Календарно-тематическое планирование для обучающихся с задержкой психического развития
рабочая программа по физкультуре (5 класс)

Название темы

 раздела

Модуль воспитательной программы

 «Школьный урок»

Количество часов

1.

Легкая атлетика.

Всероссийский день бега 

25

2.

Баскетбол.

Международный день спорта на благо развития и мира.

24

3.

Гимнастика

Всероссийский день гимнастики.

12

4.

Волейбол

Всемирный день иммунитета

21

5.

Лыжная подготовка

Международный день зимних видов спорта.

20

№

п/п

Дата

Тема урока

Виды деятельности

По

плану

Фактически

1 четверть                              Легкая атлетика  - 13 ч

02.09

02.09

Вводный инструктаж по ТБ.

Прохождение техники безопасности

02.09

02.09

Высокий старт до 10-15 м.

Выполнение комплекса упражнений разминки; техника старта на линии (постановка стопы); беговые упражнения; взаимодействие со сверстниками в процессе совместного освоения беговых упражнений.

07.09

07.09

Бег 30 м.

Включать беговые упражнения в различные формы занятий физической культурой.

Демонстрирование выполнения упражнений.

09.09

09.09

Низкий старт до 10-15 м.

Включать беговые упражнения в различные формы занятий физической культурой.

Демонстрирование выполнения упражнений.

09.09

09.09

Бег 60 м. Всероссийский день бега 

Выполнение комплекса упражнений разминки; техника старта на линии; беговые упражнения; взаимодействие со сверстниками в процессе совместного освоения беговых упражнений.

14.09

14.09

Техника метания мяча.

Формирование деятельных способностей к структурированию и систематизации изучаемого предметного содержания: разминка на гибкость и верхний плечевой пояс; имитация выполнения техники метания; метания в цель с места и с разбега

16.09

16.09

Бег 1000 метров.

Включать беговые упражнения в различные формы занятий физической культурой.

Демонстрирование вариативное выполнение высокого и низкого старта

16.09

16.09

Совершенствования техники метания.

Формирование деятельных способностей к структурированию и систематизации изучаемого предметного содержания: разминка на гибкость и верхний плечевой пояс; имитация выполнения техники метания; метания в цель с места и с разбега

21.09

21.09

Прыжок в длину с разбега.

Соблюдение правил техники безопасности при выполнении беговых упражнений, при метании мяча

23.09

23.09

Техника метания мяча.

Формирование деятельных способностей к структурированию и систематизации изучаемого предметного содержания: разминка на гибкость и верхний плечевой пояс; имитация выполнения техники метания; метания в цель с места и с разбега

23.09

23.09

Входная контрольная работа.

Применять беговые упражнения для развития физических качеств.

28.09

28.09

Прыжок в длину с разбега.

Формирование деятельных способностей к структурированию и систематизации изучаемого предметного содержания: разминка в движении; спецбеговые упражнения;

30.09

30.09

Губернаторские тесты.

Применять беговые упражнения для развития физических качеств.

Спортивные игры: Баскетбол – 11ч

30.09

30.09

Стойка и передвижения игрока. Остановка прыжком.

Применять правила ТБ на занятиях баскетболом.

Моделировать технику игровых действий и приемов.

Взаимодействовать со сверстниками в процессе совместного освоения технический действий.

05.10

05.10

Освоение ловли и передач мяча.

Моделировать технику игровых действий и приемов, варьировать ее в зависимости от ситуаций и условий.

Соблюдать правила безопасности.

07.10

07.10

Освоение ловли и передач мяча.

Моделировать технику игровых действий и приемов.

Взаимодействовать со сверстниками в процессе совместного освоения технический действий

07.10

07.10

Ведение мяча  правой и левой рукой.

Моделировать технику игровых действий и приемов.

Взаимодействовать со сверстниками в процессе совместного освоения технический действий

12.10

12.10

Ведение мяча  правой и левой рукой.

Выполнять правила игры.

Моделировать технику игровых действий и приемов.

Взаимодействовать со сверстниками в процессе совместного освоения технический действий.

14.10

14.10

Ведение мяча с разной высотой отскока.

Выполнять правила игры.

Моделировать технику игровых действий и приемов.

Взаимодействовать со сверстниками в процессе совместного освоения технический действий.

14.10

14.10

Ведение мяча с разной высотой отскока.

Моделировать технику игровых действий и приемов, варьировать ее в зависимости от ситуаций и условий.

Соблюдать правила безопасности.

19.10

19.10

Овладение техникой бросков мяча.

