Контроль знаний по теме "Цепи питания" 9 класс
методическая разработка по биологии (9 класс)

Вариант 1.

Задание 1. Найдите ошибки в приведённом тексте. Укажите номера предложений, в которых они сделаны, и запишите их правильно.

1. В состав пищевой цепи биогеоценоза входят продуценты, консументы и редуценты.

2. Первым звеном пищевой цепи являются консументы.

3. У консументов на свету накапливается энергия, усвоенная в процессе фотосинтеза.

4. К продуцентам относятся фототрофы и гетеротрофы.

5. Редуценты способствуют освобождению энергии, накопленной консументами и продуцентами.

Задание 2. Выберите из списка консументов первого порядка: серая крыса, слон, дизентирийная амеба, паук, скорпион, окунь, кобра, дельфин, пчела, колорадский жук, стрекоза, черепаха, бычий цепень, белый медведь, яблоневая плодожорка.

Вариант 2.

Задание 1. Найдите ошибки в приведённом тексте. Укажите номера предложений, в которых они сделаны, и запишите их правильно.

1. Продуцентами пастбищной цепи служат растения – фототрофы.
2. Первым звеном пищевой цепи являются редуценты.
3. К редуцентам относятся все бактерии и грибы.
4. Продуценты обеспечивают энергией всех обитателей экосистемы.
5. Консументы первого порядка – это все хищные животные.

Задание 2. Выберите из списка редуцентов: дуб, норка, клоп – черепашка, нерпа, пшеница, бактерии гниения, жужелица, пеницилл, пальма, росянка, опята, олений мох, божья коровка, виноградная улитка, саранча.

Вариант 3.

Задание 1. Найдите ошибки в приведённом тексте. Укажите номера предложений, в которых они сделаны, и запишите их правильно

1. Продуцентами детритной цепи служат растения – фототрофы.
2. Первым звеном пищевой цепи являются консументы.
3. Консументы используют энергию, накопленную продуцентами.
4. Редуценты – это разлагатели органических остатков.
5. Консументы второго порядка – это все растительноядные животные.

Задание 2. Выберите из списка консументов второго порядка: акула, стрекоза, ястреб, белый медведь, кролик, скорпион, окунь, колорадский жук, дельфин, тля, лисица, кобра, аскарида, крокодил, кенгуру, божья коровка, мукор, дизентирийная амеба.

Вариант 4.

Задание 1. Найдите ошибки в приведённом тексте. Укажите номера предложений, в которых они сделаны, и запишите их правильно

1. Мертвое органическое вещество служит началом детритной цепи.
2. К редуцентам относятся зеленые растения.
3. Автотрофы образуют второй трофический уровень.
4. Гетеротрофы делятся на продуцентов и консументов.
5. Трофический уровень - это звено пищевой цепи.

Задание 2. Выберите из списка продуцентов, консументов и редуцентов: медведь, бык, дуб, белка, подосиновик, шиповник, скумбрия, жаба, ленточный червь, гнилостные бактерии, баобаб, капуста, кактус, пеницилл, дрожжи.