Конкурс "The rainbow of friendship" Внеклассное мероприятие для начальной школы.
методическая разработка по английскому языку на тему

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

 «Средняя общеобразовательная школа №1 г.Петровска Саратовской области»

                                                                               Учитель английского языка

                                                                                I квалификационной категории

                                                                                Бекетова Ирина Васильевна

                                      2014-2015 уч. год

Цели  и задачи мероприятия:

1. Повторить лексику по пройденным темам и речевые образцы.

2. Отрабатывать навыки произношения и устной речи.

3. Развивать рече-мыслительную деятельность и слухо-произносительные навыки у детей.

4. Стимулировать интерес к английскому языку.

     5.  Развивать у учащихся такие качества как креативность, нестандартность мышления, взаимовыручка, а также учить их работать в коллективе.

Оборудование:

карточки с цифрами, цветная бумага, плакат, декорации, цветные мелки для украшения доски, раздаточный материал, аудиозапись, ТСО.

Парты ставятся вдоль стен в два ряда нестандартным образом друг против друга.

Участники игры делятся на две команды. Создаются команда “Birds”  и команда “Rabbits”. Избирается компетентное жюри. Учитель объявляет задания, жюри фиксирует количество очков каждой команды. Каждая команда выбирает капитана.

     I. Конкурс капитанов «Стихотворный»

Выходят капитаны команд и декламируют любое известное (одно из изученных на уроке или во внеурочной деятельности) стихотворение. Одновременно это является и взаимным приветствием. Та команда, чей капитан зачитал стихотворение лучше, получает очко. Допускается и такой вариант, что обе команды получают по очку в случае, если стихотворения были прочитаны верно.

   II. Конкурс словосочетаний с цифрами.

Капитаны команд  наугад выбирают цифру, и командам предлагается составить с ними как можно больше словосочетаний ( например, 5 rats, 5 tigers, 5 zebras …) За каждое словосочетание – очко.

  III. Конкурс «Весёлые зверушки»

Команды получают по карточке, на которых написаны названия животных, например frog , mouse. Представители из каждой команды должны изобразить это животное  мимикой и звуками так, чтобы другая команда и жюри отгадали, что это такое.

  IV.  Конкурс «Кроссворд»

Команды получают по большому листу бумаги, на котором большими буквами написаны длинные слова

Telephone

Computer

Участникам предлагается за короткий период времени, пока звучит песня, придумать кроссворд на основе этих слов. Та команда, чей кроссворд имеет больше слов, получает 5 очков.

  V. Конкурс “Rainbow”

Каждой команде поочерёдно задаются вопросы по теме «Цвет». На магнитную доску вешаются листы цветной бумаги в процессе зачитывания вопросов.  

 1. What can be yellow?

 2. What can be white?

 3. What can be red?

 4. What can be green?

 5. What can be blue?

 6. What can be pink?

За каждый правильный ответ команда получает очко.

В итоге жюри подсчитывает очки. Побеждает команда, набравшая наибольшее количество очков.

Награждение побеителей.