Геометрия. 7 класс . Треугольник. Равные треугольники
план-конспект урока по геометрии (7 класс)

Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение города Калининграда гимназия № 22

Методическая разработка урока геометрии

по теме

Треугольник. Равные треугольники.

7 класс       

Автор: учитель математики Тютина О.Д.

Урок по теме: Треугольник. Равные треугольники.

Технологическая карта урока: 7 класс. Учебник А.Г. Мерзляк и другие;Геометрия 7

Тип урока: Урок изучения нового материала.

Цели урока:

1. Повторить понятие треугольника, его элементов;

2. Научить учащихся понятию «равные треугольники».

Задачи урока:

Образовательные:

   1. учащиеся должны  знать элементы треугольника;

   2. должны уметь решать задачи на нахождение периметра треугольника                                            

   3. уметь по записи равных треугольников находить пары равных элементов  этих треугольников.

Развивающие:

   1. учащиеся должны овладеть математическими понятиями – треугольник и его элементы, равные треугольники;

  2. должны овладеть решением задач на понятие равные треугольники.

Коррекционно-развивающиеся:

   1. в целях развития интеллектуальных способностей, мыслительных умений, переносить ранее изученные знания и умения в новую ситуацию.

  2. продолжить развитие внимания, математической речи, логического мышления

 Воспитательные:

    1.способствовать выработке у учащихся желания и потребности изучения геометрии;

    2. продолжить развивать их самостоятельность и творчество;

    3. воспитание  дружеских отношений.

Формируемые результаты:

   Предметные: обобщить и углубить знания учащихся о треугольнике, ввести понятия периметра треугольника, остроугольного треугольника, тупоугольного треугольника, прямоугольного треугольника, равных треугольников, изучить основное свойство равенства треугольников.

  Личностные: формировать интерес к изучению темы и желание преобратать новые знания и умения.

  Метапредметные: формировать умения определять понятия, создавать обобщения, устанавливать аналогии, классифицировать, самостоятельно выбирать основания и критерии для классификации.

Планируемые результаты:

 Учащийся научиться распознавать элементы треугольника, находить периметр треугольника, распознавать треугольники по видам углов, находить соответственные элементы равных треугольников.

Основные понятия:

Треугольник, вершина треугольника, стороны треугольника, углы треугольника, периметр треугольника, остроугольный, тупоугольный, прямоугольный треугольник, основное свойство равных треугольников.

                        Организационная структура урока.