Элективный курс по экономике «Основы экономической теории»
рабочая программа по экономике (10 класс) по теме

Пояснительная записка

        Примерная рабочая программа элективного курса  по экономике «Основы экономической теории» составлена на основе Федерального компонента Государственного стандарта среднего (полного) общего образования и Программы по экономике для 10-11 классов общеобразовательных школ (автор И.В. Липсиц), а  также на основе программы «Основы экономической теории» ( автор С.И. Иванов). Курс рассчитан на  34 часа. Реализация данной программы направлена на достижение следующих целей:                               

•        Развитие гражданского  образования, экономического образа мышления, потребности в получении экономических знаний и интереса к изучению экономических дисциплин, способности к личному самоопределению и самореализации

•        Воспитание ответственности за экономические решения, уважения к труду и предпринимательской деятельности

•        Освоение системы знаний об экономической деятельности и об экономике России для успешной сдачи ЕГЭ по обществознанию и для последующего изучения социально-экономических и гуманитарных дисциплин в учреждениях системы среднего и высшего профессионального образования и для самообразования

•        Овладение умениями получать и критически осмысливать экономическую информацию ,анализировать, систематизировать полученные данные , подходить к событиям общественной и политической жизни с экономической точки зрения

•        Освоение способов познавательной, коммуникативной, практической деятельности, необходимых для участия в экономической жизни общества и государства

•        Формирование опыта применения полученных знаний и умений для будущей работы в качестве наемного работника и эффективной самореализации в экономической сфере

Для достижения поставленных целей необходимо сосредоточить усилия на решении следующих задач:

•        Добиваться четкого понимания основных экономических понятий, законов, принципов организации хозяйственной деятельности

•        Сформировать желание, выработать навыки и умения самостоятельно приобретать, усваивать и применять знания, наблюдать, анализировать и объяснять экономические явления, закономерности

•        Выработать умения применять полученные знания на практике, моделировать экономическое поведение

Программа предусматривает формирование у обучающихся общеучебных умений и навыков, универсальных способов деятельности и ключевых компетенций:

•        Объяснение изученных положений на предлагаемых конкретных примерах

•        Решение  познавательных и практических задач, отражающих типичные экономические ситуации

•        Умение обосновывать суждения, давать определения, приводить доказательства

•        Поиск нужной информации по заданной теме в источниках различного типа и извлечение необходимой информации из источников, созданных в различных знаковых системах (таблица, график, диаграмма)

•        Работа с текстами различных стилей, понимание их специфики

•        Участие в проектной деятельности, владение приемами исследовательской деятельности, элементарными умениями прогноза

•        Пользование мультимедийными  ресурсами и компьютерными технологиями для обработки, передачи, систематизации информации, создание баз данных, презентации результатов познавательной и практической деятельности

•        Владение основными видами публичных выступлений

                                 Требования  к уровню подготовки обучающихся:

В результате изучения курса обучающиеся должны знать: сущность изучаемых понятий и явлений, специфику экономической науки; уметь: применять основные понятия, категории в практической деятельности для анализа конкретной ситуации, воспринимать содержание экономической информации, изложенной в литературе и СМИ, формировать собственную позицию в отношении экономической политики , проводимой государством, выработать собственную точку зрения на экономические проблемы; владеть: основами культуры грамотного экономического поведения, умением грамотно и аргументировано излагать свое мнение  по экономическим проблемам.

Прогнозируемый конечный результат:

 Привитие интереса к новому учебному предмету, успешная сдача ЕГЭ по обществознанию, более взвешенный и обдуманный выбор будущей профессии, успешная социализация в обществе, расширение знаний в экономической сфере

Формы и методы работы:

Лекции, деловые игры, практические занятия, решение задач, семинары, групповое и индивидуальное проектирование. Индивидуальная, парная и групповая форма работы.

Средства контроля и оценивания:

Обучающийся получает «зачет» при условии посещения лекционно-практических занятий, предусмотренных программой курса, обнаруживая при этом понимание материала курса и умение применять его при решении практических задач. Для промежуточного контроля знаний предполагается использование мини-тестов ,контрольных и проверочных

работ, терминологических диктантов.

Содержание учебного курса

Тема 1 Предмет  и метод экономической  науки                                

Безграничность потребностей и ограниченность ресурсов Проблема выбора и альтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей. Основные вопросы экономики. Метод экономической науки. Номинальные и реальные показатели.

Тема 2. Рыночная система хозяйствования. Смешанная экономика.

Основные черты административно-плановой системы. Основные    черты рыночной системы.  Субъекты рыночной экономики. Роль государства в рыночной экономике. 

Тема 3. Спрос, предложение и рыночное равновесие.

Понятие спроса и закон спроса. Величина спроса. Понятие  предложения и закон предложения. Величина предложения. Рыночное равновесие. Равновесная цена. Дефицит и избыток.

Тема 4. Эластичность спроса и предложения.

