Квадратні рівняння
методическая разработка по информатике и икт (9 класс) по теме
Презентація до уроку містить матеріали, присвячені формуванню вмінь учнів визначати коефіцієнти квадратного рівняння
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 kvadratni_rivnyannya.ppt | 477 КБ |
 spilne_vikoristannya_resursiv.docx | 741.1 КБ |
Предварительный просмотр:
Подписи к слайдам:
Предварительный просмотр:
Практична робота
«Спільне використання ресурсів локальної мережі»
Мета: сформувати уміння працювати з програмами для адміністрування локальної мережі та використовувати ресурси локальної мережі.
Увага! Під час роботи з комп'ютером дотримуйтесь
правил безпеки та санітарно – гігієнічних норм.
Через 10 хвилин після початку роботи зробіть вправи
для зняття зорового напруження
Теоретичні відомості.
Адміністратор комп’ютера – користувач, що має право вносити зміни до системи, включаючи установку програм і доступ до всіх файлів комп’ютера, а також може створювати, змінювати й видаляти облікові записи інших користувачів.
Адміністратор локальної мережі – користувач, відповідальний за планування, налаштування і керування щоденною роботою мережі (системний адміністратор)
Віддалений комп’ютер – комп’ютер, доступний користувачеві тільки із застосуванням комунікаційних ліній і пристроїв (мережна плата, модем)
Віддалене адміністрування – керування комп’ютером з іншого комп’ютера локальної мережі.
Завдання практичної роботи
Завдання 1.
Створити текстовий документ WORD, в який внести назву практичнї роботи. Зберегти документ на диску С:, в якості імені файла використати власне прізвище.
Завдання 2.
Визначити та записати в створений документ ІР-адресу вашого комп’ютера
Завдання 3.
Використовуючи Сетевое окружение, отримати доступ до файла Локальні мережі.doc, що знаходиться на комп’ютері вчителя. Вміст цього документа скопіювати у свій документ. Вставити у документ скріншот вікна папки Сетевое окружение(Скріншот – фото робочого столу. Створюється Скріншот, натисканням клавіші Print Screen та вставлянням в потрібне місце документу)
Завдання 4.
Відформатувати власний документ так, щоб він займав одну сторінку .
Завдання високого рівня .
Використовуючи Сетевое окружение, отримати доступ до Локальних дисків інших комп’ютерів мережі. Знайти в цих папках документи з назвою ПЕРШИЙ, ДРУГИЙ тощо та скопіювати у свій документ. Відредагувати новий текст так, щоб він мав смисл та відповісти на поставлене питання. Продемонструвати вчителю
Питання для захисту роботи
Відповіді на питання записати в зошит
- Що називають комп’ютерною мережею?
- Що називають протоколом передачі даних?
- Як можна змінити адресу комп’ютера в мережі?
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Презентація до уроку математики в 5 класі "Десяткові дроби, запис, читання, порівняння, округлення"
Використовую для підсумкового уроку по темі "Десяткові дроби"...
"рівняння"
конспект уроку + презентація...
"Рівняння"
розробка уроку + презентація...
Определение квадратного уравнения. Неполные квадратные уравнения. План-конспект урока в 8 классе с использованием ЭОР
Представлен план-конспект урока изучения нового материала с использованием ЭОР в технологии деятельностного метода. Первый урок в теме. Используются индивидуальная и фронтальные формы организации урок...
Презентация "Квадратный трехчлен. Квадратичная функция. Квадратные уравнения. Разложение квадратного трехчлена на множители" 8 класс
Данная работа может быть использована при объяснении нового материала в 8 классе или в 9 классе как повторительный материал при подготовке к ГИА. В работе есть как теоретический, так и практичес...
Неповні квадратні рівняння
У презентації продовжується робота, розпочати на попередньому уроці. Матеріали знайомлять учнів 8 класу з видами неповних квадратних рівнянь та способами їх розв\'язку...
Методические рекомендации к изучению темы: « Решение квадратных уравнений» с применением теоремы Виета для решения приведенного квадратного уравнения и полного квадратного уравнени
Решать квадратные уравнения учащимся приходится часто в старших классах, Решение иррациональных, показательных , логарифмических ,тригонометрических уравнений часто сводится к решени...