Сценарий физкультурного развлечения для детей младшего и среднего дошкольного возраста «Зайки на прогулке».
учебно-методический материал по физкультуре на тему

Задачи: 1) Развивать умение ходить и бегать со свободной координацией движений рук и ног; 2)совершенствовать технику сохранения равновесия; 3) воспитывать желание заниматься физическими упражнениями.

Оснащение: кубики, ребристая доска, дуга, маски зайчат, морковка по количеству детей.

Ход развлечения:

Дети заходят в спортивный зал. Инструктор Ф.К. надевает маску зайчика.

Вводная часть

Скачет между травками
Быстроногий зайчик.
Смял своими лапками
Белый одуванчик.
Полетели высоко
Белые пушинки.
Скачет зайчик далеко
По лесной тропинке.

Инструктор: Сегодня, ребята, все вы будете зайчата, а я ваша зайчиха-мать. Я приглашаю вас играть.

1.Ходьба обычная за взрослым.(1 круг)

«Давайте погуляем со мной по полянке. Все за мной шагайте и не отставайте, смотрите вперёд».

2.Бег по кругу.(1 круг)

«Надо ножки нам размять, по полянке побежать».

3 Ходьба между предметами.(1-2 круга).

«Большие кочки у нас на пути, нам их надо обойти, голову не опускать, идём осторожно».

4.Бег врассыпную.(40-50 сек.)

«И ещё раз побежали по полянке».

5.Ходьба обычная, восстанавливая дыхание.(1-2 круга).

«И опять вперёд пошли, дышим носиком»

6.Перестроение в круг.

«Стали зайчики в кружок и приготовились к зарядке».

Комплекс ОРУ.

«Лапки все подняли, солнцу показали, «вот», опустили» (4-6 раз)

И.п.- ноги на ширине плеч,руки вдоль туловища.1-2 –поднять руки через стороны вверх, сказать «вот», 3-4 опустили.

«Кто-то маленький летит и тихонечко пищит. Лапки мы поднимем, хлопнем и поймаем комара» (5-6 раз)

И.п.- то же. 1-2- руки через стороны вверх, хлопок,3-4 – и.п.

«Палочки в лапки взяли и по барабану постучали» (5-6 раз).

И.п.- о.с., руки вдоль туловища. 1- присесть,2-5-постучатьпальцами по полу, 6- и.п.

« А теперь мы все жуки. Жук упал и встать не может, ждёт он, кто ему поможет».

И.п.- лёжа на полу на спине, произвольные движения рук и ног.

«А сейчас все встали и немножко поскакали, легко зайки прыгают на лапках».

Прыжки на двух ногах (20-30 сек.)

«Прыгать перестали и за мною пошагали».

Ходьба по залу (1 круг).

ОВД (поточный метод).

1.        «Болото вижу впереди, через него нам надо перейти. Руки в стороны, спина прямая, смотрим вперёд».

Ходьба по ребристой доске.

2.        «Ель упала на пути, под ней нам надо проползти. Спину прогнули, смотрим вперёд».

Подлезание под дугу.

3.        « Попались кочки на пути, но будем смело мы идти. Поднимаем ногу высоко, стараемся кочку не задеть».

Перешагивание через кубы.

Подвижная игра « Вышли зайки на лужайку» (4-5 раз).

«Все за мною стали и дружно зашагали» (1 круг)

Ходьба за инструктором.

Инструктор: Молодцы зайчата, ловкие ребята, смелые, быстрые, славно поиграли. А вот и угощенье вам - морковка.

Инструктор раздаёт всем детям морковку и прощается с детьми.