Интегрированный урок математика, литература, информатика
методическая разработка по информатике и икт (9 класс) по теме

Интегрированный урок

(литература + математика + информатика) в 9 б классе по теме: «А. С. Пушкин и математика»

«Совет мудрецов»

Девиз урока:

Союз трех фундаментальных учебных дисциплин — языка, математики и информатики образует нераздельную основу современного образования.

А.П. Ершов

Цели урока по информатике:

Обучающие:

1. формирование у учащихся умения применять знания, полученные на уроках информатики, на уроках литературы (информационная технология представления информации в виде презентации в среде PowerPoint);
2. показать применение Интернета в различных областях: поиск информации (фото, видео, электронные библиотеки), общение и т. д. 
3. проверка общего уровня эрудиции;
4. использование ИКТ при изучении разных дисциплин; 

Развивающие:

1. развитие алгоритмического и логического мышления, памяти, внимания, само- и взаимоконтроля;
2. развитие творческого мышления;
3. развитие интереса к предмету;
4. развитие умений работать с информацией, полученной на уроке, подобранной дома и найденной в Интернете; развитие умений планировать свою работу в группе и самостоятельно.

Воспитательные:

1. воспитание умений применять изученный учебный материал в практических ситуациях (создание презентации в PowerPoint, поиск информации);
2. воспитание ответственности, коллективизма, уважительного отношения к мнению партнера, формирование умения взаимодействовать и принимать групповые решения;
3. воспитание чувства сплоченности и коллективизма.

Методы, используемые на уроке:

1. метод группового обучения;
2. использование опережающих  заданий;
3. дифференцированное обучение (домашнее задание);
4. задания творческого характера
5. использование ИКТ на уроке;
6. метод взаимо- и самоконтроля;

Оборудование:

1. ПК,
2. проектор,
3. экран.
4. Презентация

Тип урока: урок комплексного применения знаний и умений.

Вид: интегрированный, с использованием информационных технологий. 

Методы: практические, творческое задание по поиску информации и созданию презентации по теме урока, по выполнению домашнего задания. 

Ход урока.

1. Сообщение темы, цели, задач и мотивация учебной деятельности.
2. Озвучивание эпиграфа к уроку.
3. Сообщение новой темы (Презентация). Для интегрированного урока учащимися выполнен поиск информации в сети Интернет и средством информационных технологий информация  представлена в виде презентации в среде PowerPoint по теме «А. С. Пушкин и математика». Учащимся были даны индивидуальные опережающие  задания.
4. Изложение нового материала (учитель математики и литературы) с использованием презентации «А. С. Пушкин и математика».
5. Итоги урока. Выставление отметок.
6. Рефлексия урока.
7. Домашнее задание:

1. Найти в сети Интернет задачи, связанные с арифметической прогрессией из различных областей: физики, медицины и т.д.

2) Подобрать примеры стихотворений, написанных трехсложными размерами стиха.

1. Создать папку “Результаты поиска” в папке Мои документы и сохранить материал.
2. Записать в тетради, сколько шагов (страниц) пришлось для этого пройти.
3. Записать оптимальный способ нахождения данной информации (выбор поисковой системы, вид запроса, адреса сайтов).
4. Использовать возможности нескольких поисковых машин и определить наиболее эффективно работающие поисковые системы.
5. Результат показать учителю.