Ценовая эластичность спроса. Ценовая эластичность предложения. Коэффициент эластичности          

Тема 5. Поведение потребителя.

Общая и предельная полезность. Закон  убывающей предельной полезности. Оптимальный выбор потребителя.

Тема 6. Фирма. Производство и издержки.

Фирма как коммерческая организация. Организационно-правовые  формы современной фирмы. Продукт фирмы. Бухгалтерские  издержки и прибыль.

Тема 7. Конкуренция и рыночные структуры.

Типы рыночных структур. Совершенная конкуренция. Монополия. Олигополия. Монополистическая конкуренция.

Тема 8. Рынки факторов производства и распределение доходов.

Особенности рынков факторов производства. Рынок труда и заработная плата. Рынок услуг земли и земельная рента. Капитал и процент. Реальный и денежный капитал. Дисконтирование.

Тема 9. Деньги и банковская система.

Деньги и их функции. Виды денег и их свойства. Ликвидность денег. Коммерческие банки. Роль баков в условиях рыночной экономики. Пассивные и активные операции банков. Центральный банк. Цели и функции Центрального банка.

Тема 10. Валовой внутренний продукт и национальный доход.

Валовой внутренний  продукт (ВВП). Методы исчисления ВВП. Госбюджет и его роль в перераспределении национального дохода. Номинальный и реальный ВВП.                            

Тема 11. Макроэкономическое равновесие.

Доход, потребление и сбережение. Сбережения и инвестиции. Мультипликатор, процентная ставка и равновесие на денежном рынке.

Тема 12. Экономический цикл. Занятость и безработица.

Циклические колебания развития экономики как следствие нарушений равновесного состояния экономики. Экономический цикл и его фазы. Колебания занятости и безработицы как  следствие циклических колебаний. Нормы безработицы. Экономические и социальные последствия безработицы. Государственное регулирование занятости.

Тема 13. Инфляция.

Определение инфляции и ее измерение. Норма инфляции. Темп роста цен и формы инфляции. Причины инфляции. Инфляция спроса и инфляция издержек. Инфляционные ожидания. Влияние инфляции на положение различных социальных групп, ее последствия. 

Тема 14. Экономический рост.

Содержание экономического роста. Показатели экономического роста и его измерение. Экстенсивные и интенсивные факторы экономического роста. Теория длинных  волн.

Тема 15. Экономика и государство.

Роль государства в стимулировании экономического роста. Стимулирующее значение налогов и кривая Лаффера. Экономическая политика и государственный долг. Причины возникновения государственного долга.

Тема 16 международная торговля и валютный рынок.

Мировое хозяйство и международное разделение труда. Международная торговля. Закономерности развития мировой торговли, ее формы и  методы. Внешнеторговая политика. Валютный рынок, валютные операции и валютные курсы. Мировая валютная система.

Тема 17. Международное движение капиталов. Платежный баланс. Экономическая интеграция.

Международный рынок ссудных капиталов. Международные финансовые организации. Россия как  импортер и экспортер капитала. Платежный баланс России. Международная экономическая интеграция. Европейский союз. Проблемы интеграции стран СНГ. Переход к рыночной экономике в России.

Учебно-тематический  план.

Учебно-методические средства обучения:

1 Липсиц  И. В. Экономика. КН. 1, 2.- М: Вита-пресс, 2004.

2 Савицкая Е. В. Уроки экономики в школе: методическое пособие.– М  : Вита-пресс, 2002

3 Савицкая Е. В., Серегина С. Ф. Уроки экономики в школе. – М : Вита-пресс, 2002

4 Практикум по основам экономической теории / Под ред. С. И. Иванова. –М : Вита-пресс, 1999

5  Любимов Л. Л., Раннева Н. А. Основы экономических знаний. – М: Вита-пресс, 2003

6 Равичев С., Григорьев С., Протасевич Т. Сборник задач по экономике с решениями. –М : МЦБО, 2004

7   Экономика. 10-11 классы : контрольные задания и тесты / авт.-сост. О. И. Медведева. – Волгоград : Учитель, 2009                    

8 Трунин В. И. Самостоятельные и контрольные работы по экономике. – М : Вита-пресс, 1999

9  Романов В. Н., Романов Г. В. Современная  экономика в вопросах и ответах. Микроэкономика.- Спб. Паритет, 2001

10 Акимов Д. В. Задания по экономике :  от простых до олимпиадных.- М: Вита-пресс, 2009

11 Линьков А. Я., Иванов С. И. Экономика: практикум для учащихся 10-11 кл: Вита-пресс,2001

12 Готовимся к олимпиаде по экономике : Сборник заданий и ответов для 10-11 кл./ Сост. ИМЦ РО г. Мурманска.- М: АРКТИ, 2010

13 Райзберг Б. А. Словарь современных экономических терминов . М: Айрис-пресс,2007

14 Каунов А. М. Организация и  бизнес-планирование собственного дела. Волгоград : Учитель, 2007