Конспект урока "Рынок труда" (8 класса)
план-конспект урока по географии (8 класс) по теме
Конспект урока для 8 класса по теме "Рынок труда" (раздел "Население России", УМК под ред. А.И.Алексеева)
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
konspekt_no1.doc | 26 КБ |
Предварительный просмотр:
15. 02. 12
Тема урока: География рынка труда
Тип урока: комбинированный
Цели: сформировать представление о рынке труда, причинах безработицы, о требованиях к современному работнику; дать понятие «трудовые ресурсы», «экономически активное население»; способствовать профессиональному определению учащихся.
Оборудование: административная карта России
Ход урока
- Орг. момент.
- Повторение: а) миграции - ? виды миграций - ? причины миграций - ? (вопросы на доске); б) покажите, как менялись направления миграционных потоков на разных этапах развития страны;
в) работа в Тетради с п/о
- Изучение нового материала.
- Каждый из вас в ближайшее время будет выбирать профессию, искать работу и столкнётся с ситуацией на рынке труда. Что же нужно знать о рынке труда?
(по ходу урока записываются на доске новые понятия)
А) Трудовые ресурсы, трудоспособный возраст – читаем пункт в параграфе, разбираем.
(Под запись) Трудоспособное население – это трудовые ресурсы, которые состоят из:
- занятые в домашнем и личном хоз-ве;
- учащиеся, студенты;
- работающие пенсионеры.
Часть труд. ресурсов, непосредственно работающие и активно ищущие работу, называются экономически активным населением.
Б) Почему не все желающие работать могут найти работу? Почему возникает безработица? (обсуждение)
(под запись) Безработица – это превышение предложения рабочей силы над спросом на эту рабочую силу.
(Работа по схемам в учебнике) Выясняем, при каком условии начнётся безработица?
(Работа с текстом) В России есть районы, где безработица проявляется сильнее всего. Найдите в тексте информацию об этом, запишите вывод в тетрадь.
В) Какими качествами и способностями надо обладать, чтобы найти достойную работу? (обсуждение)
Обратимся к иллюстрации в учебнике: - Кто чувствует себя уверенно на рынке труда?
- Закрепление: вопр.1 разбирает 1 вариант;
вопр.2 разбирает 2 вариант.
- С какими новыми понятиями мы сегодня познакомились?(по списку на доске)
- Поможет ли вам в дальнейшей жизни информация, полученная на уроке? Каким образом?
Домашнее задание: п. 45, определения; вопр.4 (устно), вопр.5 (по желанию).
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Конспект урока труда по строительному делу в 5 классе. Анализ урока.
Подробный конспект урока по строительному делу на тему: "Технология конструирования из металлического конструктора лестницы-стремянки"....
Конспект урока труда "Мы не хотим войны"
Урок трудового обучения в 1-3 классах «Мы не хотим войны» - изготовление журавлика из бумаги рекомендуем проводить в рамках торжественных мероприятий, посвященных Дню Победы....
Конспект урока труда во 2 классе "Китайский фонарик"
Конспект урока труда во 2 классе "Китайский фонарик"...
Конспект урока труда в 3 классе "Маска собаки"
Конспект урока труда в 3 классе "Маска собаки"...
Конспект занятия "Труд людей осенью"
Материал предназначен для воспиитанников I ступени. Способствует формированию здорового образа жизни и познавательной деятельности....
Конспект урока «Труд»
Данная разработка для уащихся 6 класса...
Конспект по труду. Работа с бумагой, аппликация торцеванием.
План - конспект занятиятрудового обучения для воспитанников средне - старшей группы Работа с бумагой.Аппликация торцеванием....