Моделировать технику игровых действий и приемов.

Взаимодействовать со сверстниками в процессе совместного освоения технический действий

21.10

21.10

Овладение техникой бросков мяча.

Моделировать технику игровых действий и приемов.

Взаимодействовать со сверстниками в процессе совместного освоения технический действий

21.10

21.10

Остановка прыжком.

Моделировать технику игровых действий и приемов.

Взаимодействовать со сверстниками в процессе совместного освоения технический действий

26.10

26.10

Остановка прыжком.

Моделировать технику игровых действий и приемов.

Взаимодействовать со сверстниками в процессе совместного освоения технический действий

Спортивные игры: Волейбол-2ч

28.10

28.10

Стойка и передвижения игрока.

Применять правила ТБ на занятиях волейболом.

Моделировать технику игровых действий и приемов.

Взаимодействовать со сверстниками в процессе совместного освоения технический действий.

28.10

28.10

 Передачи мяча двумя руками сверху.

Моделировать технику игровых действий и приемов, варьировать ее в зависимости от ситуаций и условий.

Соблюдать правила безопасности.

2 четверть                                   Гимнастика – 12 ч

09.11

09.11

Техника безопасности по разделу.

Формирование деятельных способностей к структурированию и систематизации изучаемого предметного содержания: прохождение техники безопасности

11.11

11.11

Перекаты, кувырки.

Демонстрировать вариативное выполнение упражнений на кувырок вперед и назад.

Соблюдать правила безопасности.

11.11

11.11

Перекаты, кувырки.

Демонстрировать вариативное выполнение упражнений на кувырок вперед и назад.

Соблюдать правила безопасности

16.11

16.11

Строевой шаг, смыкание размыкание.

Демонстрировать вариативное выполнение упражнений на кувырок вперед и назад.

Соблюдать правила безопасности

18.11

18.11

Акробатическая связка из 5-6 элементов.

Формирование деятельных способностей к структурированию и систематизации изучаемого предметного содержания:

построение; строевые упражнения в строю; перестроения; Комплекс упражнений на гибкость

18.11

18.11

Строевой шаг, смыкание размыкание. Всероссийский день гимнастики.

Демонстрировать вариативное выполнение упражнений на кувырок вперед и назад.

Соблюдать правила безопасности

23.11

23.11

Акробатическая связка из 5-6 элементов.

Формирование деятельных способностей к структурированию и систематизации изучаемого предметного содержания:

построение; строевые упражнения в строю; перестроения; Комплекс упражнений на гибкость

25.11

25.11

Опорный  прыжок через козла.

Формирование деятельных способностей к структурированию и систематизации изучаемого предметного содержания:

построение; строевые упражнения в строю; перестроения; Комплекс упражнений на гибкость

25.11

25.11

 Акробатическая связка из 5-6 элементов.

Демонстрировать вариативное выполнение упражнений на кувырок вперед и назад.

Соблюдать правила безопасности

30.11

30.11

Строевой шаг, смыкание размыкание.

Формирование деятельных способностей к структурированию и систематизации изучаемого предметного содержания:

построение; строевые упражнения в строю; перестроения; Комплекс упражнений на гибкость

02.12

02.12

Опорный  прыжок через козла.

Формирование деятельных способностей к структурированию и систематизации изучаемого предметного содержания:

разбег, набегание; работа на мостике с приземлением на «козла»; подтягивание колен к груди с приземлением на снаряд; соскок прогнувшись

02.12

02.12

Опорный  прыжок через козла.

Формирование деятельных способностей к структурированию и систематизации изучаемого предметного содержания:

разбег, набегание; работа на мостике с приземлением на «козла»; подтягивание колен к груди с приземлением на снаряд; соскок прогнувшись

Спортивные игры: Волейбол – 10 ч

07.12

07.12

Стойка и передвижения игрока.

Формирование деятельных способностей к структурированию и систематизации изучаемого предметного содержания:

разучивание разминки с волейбольным мячом; обучение технике набрасывания мяча. Соблюдать правила безопасности

09.12

09.12

 Передачи мяча двумя руками сверху.

Разучивание разминки с волейбольным мячом; обучение технике набрасывания мяча. Соблюдать правила безопасности

09.12

09.12

Совершенствование передачи мяча двумя руками сверху над собой и вперед.

Разучивание разминки с волейбольным мячом; обучение технике набрасывания мяча. Соблюдать правила безопасности

14.12

14.12

Совершенствование передачи мяча двумя руками сверху над собой и вперед.

