план работы ШМО учителей иностранных языков 2019-2020
материал по английскому языку

План

Работы методического объединения учителей иностранного языка на 2019-2020 учебный год

        Проблема МО: «Инновационные технологии в обучении иностранному языку»

Цель научно-методической работы:

1. Формирование  инновационного образовательного  комплекса, ориентированного  на раскрытие  творческого потенциала участников образовательного процесса в системе непрерывного развивающего и развивающегося образования.
2. Непрерывное совершенствование уровня педагогического мастерства учителей, их эрудиции и компетенции, создание условий повышения квалификации учителя, направленное на  удовлетворение потребностей педагога в освоении современными образовательными технологиями, получении знаний о новых достижениях в области педагогики, психологии и социологии.
3.  Продолжение над работой по этапному переходу к новому уровню образования на основе внедрения информационно-коммуникативных технологий
4. Развитие творческих и интеллектуальных способностей обучающихся в процессе изучения английского языка на основе современных педагогических технологий.

Задачи, направленные на достижение этой цели:

Современная языковая политика в школьном образовании кардинально меняет отношение к предмету «иностранный язык» в сторону увеличения его значимости для формирования успешной, востребованной личности обучающегося, социально мобильной, способной принимать самостоятельные решения в нестандартных ситуациях и нести за них ответственность, стремящейся к образованию «через всю жизнь», конкурентно-способной на рынке труда. Это предъявляет высокие требования не только к образовательной деятельности обучающегося, но, прежде всего, к деятельности учителя, который должен создать адекватные условия для развития самостоятельности ученика, его саморегуляции, стремления к самосовершенствованию, к самоопределению и самореализации. Поэтому задачи на предстоящий учебный год таковы:

1. Активное внедрение технологии проектной деятельности обучающихся в соответствии с требованиями ФГОС   в практику работы учителей иностранных языков.
2. Повышение качества и результативности работы педагогов  с одарёнными детьми:  участие в школьных, районных и дистанционных олимпиадах.
3. Обновление содержания образования в условиях перехода на ФГОСы  второго поколения на основе внедрения в практику работы продуктивных педагогических технологий;
4. Обеспечение методической подготовки учителя к использованию современных педагогических технологий в обучении школьников иностранному языку.
5. Реализовывать принцип преемственности в организации образовательного процесса на учебных и факультативных занятиях;
6. Привести методическое обеспечение в соответствие с требованиями новых руководящих документов в области образования, учебных планов и программ;
7. Изучать и применять в практике работы образовательного учреждения здоровьесберегающие технологии урочной и внеурочной педагогической деятельности; сохранять здоровье обучающихся, в частности, путем коррекции форм контроля и повышать престиж здорового образа жизни на уроках иностранного языка, используя релаксацию, игровые технологии.
8. Работать над улучшением и углублением  самообразования учителей: вовлечение учителя в творческий поиск, совершенствование профессиональное мастерство учителей.
9. Организовать методико-консультативную работу с молодыми или вновь прибывшими педагогами, повышения уровня сформированности умений самообразования и самовоспитания педагогов.

Направление и формы деятельности МО

1. Заседания методического объединения по вопросам методики обучения и воспитания обучающихся;
2. Совещания и семинары разного уровня по учебно-методическим вопросам, творческие отчеты учителей и т.д.;
3. Доклады, сообщения и дискуссии по методикам обучения и воспитания, вопросам общей педагогики и психологии;
4. Проведение предметных недель;
5. Олимпиады обучающихся по английскому и немецкому языку;
6. Взаимопосещение уроков.

Инновационная деятельность МО

1. Использование компьютерных технологий
2. Использование тестирования на уроках (в ходе промежуточного и итогового контроля)
3. Использование презентаций на уроках
4. Использование интегрированных форм и методов обучения
5. Использование страноведческого материала на уроках (из Интернета)

План заседаний МО

Руководитель  ШМО учителей иностранного языка МБОУ-СОШ №1

Дунаева Ю.Б.______________