Методическая разработка - Экскурсия "Голубая сорока в естественной среде обитания"
методическая разработка на тему

Содержание

Введение………………………………………………………………………….3

Методическое обеспечение …………………………………………………….4

Ход экскурсии …………………………………………………………………...5

Заключение ………………………………………………………………………9

Список использованных источников ………………………………………….10

Приложение 1 «Карта – схема территории МУДО ДЭБЦ»……..……………11

Приложение 2 «Правила поведения на экскурсии»…………………………..12

Приложение 3 «Голубая сорока» (фото)...…………………………………….13

Введение

Любовь к природе, особенно у детей, выросших в городских условиях,  не приходит сама собой — ее нужно пробудить. Исследования показывают, что дети школьного возраста, включая старшеклассников, проявляют заботу  и  бережное отношение лишь к тем объектам  природы,  о  которых  они  имеют  достаточные  и  разносторонние  знания,  в  других  случаях  в  их  поведении проявляется   нейтрально-безразличное   отношение,   а   часто   и   просто отрицательное. Данная методическая разработка помогает интересно рассказать детям о голубой сороке,  где они  услышат звуки издаваемые сорокой, увидят эту уникальную птицу в естественной среде обитания.

Проведение экскурсий  положительно влияет на получение дополнительных знаний, пополнение словарного запаса, расширение кругозора детей. Все знания, навыки, умения, чувства, убеждения, которые формируются в ходе экскурсий, направлены на решение одной из самых актуальных  задач нашего времени – формирование экологической культуры человека.[2]

 Методическая разработка может быть использована  учителями и педагогами дополнительного образования.

Экскурсия  проводится  в весенне – осенний период.

Целевая группа: рассчитана на школьников начального и основного звена, протяженность по времени 30 – 45 минут.

Цель: дать представление об одном из представителей птиц Прибайкалья – голубой сороке.

Задачи:        

-        формирование представления о жизнедеятельности голубой сороки;

-        развитие  мышления, наблюдательности в процессе экскурсии;

-        воспитание бережного отношения к природе, формирование экокультуры у детей.

Методическое обеспечение

Методической материал: карта – схема территории МУДО ДЭБЦ; наглядное пособие – образцы веток облепихи, яблони, сирени, акации, рябины, боярышника, черемухи; карточки «Гнезда сорок»; фото голубой сороки

Оборудование: ручки или карандаши, планшеты

Ход экскурсии

Мы начинаем нашу экскурсию по территории Детского эколого-биологического центра г. Черемхово (Приложение 1), где сможем понаблюдать за удивительной и редкой птицей голубой сорокой. Но для того, чтобы нам не спугнуть птиц, мы с вами повторим правила поведения на природе. (Приложение 2)

А сейчас  не спеша и тихо пройдем по аллее до игровой площадки. Какие голоса птиц мы услышим?

Так же на деревьях аллеи мы с вами увидим гнезда птиц, их особенно хорошо видно весной, пока листья не распустились, и осенью, когда листья уже опали. Каким  птицам принадлежат эти гнезда?

В конце аллеи мы видим гнездо  сороки обыкновенной, только гнездо у нее необычное, оно состоит из веток и прутьев, и еще над гнездом в виде шалашика сделана крыша. Гнездо такой сороки может находиться на высоте  1 метра до 15 метров от земли.   Высоту расположения гнезд сороки соразмеряют с общим уровнем беспокойства и безопасности. Вот такое отличное гнездо у сороки обыкновенной.[1]

Мы перейдем на другую аллею и продолжим нашу экскурсию.

Вы уже заметили, что пока мы передвигаемся по аллеям, небольшая стайка птиц подняла переполох – это и есть голубые сороки. Эта птица очень осторожная, в повадках бойкая, живет стаей. На что похож голос, издаваемый голубой сорокой? Правильно – на скрип или скрежет, как будто дверь несмазанная скрипит. А на что похожи звуки, издаваемые обычной сорокой? (Стрекот, как будто швейная машинка строчит)

А что вы знаете о голубой сороке?

Обитание сороки:

В г. Черемхово голубая сорока обитает на территории лесопарковой зоны в черте города, и на территории Детского эколого – биологического центра.