Разучивание разминки с волейбольным мячом; обучение технике приема и передами мяча сверху двумя руками. Соблюдать правила безопасности

16.12

16.12

Совершенствование передачи мяча двумя руками сверху над собой и вперед.

Разминка с волейбольным мячом; обучение технике приема мяча снизу и передачи мяча над собой и сверху двумя руками; совершенствование техники ловли мяча из различных исходных положений. Соблюдать правила безопасности

16.12

16.12

Прием мяча снизу двумя руками над собой.

Разминка с волейбольным мячом; обучение технике приема и передами мяча сверху двумя руками; совершенствование техники ловли мяча из различных исходных положений. Соблюдать правила безопасности

21.12

21.12

Прием мяча снизу двумя руками над собой.

Моделирование техники игровых действий и приемов.

Взаимодействие со сверстниками в процессе совместного освоения технический действий.

23.12

23.12

Прием мяча снизу двумя руками над собой.

Моделирование техники игровых действий и приемов.

Взаимодействие со сверстниками в процессе совместного освоения технический действий.

23.12

23.12

Передача мяча двумя руками сверху в парах.

Разминка с волейбольным мячом; совершенствование техники приема мяча снизу и передачи мяча над собой и сверху двумя руками; совершенствование техники игры пионербол: подача и ловля мяча; передача мяча сверху, над собой и нижняя передача; выполнение техники нижней прямой подачи; ловля мяча через сетку; проведение п/игры: «Пионербол». Соблюдать правила безопасности

28.12

11.01

Передача мяча двумя руками сверху в парах.

Моделирование техники игровых действий и приемов.

Взаимодействие со сверстниками в процессе совместного освоения технический действий.

3 четверть                        Лыжная подготовка-20ч. Баскетбол – 13 ч

11.01

13.01

Инструктаж по ТБ.

Применять правила подбора одежды для занятий по лыжной подготовке.

Давать оценку погодным условиям и подготовке к уроку на свежем воздухе.

Осуществлять взаимный контроль и оказывать в сотрудничестве необходимую взаимопомощь.

13.01

13.01

Температурный режим. Подбор одежды, обувь лыжника.

Применять правила подбора одежды для занятий по лыжной подготовке.

Давать оценку погодным условиям и подготовке к уроку на свежем воздухе.

Осуществлять взаимный контроль и оказывать в сотрудничестве необходимую взаимопомощь.

13.01

18.01

Стойка и передвижения игрока. Остановка прыжком.

Применять правила ТБ на занятиях баскетболом.

Моделировать технику игровых действий и приемов.

Взаимодействовать со сверстниками в процессе совместного освоения технический действий.

18.01

20.01

Попеременный двушажный ход. Международный день зимних видов спорта.

Моделировать способы передвижения на лыжах в зависимости от особенностей лыжной трассы.

Взаимодействовать со сверстниками в процессе совместного освоения техники передвижения на лыжах.

20.01

20.01

Одновременный бесшажный ход. Прохождение дистанции до 1 км.

Моделировать способы передвижения на лыжах в зависимости от особенностей лыжной трассы.

Взаимодействовать со сверстниками в процессе совместного освоения техники передвижения на лыжах.

20.01

25.01

Освоение ловли и передач мяча.

Выполнять правила игры.

Моделировать технику игровых действий и приемов.

Взаимодействовать со сверстниками в процессе совместного освоения технический действий.

25.01

27.01

Попеременный двухшажный ход.

Моделировать способы передвижения на лыжах в зависимости от особенностей лыжной трассы.

Взаимодействовать со сверстниками в процессе совместного освоения техники передвижения на лыжах.

27.01

27.01

Подъем «полуелочкой». Дистанция 2 км.

Моделировать способы передвижения на лыжах в зависимости от особенностей лыжной трассы.

Взаимодействовать со сверстниками в процессе совместного освоения техники передвижения на лыжах.

27.01

01.02

Освоение ловли и передач мяча.

Выполнять правила игры.

Моделировать технику игровых действий и приемов.

Взаимодействовать со сверстниками в процессе совместного освоения технический действий.

01.02

03.02

Торможение «плугом». Повороты переступанием.

Моделировать способы передвижения на лыжах в зависимости от особенностей лыжной трассы.

Взаимодействовать со сверстниками в процессе совместного освоения техники передвижения на лыжах.

03.02

03.02

Прохождение дистанции 2 км.

Моделировать способы передвижения на лыжах в зависимости от особенностей лыжной трассы.

Взаимодействовать со сверстниками в процессе совместного освоения техники передвижения на лыжах.

