Возрастной состав населения России
презентация к уроку по географии (8 класс)

Слайд 1

Слайд 2

Дать понятие возрастной структуры населения. Познакомиться с половозрастными пирамидами, научиться «читать» и строить пирамиды по статистическим данным. Знать регионы с минимальными и максимальными долями людей разных возрастов. Цели урока:

Слайд 3

Знания о возрастном составе населения нужны для того, чтобы правильно распределить расходы, и планировать бюджет в частности и всю экономику в целом. Нужно знать сколько есть трудоспособного населения, а сколько пенсионеров. Ведь благодаря трудоспособному населению страна зарабатывает деньги, а на пенсионеров их тратит выплачивая им пенсии. Также нужно знать сколько детей и какого возраста, чтобы было достаточное количество школ и садиков, а также, чтобы спланировать расходы на образование. Для чего надо знать возрастной состав населения?

Слайд 4

Возрастная структура населения – это распределение людей по возрастным группам и контингентам с целью изучения демографических и социально-экономических процессов. Такой подход помогает сформировать вполне обоснованные предположения касательно будущих тенденций смертности, рождаемости и прочих важных процессов, происходящих на Земле. Это даже позволяет спрогнозировать спрос на услуги и товары. В чем же суть данного подхода и каковы его особенности ? Возрастная структура населения

Слайд 5

Возрастная структура населения: средний возраст жителя России составляет 39 лет .

Слайд 6

Дети и подростки до 16 лет (моложе трудоспособного возраста) – 16% Население трудоспособного возраста (от 16 до 62 лет включительно у мужчин и от 16 до 57 лет включительно у женщин) – 62% Население старше трудоспособного возраста (от 62 лет у мужчин и от 57 лет у женщин) – 22 % см. рис.177 стр. 261 учебника. Обратите внимание, что в учебнике указаны другие возрастные данные для населения в трудоспособном возрасте. Эти изменения были внесены в 2019 году в связи с пенсионной реформой. Идет постепенный поэтапный процесс повышения пенсионного возраста. Для определения возрастного состава население делят на три части :

Слайд 8

А как в других странах?

Слайд 9

Как меняется возрастной состав населения России?

Слайд 11

Чем больше доля населения нетрудоспособного возраста – тем выше «нагрузка» на работающее население. Этот коэффициент выводится из соотношения работоспособного и неработающего населения. Хорошим показатель является только в том случае, когда количество первых вдвое превышает число вторых. То есть на 70 % работающих должно приходиться 30 % безработных. Только такое соотношение сможет обеспечить достойное качество жизни для детей и старшего поколения. Региональные различия Но такая ситуация сложилась не во всей России. Проанализируйте рис. 180 и 181 стр. 262-263 учебника, ответьте на вопросы после рисунков и дома выполните задание 4 стр. 265.

Слайд 12

Половозрастная пирамида – один из главных инструментов социологии, который применяется для исследования состава населения и его благополучия . Половозрастная пирамида – это полосовая двусторонняя диаграмма, отражающая половозрастной состав населения определенной местности. Она имеет две оси: Ордината , где отмечаются возрастные группы. Справа от нее указана численность женщин. Слева – мужчин. Абсцисса , где указывается численность населения. Эта система подсчета населения очень древняя – ее применяли уже в Древнем Китае. Половозрастные пирамиды

Слайд 13

Анализ половозрастной пирамиды, а также сопоставление ее с предыдущими данными позволяют опередить прогресс или регресс в численности населения и его благополучии. Мы можем выяснить, наблюдается ли прирост или убыль населения, определить коэффициент смертности и многое другое. Эти данные могут предоставить исследователям большое количество информации. Обычно подобные пирамиды анализируются по трем аспектам: миграция, смертность и рождаемость. Самый важный параметр при этом – уровень продолжительности жизни. Этот показатель позволяет судить о степени социального благополучия государства. Кроме того, анализ пирамиды позволяет определить основные проблемы, связанные с демографией, и наметить пути их решения. Как «читать» половозрастную пирамиду?

Слайд 14

Познакомьтесь с примером анализа половозрастной пирамиды России. Рассмотрите еще один пример под рис. 182 стр. 263 учебника, прочитайте текст на стр. 264. Теперь вы готовы к выполнению практической работы.

Слайд 15

Проанализируйте половозрастную пирамиду России в 2019 году (следующий слайд). Для работы используйте план, приведенный в задании 2 стр. 264, применительно к пирамиде 2019 года. Практическая работа

Слайд 17

§ 42 . Задание 4 стр. 265. Домашнее задание