Мы наблюдаем за нашей птицей, они действительно очень осторожные, близко нас не подпускают, заметив нас, по сигналу тревоги вся стая снимается  и перелетает на другое место. Недалеко от дендрария на дереве, среди веток мы можем увидеть гнездо, оно расположено в метрах двух от земли, среди веток и прутьев есть сухие травинки, пух и шерсть.  По наблюдениям, в нашем городе живет  постоянная колония голубых сорок, увеличиваясь во время гнездования, а на зиму остаются постоянные обитатели.

Гнездование:  

   Голубые сороки любят общество, их группы не распадаются даже на время заботы о потомстве, они гнездятся колониями. При этом на одном дереве могут находиться несколько гнезд. Основа их построена из хвороста, а углубление тщательно выложено мягкими частями растений, а также шерстинками коз и овец. В полной кладке бывает от 5 до 7 яиц. Выводит птенцов в апреле или мае, причем в одной колонии почти все птицы высиживают птенцов одновременно. Сидит на яйцах только самка, тогда как самец обеспечивает ее кормом.

Внешние признаки:

 Размером примерно с обычную сороку, окрас у сороки бело – черный, а у голубой сороки сине – черный. Общая длина примерно 34 см, из которых более 20 приходится на ступенчатый хвост. Молодые птицы после вылета из гнезда окрашены так же, как и взрослые, но более тускло. Голубые сороки склонны к общественному образу жизни: кормятся они обычно небольшими стайками, на ночлег устраиваются вместе (в особенности в холодном климате).

Oтряд Воробьинообразные

Семейство Врaновые

Голубая сорока относится к V категории редкости

Охранные мероприятия:

В период размножения колониальное гнездование, низкое расположение гнезд, большая заметность гнездовых поселений делает их очень уязвимыми к фактору беспокойства и прямому разорению человеком и животными. Меры охраны сводятся к охране гнездовых колоний в местах повышенной посещаемости человеком, а также просветительской работе среди населения. [2]

 Давайте разберем подробнее, чем же они питаются.

Питание голубой сороки:

Питание не отличается от питания обычных сорок, в основном питаются насекомыми, осенью и зимой ягоды и семена, даже падалью на мусорных свалках. На территории ДЭБЦ города Черемхово находится основная кормовая база голубой сороки, здесь много плодовых деревьев и кустарников. Зимой сорока питается плодами облепихи, рябины, боярышника, черемухи, яблони, очень любит семена сирени, акации.

А теперь мы перейдем на культурную стоянку.

Задание на закрепление

На столе перед вами разложены образцы веток кустарников и деревьев с семенами и плодами, которыми питается голубая сорока.

1. Определите, какие это растения?

Групповая работа

2. Карточка – задание «Гнезда сорок»

 (Дети делятся на 2 – 3 группы и более, по 4 – 6 человек)

3. В чем отличие голубой сороки от сороки обыкновенной?

4. Викторина

Загадки про птиц

1.По небу летели воробей, ворона, стрекоза, ласточка, шмель?

Сколько птиц летело? (три)

2.Непоседа пестрая, птица длиннохвостая

Птица говорливая, самая болтливая...  (Сорока)[3]

3.Мать-отца не знаю,

     Но часто называю.

                       Детей знать не буду —

     Чужим их сбуду.      (Кукушка)

4.Какая птица кашу варила и деток кормила?   (сорока)

5.Окраской сероватая

   Повадкой вороватая

   Крикунья хрипловатая

   Известная персона

   Кто это?                 (Ворона)[4]

Скороговорки

1.С одной сорокой одна морока

   А сорок сорок – сорок морок

      2.Солнце садится, струится водица. Птица синица в водицу глядится.

                3.Дятел дуб долбил, да недодолбил.[5]

Подбери слово по образцу

Одна сорока – много сорок

Одно крыло – много …      (крыльев)

Одно гнездо - много …       (гнезд)

Один птенец – много …     (птенцов)

Одно яйцо – много …         (яиц)

Одно перо – много …          (перьев)

Один клюв – много …         (клювов) [3]

Рефлексия

(Продолжи предложение)

Сегодня я узнала…

Было интересно…

Я поняла, что…

Меня удивило …

Мне захотелось …

Заключение

Не только дети, но и многие взрослые не знают о существовании на территории города Черемхово такой птицы, как голубая сорока. Поэтому надо заниматься просвещением,  формированием представлений о жизнедеятельности голубой сороки, о разнообразии природы. Экскурсия по территории ДЭБЦ для школьников пробудит интерес к изучению фауны родного края. Одно дело смотреть на картинки с птицами в учебнике зоологии и совсем другое наблюдать за ними в естественных условиях обитания.

