Программа дисциплины "Информационные технологии в профессиональной деятельности"
рабочая программа по информатике и икт по теме

согласовано

___________________________________

___________________________________

___________________________________

___________________________________

«____» __________2011 г.

                         уТВЕРЖдАЮ

Директор ГОУ СПО

«Благовещенский медицинский техникум»

 __________________ Г.А. Мирошниченко

       «____» __________2011 г.

стр.

ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

4

СТРУКТУРА и содержание УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

5

условия реализации  учебной дисциплины

11

Контроль и оценка результатов Освоения учебной дисциплины

12

Вид учебной работы

Объем часов

Максимальная учебная нагрузка (всего)

118

Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего)

78

в том числе:

       теоретические занятия

22

       практические занятия

56

Самостоятельная работа обучающегося (всего)

40

в том числе:

подготовка рефератов

8

создание материалов-презентаций

12

подготовка тематических обзоров по периодике и Интернет ресурсам

2

подготовка сообщений

4

составление глоссария

4

составление кроссвордов

4

составление таблиц

2

подготовка к дифференцированному зачету

4

Итоговая аттестация в форме дифференцированного зачёта из объема часов практических занятий

Наименование

разделов и тем

Содержание учебного материала.

Практические занятия, самостоятельная работа обучающихся.

Объем часов

Уровень освоения

1

2

3

4

Раздел 1.

Использование системных программных средств.

20

Тема 1.1.

Введение. Классификация программных средств. 

Содержание учебного материала:

2

1.

Введение. Техника безопасности в кабинете информатики. Роль информационной деятельности в современном обществе. Состав персонального компьютера. Классификация программных средств.

1

Самостоятельная работа:

2

Составление таблицы «Классификация программного обеспечения».

Тема 1.2.

Операционная система Windows.

Содержание учебного материала:

2

1.

2.

Операционная система. Графический интерфейс пользователя. Примеры использования внешних устройств, подключаемых к компьютеру, в учебных целях. Программное обеспечение внешних устройств и их настройка. Подключение внешних устройств к компьютеру. Особенности использования программного обеспечения компьютера.

 Основные преимущества Windows XP. Понятие Рабочего стола. Приемы управления с помощью мыши.

1

2

Практическое занятие:

2

1.

Выполнение основных алгоритмов работы  в Windows. Навигация по файловой структуре Windows (программа «Проводник»).

Самостоятельная работа:

2

Подготовка тематического обзора «Windows XP, Windows Vista  и Windows 7 главные продукты Microsoft» по периодике и Интернет ресурсам.

Тема 1.3.

Применение  информационной среды Windows в профессиональной деятельности.

Содержание учебного материала:

2

1.

2.

Основные информационные процессы и их реализация с помощью компьютеров: обработка, хранение, поиск и передача информации. Антивирусные средства защиты.

Вспомогательные программы

1

2

Практическое занятие:

2

1.

Использование методов поиска, хранения, обработки и защиты информации.

Самостоятельная работа:

2

Подготовка сообщения по теме:  Создание презентаций «Вирусы и борьба с ними», «Антивирусные средства защиты информации».

Тема 1.4.

Сервисное программное обеспечение.

Содержание учебного материала:

2

1.

Программы диагностики работоспособности компьютера, антивирусные программы, программы обслуживания дисков, резервирования, программы архивирования данных и программы обслуживания сетей.

1

Самостоятельная работа:

2

Создание презентаций на темы «Использование сервисного программного обеспечения».

Раздел 2.

Прикладное программное обеспечение: системы поиска информации.

32

Тема 2.1.

Информация и её свойства. 

Содержание учебного материала:

2

1.

Основные подходы к определению понятия «информация». Виды и свойства информации. Понятие и типы информационных систем. Обработка информации. Алфавитный подход к определению количества информации. Классификация информационных процессов. Выбор способа представления информации в соответствии с поставленной задачей. 

1

Самостоятельная работа:

2

Подготовка сообщения на темы «Свойства информации»,  «Информация и информационные процессы», « Область формирования информационных ресурсов», « Область предоставления информационных услуг», «Простейшая информационно-поисковая система».

Тема 2.2.

Кодирование и измерение информации.