03.02

08.02

Ведение мяча  правой и левой рукой.

Моделировать технику игровых действий и приемов.

Взаимодействовать со сверстниками в процессе совместного освоения технический действий

08.02

10.02

Торможение. Повороты переступанием.

Моделировать способы передвижения на лыжах в зависимости от особенностей лыжной трассы.

Взаимодействовать со сверстниками в процессе совместного освоения техники передвижения на лыжах.

10.02

10.02

Прохождение дистанции 2 км.

Моделировать способы передвижения на лыжах в зависимости от особенностей лыжной трассы.

Взаимодействовать со сверстниками в процессе совместного освоения техники передвижения на лыжах.

10.02

15.02

Ведение мяча  правой и левой рукой.

Моделировать технику игровых действий и приемов.

Взаимодействовать со сверстниками в процессе совместного освоения технический действий

15.02

17.02

Техника попеременных 2х-шажных и одновременных бесшажных ходов.

Моделировать способы передвижения на лыжах в зависимости от особенностей лыжной трассы.

Взаимодействовать со сверстниками в процессе совместного освоения техники передвижения на лыжах.

17.02

17.02

Прохождение дистанции 2,5 км.

Моделировать способы передвижения на лыжах в зависимости от особенностей лыжной трассы.

Взаимодействовать со сверстниками в процессе совместного освоения техники передвижения на лыжах.

17.02

22.02

Ведение мяча с разной высотой отскока.

Моделировать технику игровых действий и приемов.

Взаимодействовать со сверстниками в процессе совместного освоения технический действий

22.02

24.02

Совершенствование изученных ходов и элементов.

Моделировать технику игровых действий и приемов.

Взаимодействовать со сверстниками в процессе совместного освоения технический действий

24.02

24.02

Прохождение дистанции 2 км.

Моделировать способы передвижения на лыжах в зависимости от особенностей лыжной трассы.

Соблюдать правила безопасности.

24.02

01.03

Ведение мяча с разной высотой отскока.

Моделировать способы передвижения на лыжах в зависимости от особенностей лыжной трассы.

Взаимодействовать со сверстниками в процессе совместного освоения техники передвижения на лыжах.

01.03

03.03

Повторение поворотов и торможений.

Моделировать технику игровых действий и приемов.

Взаимодействовать со сверстниками в процессе совместного освоения технический действий

03.03

03.03

Прохождение дистанции 2 км.

Контролировать физическую нагрузку по частоте сердечных сокращений.

Взаимодействовать со сверстниками в процессе совместного освоения техники передвижения на лыжах.

03.03

10.03

Соревнования на дистанции. Д – 1км., М – 2км.

Моделировать способы передвижения на лыжах в зависимости от особенностей лыжной трассы.

Взаимодействовать со сверстниками в процессе совместного освоения техники передвижения на лыжах.

10.03

10.03

Соревнования на дистанции. Д – 1км., М – 2км.

Моделировать технику игровых действий и приемов.

Взаимодействовать со сверстниками в процессе совместного освоения технический действий

10.03

15.03

Броски мяча. Учебная игра. Международный день спорта на благо развития и мира.

Контролировать физическую нагрузку по частоте сердечных сокращений.

Взаимодействовать со сверстниками в процессе совместного освоения техники передвижения на лыжах.

15.03

17.03

Совершенствование изученных ходов и элементов.

Моделировать способы передвижения на лыжах в зависимости от особенностей лыжной трассы.

Взаимодействовать со сверстниками в процессе совместного освоения техники передвижения на лыжах.

17.03

17.03

Повторение поворотов и торможений.

Моделировать технику игровых действий и приемов.

Взаимодействовать со сверстниками в процессе совместного освоения технический действий

17.03

22.03

Броски мяча. Учебная игра.

Контролировать физическую нагрузку по частоте сердечных сокращений.

Взаимодействовать со сверстниками в процессе совместного освоения техники передвижения на лыжах.

22.03

24.03

Броски мяча. Учебная игра.

Контролировать физическую нагрузку по частоте сердечных сокращений.

Взаимодействовать со сверстниками в процессе совместного освоения техники передвижения на лыжах.

24.03

24.03

Броски мяча. Учебная игра.

Моделировать технику игровых действий и приемов.

Взаимодействовать со сверстниками в процессе совместного освоения технический действий

24.03

05.04

Броски мяча. Учебная игра.

Моделировать технику игровых действий и приемов.

Взаимодействовать со сверстниками в процессе совместного освоения технический действий

05.04

07.04

Остановка прыжком.

Моделировать технику игровых действий и приемов.