Особенность экскурсии состоит в  том,  что  она  строится  на  основе    непринужденного усвоения информации, ценностных ориентаций,  норм  поведения  на природе. Достигается это путем органического сочетания отдыха и познания во время движения по маршруту экскурсии.

Все использованные материалы  направлены на гуманизацию и природоохранные мероприятия, формирование экологической культуры подрастающего поколения.[2]

Список использованных источников

1. Все обо всем: Атлас – определитель: Пер. с англ.\Э.Уоттон, Д Хайд, Д. Норман и др. – М. : ООО «Издательство Астрель»: ООО «Издательство АСТ», 2003. – 767, [1]с.: ил.
2. «Голубая сорока» – реферат, публикация [Электронный ресурс]. - http://nsportal.ru/ap/library/drugoe/2015/04/01/golubaya-soroka 
3. «Загадки, считалки» [Электронный ресурс]. - https://yandex.ru/search/?text=%D0%BD%D0%B0%20%D0%BA%D0%B0%D0%BA%D0%BE%D0%B9%20%D0%B2%D1%8B%D1%81%D0%BE%D1%82%D0%B5%20%D1%81%D1%82%D1%80%D0%BE%D0%B8%D1%82%20%D1%81%D0%B2%D0%BE%D0%B5%20%D0%B3%D0%BD%D0%B5%D0%B7%D0%B4%D0%BE%20%D1%81%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B0&lr=11274
4. Загадки, скороговорки [Электронный ресурс]. - http://www.zyblik.info/raznoe/skorog.htm
5.  Загадки про птиц [Электронный ресурс]. - http://ped-kopilka.ru/vneklasnaja-rabota/zagadki-schitalki-i-skorogovorki/zagadki-pro-ptic-s-otvetami.html

Приложение 1

Карта – схема территории МУДО ДЭБЦ г. Черемхово

1 Лесная

2. Птичий перезвон

3. Культурная стоянка

4. Игровая площадка

5. Отдел зоологический

6. Музей охраны природы

7. Хозяйственный блок

8. 9.10.11. Теплицы

    Гнездо обычной сороки

    Гнездо голубой сороки

 Приложение  2

Правила поведения участников экскурсии:

1. Участники экскурсии должны быть одеты в соответствии с погодными условиями и по сезону, должны иметь прочную, непромокаемую обувь.

2.Участники экскурсии идут группой за руководителем, не обгоняя его и не растягиваясь длинной цепочкой.

3. Все движение экскурсантов по возможности бесшумны - ведь необходимо послушать голоса природы.

4.Громкие разговоры во время экскурсии недопустимы.

5. Нельзя ломать ветви деревьев и кустарников. Мы должны помнить и о красоте растений, которую мы можем нарушить, обламывая растения.

6. Осматривая и запоминая растения, не следует их собирать. Лучше записывать их название и отличительные признаки, по возможности, зарисовать внешний вид объекта. Наблюдая за животными (бабочками, жуками, земноводными, пресмыкающимися) не следует ловить их без разрешения руководителя.

7. Во время выполнения самостоятельных наблюдений участники (или малые группы) расходятся на небольшие расстояния, в пределах видимости и слышимости голоса руководителя и работают в соответствии с полученными заданиями, разговаривая при этом в полголоса.

8. Во время экскурсии детям нельзя пить воду из открытых водоемов, поэтому каждый участник экскурсии должен взять питьевую воду в бутылке из дома.

9. Без разрешения руководителя не следует собирать какие-либо объекты на память в качестве сувениров.

10. Запрещается снимать обувь во время экскурсии и ходить босиком.

11. Во избежание лесных пожаров и ожогов запрещается разводить костры во время экскурсии.

12. Не повреждайте кору деревьев и не оставляйте надписей.

Приложение  3

 Голубая сорока (фото)