Содержание учебного материала:

2

1.

Формы предоставления информации в ЭВМ. Процесс преобразование сигналов в цифровую форму. Структура кода. Кодирование информации с помощью таблицы кодов.

1

Самостоятельная работа:

2

Создание презентации «Кодирование информации».

Тема 2.3. Информационная цивилизация. Информационная безопасность.

Содержание учебного материала:

2

1.

Информационная цивилизация. Информационные ресурсы общества. Информационная культура. Информационная безопасность. Хранение информации. Защита информации. Методы защиты. Особенности запоминания, обработки и передачи информации человеком.

1

Самостоятельная работа:

2

Подготовка рефератов на тему «Этические и правовые нормы информационной деятельности человека», « Авторское право».

Тема 2.4.

Использование информационно-поисковых систем.

Содержание учебного материала:

2

1.

2.

Схема функционирования информационно-поисковой системы. Информационно-поисковые языки. Системы автоматической обработки текста (т.е. переработки одного вида текста в памяти ЭВМ в другой) по выполняемым функциям (входной и выходной информации)

Компьютерные справочные правовые системы.

1

2

Практическое занятие:

2

1.

Выполнение поиска информации в системе «Гарант».

Самостоятельная работа: Создание презентации: «Информатизация общества. Перспективы развития процесса информатизации».

2

Тема 2.5.

Применение информационных технологий в медицине и здравоохранении.

Содержание учебного материала:

2

1.

Понятие информационной технологии. Медицинская организационно-управленческая информатика. Административно-управленческие информационные системы и системы медико-статистического учета учреждений здравоохранения.

1

2

Практическое занятие:

2

1.

Нахождение лекарственных препаратов с использованием электронного справочника лекарственных средств.

Самостоятельная работа:

2

Подготовка реферата по темам «Роль компьютера в профессиональной деятельности». «Информационные технологии в медицине».

Тема 2.6.

Организация работы в глобальной сети Интернет.

Содержание учебного материала:

2

1.

Состав Интернета. Адресация в Интернете.

1

Самостоятельная работа: Создание презентаций «Поисковые и автоматизированные информационные  системы», «История создания и развития глобальной сети Интернет».

2

Тема 2.7.

Поисковые службы сети Интернет

Содержание учебного материала:

2

1.

2.

Поисковые службы Интернет. Поисковые серверы WWW. Типы поисковых серверов. Технология поиска. Этапы работы поискового указателя. Способы создания сообщений и подготовка ответов. Адресная книга.

Назначение ИС, их виды, функции администратора системы и ее пользователя.

1

2

Практическое занятие:

2

1.

Использование способов подключения к Интернет. Браузеры – средство доступа к информационным ресурсам Всемирной паутины.

Раздел 3.

Применение прикладных программных средств Microsoft Office.

66

Тема 3.1.

Использование средств Microsoft Word для обработки информации.

Содержание учебного материала:

1.

2.

Программный интерфейс Microsoft Word. 

Текстовый документ. Абзацные отступы и интервалы. Виды списков.

Таблицы MS Word. Гиперссылки. Рисование в документе. Объекты WordArt. Диаграммы.

1

2

Практические занятия:

2

2

2

2

2

2

1.

2.

3.

4.

5.

6.

Создание деловых документов в редакторе Microsoft Word .

Оформление текстовых документов, содержащих таблицы Microsoft Word.

Вставка объектов (WordArt, автофигуры, рисунка, надписи, формулы) в текстовый документ

Создание организационных диаграмм в документе MS Word.

Создание нумерованных и маркированных списков.

Создание гиперссылок.

Самостоятельная работа:

1. Составление кроссворда по теме «Текстовый редактор Microsoft Word».

4

Тема 3.2.

Использование средств Microsoft Excel для расчетов.

Содержание учебного материала:

1.

2.

Назначение программного интерфейса Microsoft Excel.

Панели инструментов окна программы Microsoft Excel. Функция автозаполнения. Операции перемещения, копирования и заполнения ячеек. Форматирование. Типы диаграмм в таблице Microsoft Excel. Ссылки. Встроенные функции. Статистические функции. Фильтрации (выборки) данных из списка. Логические функции.  Функции даты и времени. Сортировка данных.