Взаимодействовать со сверстниками в процессе совместного освоения технический действий

4 четверть                              Спортивные игры: Волейбол  - 9 ч

07.04

07.04

Стойка и передвижения игрока.

Моделировать технику игровых действий и приемов, варьировать ее в зависимости от ситуаций и условий.

Соблюдать правила безопасности.

07.04

12.04

 Передачи мяча двумя руками сверху.

Моделировать технику игровых действий и приемов, варьировать ее в зависимости от ситуаций и условий.

Соблюдать правила безопасности.

12.04

14.04

Совершенствование передачи мяча двумя руками сверху над собой и вперед.

Моделировать технику игровых действий и приемов, варьировать ее в зависимости от ситуаций и условий.

Соблюдать правила безопасности.

14.04

14.04

Совершенствование передачи мяча двумя руками сверху над собой и вперед.

Моделировать технику игровых действий и приемов, варьировать ее в зависимости от ситуаций и условий.

Соблюдать правила безопасности.

14.04

19.04

Прием мяча снизу двумя руками над собой.

Моделировать технику игровых действий и приемов, варьировать ее в зависимости от ситуаций и условий.

Соблюдать правила безопасности.

19.04

21.04

Прием мяча снизу двумя руками над собой. Всемирный день иммунитета

Моделировать технику игровых действий и приемов, варьировать ее в зависимости от ситуаций и условий.

Соблюдать правила безопасности.

21.04

21.04

Прием мяча снизу двумя руками над собой.

Моделировать технику игровых действий и приемов, варьировать ее в зависимости от ситуаций и условий.

Соблюдать правила безопасности.

21.04

26.04

Передача мяча двумя руками сверху в парах.

Моделировать технику игровых действий и приемов, варьировать ее в зависимости от ситуаций и условий.

Соблюдать правила безопасности.

26.04

28.04

Передача мяча двумя руками сверху в парах.

Моделировать технику игровых действий и приемов, варьировать ее в зависимости от ситуаций и условий.

Соблюдать правила безопасности.

Легкая атлетика – 12 ч

28.04

28.04

Губернаторские тесты.

Выполнение комплекса упражнений разминки; техника старта на линии (постановка стопы); беговые упражнения; взаимодействие со сверстниками в процессе совместного освоения беговых упражнений.

28.04

05.05

Бег 30 м.

Включать беговые упражнения в различные формы занятий физической культурой.

Демонстрирование выполнения упражнений.

05.05

05.05

Совершенствование техники метания.

Включать беговые упражнения в различные формы занятий физической культурой.

Демонстрирование выполнения упражнений.

05.05

12.05

Итоговая контрольная работа.

Формирование деятельных способностей к структурированию и систематизации изучаемого предметного содержания: разминка на гибкость и верхний плечевой пояс; имитация выполнения техники метания; метания в цель с места и с разбега

10.05

12.05

Низкий старт до 10-15 м.

Включать беговые упражнения в различные формы занятий физической культурой.

Демонстрирование выполнения упражнений.

12.05

17.05

Бег 60 м.

 Формирование деятельных способностей к структурированию и систематизации изучаемого предметного содержания: разминка на гибкость и верхний плечевой пояс; имитация выполнения техники метания; метания в цель с места и с разбега

12.05

19.05

Техника метания мяча.

Соблюдение правил техники безопасности при выполнении беговых упражнений, при метании мяча

17.05

19.05

Бег 1000 метров.

Формирование деятельных способностей к структурированию и систематизации изучаемого предметного содержания: разминка на гибкость и верхний плечевой пояс; имитация выполнения техники метания; метания в цель с места и с разбега

19.05

24.05

Совершенствование техники метания.

Соблюдение правил техники безопасности при выполнении беговых упражнений, при метании мяча

19.05

27.05

Прыжок в длину с разбега.

Демонстрировать вариативное выполнение прыжковых упражнений.

Взаимодействовать со сверстниками в процессе совместного освоения беговых упражнений.

24.05

31.05

Техника метания мяча.

Соблюдение правил техники безопасности при выполнении беговых упражнений, при метании мяча

27.05

10.05

Прыжок в длину с разбега.

Демонстрировать вариативное выполнение прыжковых упражнений.

Взаимодействовать со сверстниками в процессе совместного освоения беговых упражнений.

№

п/п

Дата

Тема урока

Виды деятельности

По

плану

Фактически

1 четверть                              Легкая атлетика  - 13 ч

01.09

01.09

Вводный инструктаж по ТБ.

