Методическая разработка конкурсной программы "Весёлое путешествие в страну Знаний"
методическая разработка по теме

Муниципальное казённое образовательное учреждение дополнительного образования    детей «Центр дополнительного образования детей»

Методическая разработка конкурсной программы:

«Весёлое путешествие в страну Знаний»

                     (для младшего и среднего школьного возраста)

                                                                            Составила: Сидельникова Е.В.

                                                                             педагог МКОУ ДОД «ЦДОД»

                  г. Благодарный 2012 г.

        «Весёлое путешествие в страну Знаний»

ЦЕЛЬ: активизировать познавательный интерес к различным областям познания.

ЗАДАЧИ: - развивать логическое мышление, умение сопоставлять и      анализировать;

-   активизировать познавательный интерес к различным областям познания;

- развивать коммуникативные способности, дружелюбное отношение друг к другу;

- воспитывать выдержку, внимание, уважение к членам своей команды.

ОБОРУДОВАНИЕ: листы бумаги (альбомные), карандаши, ручки.

                                     План мероприятия:

1. Вступление. Орг. момент.
2. Основная часть. Конкурсная программа.

1. Биология.
2. Математика.
3. Геометрия.
4. Литература.
5. Русский язык.
6. География.
7. Музыка.

3. Заключение. Подведение итогов. Награждение игроков.

                                      Ход мероприятия:

1. Вступление. Орг. момент.

          Ребята! Я рада приветствовать вас на открытии лагерной смены в лагере «Солнышко».  Сегодня мы проведём конкурс-соревнование двух команд. Участникам придется вспомнить знания из биологии математики. Русского языка и т.д. Нужно будет проявить смекалку, логическое мышление и сообразительность, быть внимательными и собранными. В каждом конкурсе побеждает команда, быстрее и правильнее выполнившая задание. По итогам всех конкурсов подводятся итоги и определяется команда-победитель. Наши конкурсы начинаются. Желаем всем удачи!

2. Основная часть. Конкурсная программа.

1. Конкурс «Биология»

            .Обеим командам предлагается решить такую задачу: вписать в клеточки по вертикали название животного из 10 букв, а затем в каждую строчку вписать 10 названий животных по первой (начальной) букве. За каждое правильное название животного начисляется 1 балл.

1. Конкурс «Математика».

                Каждой команде раздаются листы с заданием, в котором между цифрами надо вписать нужные знаки действий, чтобы получился верный ответ.

2  2  2  2  2 = 12                                   3  3  3  3  3 = 6

4  4  4  4  4 = 4                                     5  5  5  5  5 = 0

За каждое правильное решение начисляется 1 балл.

2. Конкурс «Геометрия».

Каждой команде предлагается

задание: посчитать, сколько

     всего  треугольников

     изображено на рисунке.

За верный ответ 5 баллов.

3. Конкурс «Литература».

           Каждой команде предлагается задание: за 1 минуту написать как можно больше имен знаменитых собак (по кино- и мультфильмам, рассказам и повестям). За каждое правильное название имени животного начисляется 1 балл.

4. Конкурс «Русский язык».

            Каждой команде дается лист с заданием: вписать подходящие слова.

             За каждое правильно вписанное слово начисляется 1 балл.

5. Конкурс «География».

      Каждой команде предлагается список географических названий, из которых нужно выбрать названия гор.

- АНДЫ

- ГИМАЛАИ

- АМАЗОНКА

- АЛЬПЫ

- НИЛ

- ПИРЕНЕИ

- СЕЙШЕЛЫ

- МОЗАМБИК

- ЭЛЬБРУС

- ЭВЕРЕСТ

         За каждое правильно выбранное название начисляется 1 балл.

6. Конкурс «Музыка».

На рисунке №1  написаны названия нот.

        ми

                ре

        ля        си        до

        фа        соль        

        ре        ми        Рис. №1

до

           Сверяясь с этим рисунком, назовите названия нот на рисунке №2. Команда, выполнившая задание быстрее, получает 5 баллов.

        Рис. №2

Ш. Заключение. Подведение итогов конкурса-соревнования.

 Определение команды-победителя и награждение игроков.