Экологическая оценка школьных кабинетов МБОУ СОШ с. Бурен-Бай-Хаак
проект по географии на тему

Слайд 1

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа с . Бурен-Бай-Хаак Каа-Хемского района Республики Тыва Исследовательская работа на тему «Изучение экологического состояния школьных помещений МБОУ СОШ с.Бурен -Бай-Хаак» Выполнила: ученица 8 класса Кара-Сал Людмила Руководитель: учитель географии Аткнина Надежда Викторовна

Слайд 2

Актуальность . Проблема экологического состояния учебных кабинетов сегодня является достаточно актуальной. Показателем актуальности данной темы является наличие проблем в данной области исследования. Здоровье учащихся определяется условиями его жизни и, прежде всего, условиями жизни в школе. Именно на годы обучения в школе приходится период интенсивного развития организма. Поэтому изучение имеющихся проблем в данной области исследования, сегодня является практической необходимостью.

Слайд 3

Цель : выяснить экологическое состояние учебных кабинетов на основе сравнения визуального оценивания учащимися кабинета с результатами исследования

Слайд 4

Задачи: проанализировать экологическую среду учебного кабинета и ее соответствие СГН.(Санитарно – гигиенические нормы); познакомиться с доступными методиками для исследования количественных и качественных показателей оценки кабинета; сделать вывод о санитарно-гигиеническом состоянии кабинета; разработать рекомендации по улучшению экологической среды.

Слайд 5

Объект исследования : учебные кабинеты МБОУ СОШ с. Бурен-Бай-Хаак, их экологическое состояние.

Слайд 6

Предмет и методы исследования : качественные и количественные экологические показатели кабинета .

Слайд 7

Критерий к-т тувинского языка к-т истории к-т математики к-т русского языка к-т географии 1. Привлекательность 4 4 4 4 3 2. Освещение 2 3 5 2 3 3. Удобство 4 4 4 4 4 4. Интерьер 4 4 4 4 4 5. Озеленение 3 4 3 4 5 Таблица 1. Сводная таблица о результатах анкетирования

Слайд 9

кабинеты Цвет стен Цвет потолка Озеленение Освещение Температура Рабочий стол География Светло-зеленый белый 18 штук 4/3 10°С Соответ-т Русский язык Кремово-бежевый белый 11 2/2 18-20°С Соответ-т Родной язык Свето-зеленый белый 4 4/2 21°С Соответ-т История Кремово-бежевый белый 12 4/3 21°С Соответ-т математика Светло-зеленый белый 6 4/4 22°С Соответ -т

Слайд 10

Наши рекомендации: Во всех кабинетах поставить недостающие лампы. Для увеличения влажности посадить побольше комнатных растений в кабинетах тувинского языка математики. Во всех кабинетах температурный режим не соответствует нормам.

Слайд 11

Выводы визуальная оценка учащимися и результаты исследования по поводу экологического состояния кабинета совпали, что уточняет и повышает достоверность результатов работы. Для количественного и качественного исследования оценки кабинета, использовались различные и доступные методы (приборы, расчеты, консультации специалистов). Проведенные несложные исследования доказывают, что состояние кабинетов по некоторым показателям не соответствуют СГН. Рассмотрев влияние различных абиотических и биотических экологических факторов на состояние экосистемы пяти учебных кабинетов, мы выяснили, что в них не все благополучно. Но влияние вредных экологических факторов не только можно, но и нужно снижать!

Слайд 12

Спасибо за внимание!!!