили хороший урожай капусты без применения ядохимикатов.

УБОРКА УРОЖАЯ:     Выращено 700 кг капусты.

        

Тема опыта: «Выращивание капусты безрассадным способом»

Цель опыта: вырастить среднеранний сорт «Слава», из семян, посеянных в грунт без выращивания рассады.

Схема опыта:

  1. Контрольная делянка. Высадить рассаду, выращенную в защищенном
    грунте.
  2. Опытная делянка. Семена капусты высевают в грунт квадратно-
    гнездовым способом.

Методика проведения опыта. На опытных делянках семена высевают в грунт в начале мая квадратно-гнездовым способом 60x60 см. В каждое гнездо высеивают 5-8 семян. На контрольных делянках рассаду высаживают в обычные для данного района сроки.

На опытных делянках при образовании на растениях двух-трех настоящих листочков проводят первое прореживание и оставляют в гнезде по три растения. При образовании четырех-пяти настоящих листочков проводят второе прореживание растений, оставляя в каждом гнезде по одному наиболее мощному растению.

Агротехника выращивания растений на всех делянках одинакова. В некорневую подкормку растений нельзя проводить в дождливую погоду, так как в этом случае удобрения будут смыты и эффективность подкормки резко снижается.

        

Фенологические наблюдения и учет урожая

Содержание наблюдений

Контроль

(закрытый грунт)

опыт

1.

Посев семян в грунт

20 апреля

3 май

2.

Высадка рассады в грунт

25-28 апр.

25 май

3.

Появление всходов

1 май

10 май

4.

Появление первого настоящего листа

15 май

15-20 май

5.

Начало образования кочанов

июнь

июнь

6.

Средний вес кочана

3 кг.

2,5 кг

Выводы: В соответствии с нашими погодными условиями, целесообразно проводить посадку капусты через рассаду в закрытом грунте, что было доказано проведенными нами опытами.


По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Организация исследовательской и опытнической деятельности на пришкольном учебно – опытном участке. Организация исследовательской и опытнической деяте

Пришкольный опытный участок является неотъемлемой частью работы нашей школы.Цель создания учебно-опытного участка – научить учащихся выращивать сельскохозяйственные растения, узнать об особеннос...

Работа учебно-опытного участка

Учебно-опытная работа на пришкольном участке является важным звеном связи преподавания биологии с жизнью. Она играет важную роль в повышении качества знаний обучающихся по биологии, пробуждает и разви...

Организация работы на учебно-опытном участке.

Жизнь не стоит на месте. В современном мире на нас интенсивно действуют довольно многочисленные неблагоприятные  факторы, ухудшающие здоровье, особенно при низких температурах и резких пере...

Опытно-экспериментальная работа на учебно-опытном участке

Учебно-опытные участки создаются при всех типах образовательных учреждений. На участках учащиеся проводят опытно-практические и исследовательские работы, экскурсии по биологии и окружающему миру, рабо...

Статья "Работа школьников на школьном учебно-опытном участке".Составитель учитель сельскохозяйственного труда С.В. Замятина

Учебно-опытным участкам принадлежит важ­ная роль в системе трудового обучения, воспита­ния и профориентации учащихся с  ОВЗ. Здесь, в усло­виях, близких к сельскохозяйственному произ­водств...

Технологическая карта учебного занятия на учебно-опытном участке

Предметные области данной разработки -география, биология, экология, химия...