1

2

Практические занятия:

2

2

2

2

2

1.

2.

3.

4.

5.

Организация расчетов в табличном процессоре Microsoft Excel.

Создание электронной книги. Относительная и абсолютная адресации в Microsoft Excel.

Расчет промежуточных итогов в таблицах Microsoft Excel Связанные таблицы.

Связи между файлами и консолидация данных в Microsoft Excel.

Экономические расчеты в Microsoft Excel.

Самостоятельная работа:

1. Подготовка реферата на тему «Возможности динамических (электронных) таблиц».

4

Тема 3.3.

Использование средств Microsoft

PowerPoint для создания презентаций.

Содержание учебного материала:

1.

2.

Что такое презентация. Область применения презентаций. Варианты демонстрации презентации. Назначение программного интерфейса Microsoft PowerPoint. 

Этапы разработки презентации.

1

2

Практические занятия:

2

2

2

2

2

1.

2.

3.

4.

5.

Разработка сценария презентации. Создание титульного слайда презентации.

Создание и оформление слайдов в приложении Microsoft PowerPoint.

Вставка гиперссылок, управляющих кнопок, звуковых файлов, диаграмм, рисунка SmartArt.

Настройка эффектов анимации.

Демонстрация презентаций в Microsoft PowerPoint.

Самостоятельная работа: Создание презентаций на темы: «Использование презентационного оборудования», «Этапы разработки презентаций»

4

Тема 3.4.

Использование  средств Microsoft

Access для создания  базы данных.

Содержание учебного материала:

1.

2.

Архитектура Microsoft Access. Понятие баз данных, СУБД. Основные функции СУБД.

Основные объекты и понятия базы данных Access.

1

2

Практические занятия:

2

2

2

2

2

2

1.

2.

3.

4.

5.

6.

Создание таблиц базы данных с использованием конструктора и мастера таблиц в СУБД.

Редактирование и модификация таблиц базы данных в СУБД Microsoft Access.

Создание пользовательских форм для ввода данных в СУБД Microsoft Access.

Использование запросов при работа с данными в СУБД Microsoft Access.

Создание отчетов в СУБД Microsoft Access.

Комплексная работа с объектами СУБД Microsoft Access.

Самостоятельная работа: Составление глоссария «Информатика»

4

Тема 3.5.

Дифференцированный зачёт.

Содержание учебной дисциплины:

1.

2.

3.

4.

5.

6.

Техника безопасности в кабинете информатики. Состав персонального компьютера. Прикладные программные средства

Основы работы в среде Windows. 

Поиск, сохранение, обработка и защита информации. 

Системы автоматической обработки информации. 

Пакеты прикладных программ MS Word, MS Excel, MS PowerPoint, MS  Access.

2

2

2

2

2

2

Практическое занятие:

2

1.

Выполнение индивидуальных заданий, тестирование.

Самостоятельная работа: Подготовка к дифференцированному зачету.

4

Всего:

118

№

Наименование оборудования

1.

Мебель и стационарное оборудование

1. Шкаф для хранения учебно-наглядных пособий

Компьютеры

Мультимедиа установка

Интерактивная доска

Результаты обучения

(освоенные умения, усвоенные знания)

Формы и методы контроля и оценки результатов обучения

В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен уметь:

- использовать прикладные программные средства.

1. наблюдение за выполнением практического задания;

2. наблюдение за выполнением практического задания в текстовом редакторе Microsoft Word/(диф.зачёт)
   

1. наблюдение за выполнением практического задания в редакторе Microsoft Equation 3.0.;
   

1. результатов демонстрации презентаций;

3. наблюдение за выполнением практического задания в  Microsoft Excel/(диф. зачёт)
   
4. наблюдение за выполнением практического задания в СУБД Microsoft Access;

5. наблюдение за выполнением алгоритма поиска информации в сети Интернет;

В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен знать:

1. методы и средства сбора, обработки, хранения, передачи информации;
   

2.  базовые, системные, служебные программные продукты и пакеты прикладных программ.
   

1. Собеседование
   
2. Тестирование/(диф. зачёт)
   

3. Собеседование
   
4. Тестирование/(диф. зачёт)