А.С. Пушкин "Станционный смотритель" Образ маленького человека 7 класс
презентация к уроку (7 класс)

Слайд 1

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Колыванская средняя общеобразовательная школа № 1»

Слайд 2

Цели: 1. познакомить школьников с содержанием повести, понятием «маленький человек» в литературе; 2.раскрыть идейно – художественное своеобразие повести; 3.обучение анализу художественного произведения; 4. воспитывать почитание и уважение к родителям, умение признавать свои ошибки и прощать других .

Слайд 3

Служащих, кто отвечал за эту работу, называли станционными смотрителями.  Смотритель – должностное лицо по присмотру, охранению чего-нибудь.

Слайд 4

Историческая справка В деревне Выра Ленинградской области находится первый в нашей стране музей художественного героя «Домик станционного смотрителя». Музей открыт в 1972 году. Не менее тринадцати раз на Вырской почтовой станции бывал А.С.Пушкин, и народное предание связано с повестью «Станционный смотритель».

Слайд 5

Имя станционного смотрителя – Самсон Вырин – образовано от названия деревни и почтовой станции. Из архивных документов известно, что на Вырской станции действительно в течение многих лет служил смотритель с дочерью. В музее воссоздана обстановка, характерная для почтовых станций пушкинского времени.

Слайд 6

«Повести Белкина» «Выстрел» «Барыня- крестьянка» Станционный смотритель» «Метель» «Гробовщик»

Слайд 7

Повесть «Станционный смотритель» занимает значительное место в творчестве А.С.Пушкина. В ней изображены жизненные невзгоды, боль и страдание того, кого называют «маленьким человеком». «Маленький человек» - это человек невысокого социального положения и происхождения, не одаренный выдающимися способностями, не отличающийся силой характера, но при этом добрый, никому не делающий зла, безобидный.

Слайд 8

« Маленький» человек в литературе- это не только человек низкого чина, без высокого социального статуса, но и человек потерявшийся в жизни, испытывающий страх перед нею, утративший интерес и смысл своего существования.

Слайд 9

Устаревшие слова и выражения Коллежский регистратор – чиновник низшего (14) класса. Подьячий - младший чиновник в допетровской Руси. Фельдъегерь - правительственный курьер. Подорожная - документ на право пользования казенными лошадьми. На перекладных - меняя лошадей на каждой станции. Прогоны - плата за пользование лошадьми.

Слайд 10

ОБРАЗ САМСОНА ВЫРИНА - Назовите главного героя повести «Станционный смотритель». - Что вы можете сказать о его молодости, кем он был? - Каким мы видим Самсона Вырина в начале повести?

Слайд 11

Вырин в прошлом – солдат. Докажите. Крепкий мужчина лет 50, живущий на станции со своей дочерью Дуней. Он простодушный человек. Вырин выглядел «свежим и бодрым», несмотря на нелегкую работу и грубое обращение с ним проезжающих. «Сущий мученик 14 класса, огражденный своим чином токмо от побоев, и то не всегда». Вырин – мелкий чиновник, бедный и бесправный человек.

Слайд 12

- Найдите в повести другой портрет этого героя. Что изменилось в этом человеке? «Он постарел. Седина, глубокие морщины давно небритого лица, сгорбленная спина, хилый старик».

Слайд 13

несчастлив счастлив, гордится своей дочерью «как он постарел!» «я смотрел на его седину, на глубокие морщины давно небритого лица, на сгорбленную спину – и не мог надивиться, как три или четыре года могли превратить бодрого мужчину в хилого старика» «хозяин, человек лет пятидесяти, свежий и бодрый» 1819 год Май 1816 год Сравните два портрета Самсона Вырина

Слайд 14

ДУНЯ - Найти и прочитать описание портрета Дуни. - Как ведет себя Дуня с проезжающими? - Что о ней говорит отец? Какие между ними сложились отношения? ( Отец гордится такой дочерью, он вырастил ее без матери, всему научил сам. Она помощница, создала уют в доме. Благодаря своей красоте, отводит от отца удары, защищает от оскорблений. И пока им вместе хорошо .)

Слайд 15

Самсон Вырин и Минский в гостиничном номере - Какой была первая встреча Вырина с Минским в Петербурге? (Чтение сцены). Как ведет себя Минский? ( Вспыхивает, извиняется, дает деньги, клянется в верности Дуне ). Можно ли считать данное покаяние Минского настоящим?

Слайд 16

Самсон Вырин и Минский в гостиничном номере - О чем говорят герои? ( О Дуне, о ее счастье, о том, кому она должна принадлежать ). - Какие аргументы приводит каждый, объясняя, почему Дуня должна принадлежать именно ему? - Какую ошибку допускает Минский? Что, по-вашему, он должен был сделать, чтобы наладить отношения с отцом любимой женщины?

Слайд 17

1. Почему Вырин делает вторую попытку встретиться с дочерью? 2. Как живёт его дочь в Петербурге? 3. Почему же Самсон Вырин не рад счастью дочери? 4. Почему Дуня, увидев отца, не обрадовалась, не упала на колени и не стала просить прощения, а испугалась и упала в обморок?

Слайд 18

Чему учит нас повесть? Повесть учит уважать и любить человека, учит умению сочувствовать. О чем эта повесть? Эта повесть о глубокой отцовской любви. О дочерней неблагодарности.

Слайд 19

Нравственные уроки повести. Уважай и чти своих родителей за то, что они дали вам жизнь и воспитали вас. Словом и делом выражай свое почтение. Будь послушный. Не ропщи на наказание. Вовремя покайся в своих ошибках. В нужде и старости ухаживай и корми их.

Слайд 20

Во-первых, потому что он не верит в прочность случайного союза Дуни, несмотря на увиденное богатое и обеспеченное её житье. Во-вторых, Вырин несчастлив, потому что перед нами трагедия обманутого доверия. Он слишком много вложил в свою любовь к дочери, которая предала его ради личного счастья, забыла того, кто ее родил, кормил и воспитал. Дуня не смогла найти в новой жизни место для отца…

Слайд 21

СПАСИБО ЗА УРОК!