Календарно-тематическое планирование по предмету "Иностранный язык" (английский) 3 класс (УМК Spotlight)
календарно-тематическое планирование по английскому языку

№ урока

Тема урока

Характеристика деятельности учащихся

Дата план

Дата факт

1

Добро пожаловать. Новая лексика.

Диалог в ситуации бытового общения (приветствие, прощание, знакомство), работа в парах и группах, повторение лексики по теме «Цвета»

2

Добро пожаловать. Повторение.

Повторение лексики по темам «Каникулы», «Погода», диалог в ситуации бытового общения, работа в парах и группах

3

Модуль 1. Школьные дни. Снова в школу.

Знакомство с новыми словами, закрепление новой лексики в речи, прослушивание и чтение текста диалога

4

Снова в школу. Знакомство с числительными от 11 до 20.

Знакомство с числительными от 11 до 20, подсчет предметов от 1 до 20, знакомство с правилами чтения букв

5

Школьные предметы.

Знакомство с новыми словами, диалог-расспрос о любимых предметах, чтение текста и ответы на вопросы по содержанию прочитанного, подготовка к написанию электронного письма

6

Школьные предметы. Весело в школе. Артур и Раскал.

Употребление повелительного наклонения глаголов, выполнение команд, прослушивание и воспроизведение текста песни, знакомство с новыми словами

7

Игрушечный солдатик.

Знакомство с новыми словами, прослушивание и выразительное чтение текста с соблюдением фразовых и логических ударений, выполнение заданий после прочтения текста

8

Школы в Англии. Начальная школа в России.

Чтение и перевод небольших текстов, определение значений новых слов с помощью картинок, контекста или словаря в учебнике, подготовка к выполнению проектной работы

9

Теперь я знаю. Я люблю английский.

Повторение изученного материала, выполнение заданий в учебнике и рабочей тетради,

работа индивидуально, в парах или мини группах

10

Тест к Модулю 1.

Написание контрольной работы

11

Модуль 2. Семейные воспоминания. Новый член семьи.

Знакомство с новыми словами и повторение ранее изученной лексики, перечисление членов семьи, прослушивание и чтение текста диалога

12

Новый член семьи. Притяжательные местоимения.

Тренировка в употреблении притяжательных местоимений, знакомство с правилами чтения букв, диалог-расспрос о членах семьи с опорой на фотографию или рисунок

13

Счастливая семья! Новая лексика.

Знакомство с новыми словами, повторение изученной лексики, тренировка в употреблении единственного и множественного числа существительных и соответствующих глагольных форм

14

Счастливая семья. Весело в школе. Артур и Раскал.

Тренировка в образовании множественного числа существительных, прослушивание и воспроизведение текста песни, выполнение творческого задания

15

Игрушечный солдатик. Новая лексика. Контроль чтения.

Знакомство с новыми словами, прослушивание и выразительное чтение текста с соблюдением фразовых и логических ударений, выполнение заданий после прочтения

текста

16

Семьи близкие и далекие. Российские семьи.

Чтение и перевод небольших текстов, определение значений новых слов с помощью картинок, контекста или словаря в учебнике, подготовка к выполнению проектной работы

17

Тест к Модулю 2. Контроль письма.

Написание контрольной работы

18

Теперь я знаю. Я люблю английский.  Итоговый урок. Работа над ошибками.

Повторение изученного материала, выполнение заданий в учебнике и рабочей тетради, работа индивидуально, в парах или мини-группах

19

Модуль 3. Все что я люблю. Он любит желе.

Знакомство с новыми словами и повторение ранее изученной лексики, диалог-расспрос о любимой еде, прослушивание и чтение текста диалога

20

Он любит желе. Глагол «нравится».

Тренировка в употреблении глагола like в утвердительной, вопросительной и отрицательной формах в Present Simple, знакомство с правилами чтения букв

21

В моей коробочке для ланча. