Обобщение по теме:«Строение и многообразие покрытосеменных растений».
презентация к уроку по биологии (6 класс) на тему

Слайд 1

Обобщение по теме: «Строение и многообразие покрытосеменных растений». Задачи урока: Обобщить знания о строении семян, о внешнем и внутреннем строении корня, стебля, листьев, об их видоизменениях, о строении цветка и основных типах соцветий, о строении и классификации плодов, о роли цветковых растений в природе и жизни человека. Уметь применять знания в новых условиях.

Слайд 2

Оборудование. Диск Кирилл и М ефодий 6 класс. Компьютеры. Микроскопы. Микропрепараты. Крупы в стаканчиках.

Слайд 3

Представление учителей и жюри. Ребята, сегодня на открытом уроке присутствуют учителя города и учителя нашей школы. Поприветствуем их аплодисментами. Выберем жюри. Познакомимся с главными участниками урока. Капитаны команд тянут жребий.

Слайд 4

Таблица для подсчета баллов Название команд Представление команд Теоретический вопрос тренажер Итоговое тестирование Определение микропрепаратов Определение круп и растений Блицтурнир Конкурс капитанов Итог Макс.баллов за ответ 2 5 3 5 5 5 8 5 48 1 2 3 4

Слайд 5

Урок проведем в форме игры «Что? Где? Когда?» 1 тур. Теоретический. 2 тур. Практический. 3 тур. Блиц-турнир . 4 тур. Конкурс капитанов.

Слайд 6

1 тур. Теоретический. Строение цветка и основных типов соцветий. Строение и классификация плодов. Внешнее и внутреннее строение корня. Видоизменения корней. Внешнее и внутреннее строение листа. Побег. Видоизменение побегов. Стебель. Внешнее и внутреннее строение . Почки. Их внутреннее и внешнее строение. Расположение. Капитаны команд берут билеты с вопросами. Подготовка – 1мин. Выступление – 2мин.

Слайд 7

2 тур. Практический. Тренажер. Итоговое тестирование.

Слайд 8

Вопрос. Вам принесли на столы пакеты с 5 видами круп. Определите что это за крупы и ответьте на вопрос о том, из каких растений их получают. № 1 2 3 4 5 Крупа Растение

Слайд 9

Ответ № 1 2 3 4 5 Крупа манная перловая геркулес пшено ячневая Растение пшеница ячмень овес просо ячмень

Слайд 10

Вопрос. Определить наименование микропрепаратов. № 1 2 3 4 5 наименование микропрепаратов

Слайд 11

Ответ № 1 2 3 4 5 наименование микропрепаратов Строение семени пшеницы Кожица листа Корневой волосок Поперечный срез ветки Поперечный срез листа

Слайд 12

Блицтурнир Вопрос № 1 Чем семя покрыто снаружи?

Слайд 13

Ответ № 1 Семенной кожурой.

Слайд 14

Вопрос №2. Из чего развивается корень?

Слайд 15

Ответ № 2 Из зародышевого корешка.

Слайд 16

Вопрос №3. Какое листорасположение может быть на стебле?

Слайд 17

Ответ № 3 Мутовчатое, супротивное, очередное.

Слайд 18

Вопрос №4. Какой цветок самый большой на свете?

Слайд 19

Ответ № 4 Раффлезия.

Слайд 20

Вопрос №5. Какое растение дает самые крупные семена?

Слайд 21

Ответ № 5 Семена сейшельской пальмы ( лодоицея ). Длина – 50см., диаметр – до 35см.

Слайд 22

Вопрос №6. Какую северную ягоду особенно любил А.С. Пушкин?

Слайд 23

Ответ № 6 Морошку.

Слайд 24

Вопрос №7. Из древесины какого дерева делают спички?

Слайд 25

Ответ № 7 Из осины.

Слайд 26

Вопрос №8. Какое растение – хищник обитает на сфагановых болотах?

Слайд 27

Ответ № 8 Росянка

Слайд 28

Вопрос №9. Какой плод у малины?

Слайд 29

Ответ № 9 Многокостянка .

Слайд 30

Вопрос №10. В каких клетках листа особенно много хлоропластов?

Слайд 31

Ответ № 10 В клетках столбчатой ткани.

Слайд 32

Конкурс капитанов. Дать определения следующим терминам.

Слайд 33

№ 1 Рубчик, корневой чехлик, пикировка, побег, цветоложе.

Слайд 34

Ответы к № 1. След от места прикрепления семени к плоду. Колпачок на верхушке корня, защищающий зону деления. Удаление кончика корня, благодаря чему развиваются боковые корни. Стебель, с расположенными на нем листьям и стеблем.

Слайд 35

№ 2 Эндосперм, главный корень, окучивание, узел, устьице.

Слайд 36

Ответы к № 2. Ткань семени, в которой запасаются питательные вещества. Корень, развивающийся из зародышевого корешка. Агротехнический прием, который способствует развитию дополнительных придаточных и боковых корней. Место прикрепления листа к стеблю. Парные клетки, обеспечивающие газообмен и регулирующие испарение воды.

Слайд 37

№ 3 Однодольные растения, пазуха листа, камбий, клубень, зона всасывания.

Слайд 38

Ответы к № 3. Растения, зародыш семени которых имеет одну семядолю. Угол между черешком листа и стеблем. Образовательная ткань, обеспечивающая рост стебля в толщину. Видоизмененный побег. Участок корня с корневыми волосками.

Слайд 39

№ 4 Листовой рубец, пасынкование , луковица, соцветие, корневая система.

Слайд 40

Ответы к № 4. След на стебле от опавшего листа. Удаление нежелательных боковых побегов. Видоизмененный побег. Группы цветков, расположенные в определенной последовательности. Совокупность всех корней растения.

Слайд 41

Жюри подводит итоги. Мы благодарим всех присутствующих за участие в открытом уроке.