Прохождение техники безопасности

01.09

01.09

Высокий старт до 10-15 м.

Выполнение комплекса упражнений разминки; техника старта на линии (постановка стопы); беговые упражнения; взаимодействие со сверстниками в процессе совместного освоения беговых упражнений.

03.09

03.09

Бег 30 м.

Включать беговые упражнения в различные формы занятий физической культурой.

Демонстрирование выполнения упражнений.

08.09

08.09

Низкий старт до 10-15 м.

Включать беговые упражнения в различные формы занятий физической культурой.

Демонстрирование выполнения упражнений.

08.09

08.09

Бег 60 м. Всероссийский день бега 

Выполнение комплекса упражнений разминки; техника старта на линии; беговые упражнения; взаимодействие со сверстниками в процессе совместного освоения беговых упражнений.

10.09

10.09

Техника метания мяча.

Формирование деятельных способностей к структурированию и систематизации изучаемого предметного содержания: разминка на гибкость и верхний плечевой пояс; имитация выполнения техники метания; метания в цель с места и с разбега

15.09

15.09

Бег 1000 метров.

Включать беговые упражнения в различные формы занятий физической культурой.

Демонстрирование вариативное выполнение высокого и низкого старта

15.09

15.09

Совершенствования техники метания.

Формирование деятельных способностей к структурированию и систематизации изучаемого предметного содержания: разминка на гибкость и верхний плечевой пояс; имитация выполнения техники метания; метания в цель с места и с разбега

17.09

17.09

Прыжок в длину с разбега.

Соблюдение правил техники безопасности при выполнении беговых упражнений, при метании мяча

22.09

22.09

Техника метания мяча.

Формирование деятельных способностей к структурированию и систематизации изучаемого предметного содержания: разминка на гибкость и верхний плечевой пояс; имитация выполнения техники метания; метания в цель с места и с разбега

22.09

22.09

Входная контрольная работа.

Применять беговые упражнения для развития физических качеств.

24.09

24.09

Прыжок в длину с разбега.

Формирование деятельных способностей к структурированию и систематизации изучаемого предметного содержания: разминка в движении; спецбеговые упражнения;

29.09

29.09

Губернаторские тесты.

Применять беговые упражнения для развития физических качеств.

Спортивные игры: Баскетбол – 11 ч

29.09

29.09

Стойка и передвижения игрока. Остановка прыжком.

Применять правила ТБ на занятиях баскетболом.

Моделировать технику игровых действий и приемов.

Взаимодействовать со сверстниками в процессе совместного освоения технический действий.

01.10

01.10

Освоение ловли и передач мяча.

Моделировать технику игровых действий и приемов, варьировать ее в зависимости от ситуаций и условий.

Соблюдать правила безопасности.

06.10

06.10

Освоение ловли и передач мяча.

Моделировать технику игровых действий и приемов.

Взаимодействовать со сверстниками в процессе совместного освоения технический действий

06.10

06.10

Ведение мяча  правой и левой рукой.

Моделировать технику игровых действий и приемов.

Взаимодействовать со сверстниками в процессе совместного освоения технический действий

08.10

08.10

Ведение мяча  правой и левой рукой.

Выполнять правила игры.

Моделировать технику игровых действий и приемов.

Взаимодействовать со сверстниками в процессе совместного освоения технический действий.

13.10

13.10

Ведение мяча с разной высотой отскока.

Выполнять правила игры.

Моделировать технику игровых действий и приемов.

Взаимодействовать со сверстниками в процессе совместного освоения технический действий.

13.10

13.10

Ведение мяча с разной высотой отскока.

Моделировать технику игровых действий и приемов, варьировать ее в зависимости от ситуаций и условий.

Соблюдать правила безопасности.

15.10

15.10

Овладение техникой бросков мяча.

Моделировать технику игровых действий и приемов.

Взаимодействовать со сверстниками в процессе совместного освоения технический действий

20.10

20.10

Овладение техникой бросков мяча.

Моделировать технику игровых действий и приемов.

Взаимодействовать со сверстниками в процессе совместного освоения технический действий

20.10

20.10

Остановка прыжком.

Моделировать технику игровых действий и приемов.

Взаимодействовать со сверстниками в процессе совместного освоения технический действий

22.10

22.10

Остановка прыжком.

Моделировать технику игровых действий и приемов.

Взаимодействовать со сверстниками в процессе совместного освоения технический действий

Спортивные игры:Волейбол-3ч.

27.10

27.10

Стойка и передвижения игрока.

Применять правила ТБ на занятиях волейболом.

Моделировать технику игровых действий и приемов.

