Презентация к уроку "Архимедова сила"
презентация к уроку по физике (7 класс) на тему

Слайд 1

"Физика - это наука понимать природу" Э. Роджерс

Слайд 2

АРХИМЕДОВА СИЛА

Слайд 3

Архимед (287-212 до н.э.)

Слайд 4

ЗАКОН АРХИМЕДА Сила, выталкивающая целиком погруженное в жидкость или газ тело, равна весу жидкости или газа в объеме этого тела. F A = Р ж F A = g ρ ж V т

Слайд 5

ФИЗКУЛЬТМИНУТКА

Слайд 6

ЭКСПЕРИМЕНТИРУЙ ! Цель исследования: Выяснить, от каких величин зависит архимедова сила, а от каких – не зависит.

Слайд 7

НАШИ ВЫВОДЫ Архимедова сила зависит не зависит объема тела плотности жидкости объема погруженной части тела плотности тела формы тела глубины погружения

Слайд 8

ЛЕГЕНДА ОБ АРХИМЕДЕ

Слайд 9

ПОДУМАЙ ! На какой из опущенных в воду стальных шаров действует наибольшая выталкивающая сила?

Слайд 10

ПОДУМАЙ ! Одинакового объема тела – стеклянное и стальное – опущены в воду. Одинаковы ли выталкивающие силы, действующие на них?

Слайд 11

ПОДУМАЙ ! Как изменится выталкивающая сила на данное тело при погружении его в жидкости на разную глубину?

Слайд 12

ПОДУМАЙ ! Изменится ли выталкивающая сила, если брусок, находящийся в жидкости, перевести из положения а в положение б ?

Слайд 13

ПОДУМАЙ ! Подвешенные к коромыслу весов одинаковые шары погрузили в жидкость сначала так, как показано на рисунке а , а затем так, как показано на рисунке б . В каком случае равновесие весов нарушится? Почему?

Слайд 14

ПОДУМАЙ ! Кусок стального рельса находится на дне реки. Его приподняли и поставили вертикально. Изменилась ли при этом действующая на него выталкивающая сила, если при подъеме часть рельса окажется над водой?

Слайд 15

Архимедова сила В каждом столбце таблицы выберите верный, на ваш взгляд, ответ. 1. Обозначение 2. Единица измерения 3. Формула 4. Прибор 1) P 1) H 1) g ρ h 1) весы 2) F тр. 2) A 2) g ρ т V т 2) манометр 3) S 3) Па 3) gm 3) динамометр 4) F A 4) кг 4) ρ V 4) барометр 5) A 5) м 5) g ρ ж V т 5) секундомер

Слайд 16

Домашнее задание §49; экспериментальное задание. Опыт «Картезианский водолаз».

Слайд 17

Урок интересный, и я все понял Урок интересный, но не все было понятно Урок неинтересный, и я мало что понял