Диагностика сформированности специальных учебных действий учащихся 4 класса по предмету английский язык
опыты и эксперименты по английскому языку по теме

Специальное учебное действие.

Умение работать с аудио-текстом.

Умение осознанно строить речевое высказывание.

Умение работать со справочным материалом.

Умение интонационно грамотно оформить высказывание.

Умение составлять высказывание по картинке.

Умение извлекать информацию из текста, определять основную идею текста.

Умение читать с полным пониманием содержания.

Умение понимать использовать в речи следующие грамматические явления:

-степени сравнения имён прилагательных;

-порядковые числительные до 30;

-вопросительные и неопределённые местоимения;

-конструкцию I`d like;

Present Perfect, Present Progressive, конструкцию to be going to для выражения будущих действий;

-наречия образа действия и степени;

-побудительные предложения в утвердительной и отрицательной формах;

-основные коммуникативные типы предложений.