Взаимодействовать со сверстниками в процессе совместного освоения технический действий.

27.10

27.10

 Передачи мяча двумя руками сверху.

Моделировать технику игровых действий и приемов, варьировать ее в зависимости от ситуаций и условий.

Соблюдать правила безопасности.

29.10

29.10

Совершенствование передачи мяча двумя руками сверху над собой и вперед.

Моделировать технику игровых действий и приемов, варьировать ее в зависимости от ситуаций и условий.

Соблюдать правила безопасности.

2 четверть                                   Гимнастика – 12 ч

10.11

10.11

Техника безопасности по разделу.

Формирование деятельных способностей к структурированию и систематизации изучаемого предметного содержания: прохождение техники безопасности

10.11

10.11

Перекаты, кувырки.

Демонстрировать вариативное выполнение упражнений на кувырок вперед и назад.

Соблюдать правила безопасности.

12.11

12.11

Перекаты, кувырки.

Демонстрировать вариативное выполнение упражнений на кувырок вперед и назад.

Соблюдать правила безопасности

17.11

17.11

Строевой шаг, смыкание размыкание.

Демонстрировать вариативное выполнение упражнений на кувырок вперед и назад.

Соблюдать правила безопасности

17.11

17.11

Акробатическая связка из 5-6 элементов.

Формирование деятельных способностей к структурированию и систематизации изучаемого предметного содержания:

построение; строевые упражнения в строю; перестроения; Комплекс упражнений на гибкость

19.11

19.11

Строевой шаг, смыкание размыкание. Всероссийский день гимнастики.

Демонстрировать вариативное выполнение упражнений на кувырок вперед и назад.

Соблюдать правила безопасности

24.11

24.11

Акробатическая связка из 5-6 элементов.

Формирование деятельных способностей к структурированию и систематизации изучаемого предметного содержания:

построение; строевые упражнения в строю; перестроения; Комплекс упражнений на гибкость

24.11

24.11

Опорный  прыжок через козла.

Формирование деятельных способностей к структурированию и систематизации изучаемого предметного содержания:

построение; строевые упражнения в строю; перестроения; Комплекс упражнений на гибкость

26.11

26.11

 Акробатическая связка из 5-6 элементов.

Демонстрировать вариативное выполнение упражнений на кувырок вперед и назад.

Соблюдать правила безопасности

01.12

01.12

Строевой шаг, смыкание размыкание.

Формирование деятельных способностей к структурированию и систематизации изучаемого предметного содержания:

построение; строевые упражнения в строю; перестроения; Комплекс упражнений на гибкость

01.12

01.12

Опорный  прыжок через козла.

Формирование деятельных способностей к структурированию и систематизации изучаемого предметного содержания:

разбег, набегание; работа на мостике с приземлением на «козла»; подтягивание колен к груди с приземлением на снаряд; соскок прогнувшись

03.12

03.12

Опорный  прыжок через козла.

Формирование деятельных способностей к структурированию и систематизации изучаемого предметного содержания:

разбег, набегание; работа на мостике с приземлением на «козла»; подтягивание колен к груди с приземлением на снаряд; соскок прогнувшись

Спортивные игры: Волейбол – 9 ч

08.12

08.12

Стойка и передвижения игрока.

Формирование деятельных способностей к структурированию и систематизации изучаемого предметного содержания:

разучивание разминки с волейбольным мячом; обучение технике набрасывания мяча. Соблюдать правила безопасности

08.12

08.12

 Передачи мяча двумя руками сверху.

Разучивание разминки с волейбольным мячом; обучение технике набрасывания мяча. Соблюдать правила безопасности

10.12

10.12

Совершенствование передачи мяча двумя руками сверху над собой и вперед.

Разучивание разминки с волейбольным мячом; обучение технике набрасывания мяча. Соблюдать правила безопасности

15.12

15.12

Совершенствование передачи мяча двумя руками сверху над собой и вперед.

Разучивание разминки с волейбольным мячом; обучение технике приема и передами мяча сверху двумя руками. Соблюдать правила безопасности

15.12

15.12

Прием мяча снизу двумя руками над собой.

Разминка с волейбольным мячом; обучение технике приема мяча снизу и передачи мяча над собой и сверху двумя руками; совершенствование техники ловли мяча из различных исходных положений. Соблюдать правила безопасности

17.12

17.12

Прием мяча снизу двумя руками над собой.

Разминка с волейбольным мячом; обучение технике приема и передами мяча сверху двумя руками; совершенствование техники ловли мяча из различных исходных положений. Соблюдать правила безопасности

22.12

22.12

Прием мяча снизу двумя руками над собой.

Моделирование техники игровых действий и приемов.

Взаимодействие со сверстниками в процессе совместного освоения технический действий.

22.12

22.12

Передача мяча двумя руками сверху в парах.

Моделирование техники игровых действий и приемов.

Взаимодействие со сверстниками в процессе совместного освоения технический действий.

24.12

24.12

Передача мяча двумя руками сверху в парах.

Разминка с волейбольным мячом; совершенствование техники приема мяча снизу и передачи мяча над собой и сверху двумя руками; совершенствование техники игры пионербол: подача и ловля мяча; передача мяча сверху, над собой и нижняя передача; выполнение техники нижней прямой подачи; ловля мяча через сетку; проведение п/игры: «Пионербол». Соблюдать правила безопасности

3 четверть                        Лыжная подготовка-20 Баскетбол – 13 ч

12.01

12.01

Инструктаж по ТБ.

Применять правила подбора одежды для занятий по лыжной подготовке.

Давать оценку погодным условиям и подготовке к уроку на свежем воздухе.

Осуществлять взаимный контроль и оказывать в сотрудничестве необходимую взаимопомощь.

12.01

12.01

Температурный режим. Подбор одежды, обувь лыжника.

Применять правила подбора одежды для занятий по лыжной подготовке.

Давать оценку погодным условиям и подготовке к уроку на свежем воздухе.

Осуществлять взаимный контроль и оказывать в сотрудничестве необходимую взаимопомощь.

14.01

14.01

Стойка и передвижения игрока. Остановка прыжком.

Применять правила ТБ на занятиях баскетболом.

Моделировать технику игровых действий и приемов.

Взаимодействовать со сверстниками в процессе совместного освоения технический действий.

19.01

19.01

Попеременный двушажный ход. Международный день зимних видов спорта.

Моделировать способы передвижения на лыжах в зависимости от особенностей лыжной трассы.

Взаимодействовать со сверстниками в процессе совместного освоения техники передвижения на лыжах.

19.01

19.01

Одновременный бесшажный ход. Прохождение дистанции до 1 км.

Моделировать способы передвижения на лыжах в зависимости от особенностей лыжной трассы.

Взаимодействовать со сверстниками в процессе совместного освоения техники передвижения на лыжах.

Освоение ловли и передач мяча.

Попеременный двухшажный ход.

Подъем «полуелочкой». Дистанция 2 км.

Освоение ловли и передач мяча.

Торможение «плугом». Повороты переступанием.

Прохождение дистанции 2 км.

Ведение мяча  правой и левой рукой.

Торможение. Повороты переступанием.

Прохождение дистанции 2 км.

Ведение мяча  правой и левой рукой.

Техника попеременных 2х-шажных и одновременных бесшажных ходов.

Прохождение дистанции 2,5 км.

Ведение мяча с разной высотой отскока.

Броски мяча. Учебная игра.

Совершенствование изученных ходов и элементов.

Прохождение дистанции 2 км.

Ведение мяча с разной высотой отскока.

Повторение поворотов и торможений.

Прохождение дистанции 2 км.

Ведение мяча с разной высотой отскока.

Соревнования на дистанции. Д – 1км., М – 2км.

Соревнования на дистанции. Д – 1км., М – 2км.

Броски мяча. Учебная игра. Международный день спорта на благо развития и мира.

Совершенствование изученных ходов и элементов.

Повторение поворотов и торможений.

Броски мяча. Учебная игра.

Остановка прыжком.

Броски мяча. Учебная игра.

4 четверть                              Спортивные игры: Волейбол  - 9 ч

Стойка и передвижения игрока.

 Передачи мяча двумя руками сверху.

Совершенствование передачи мяча двумя руками сверху над собой и вперед.

Совершенствование передачи мяча двумя руками сверху над собой и вперед.

Прием мяча снизу двумя руками над собой.

Прием мяча снизу двумя руками над собой. Всемирный день иммунитета

Прием мяча снизу двумя руками над собой.

Передача мяча двумя руками сверху в парах.

Передача мяча двумя руками сверху в парах.

Легкая атлетика – 12 ч

Губернаторские тесты.

Бег 30 м.

Совершенствование техники метания.

 Итоговая контрольная работа.

Низкий старт до 10-15 м.

Бег 60 м.

Техника метания мяча.

Бег 1000 метров.                      

Совершенствование техники метания.

Прыжок в длину с разбега.

Техника метания мяча.

Прыжок в длину с разбега.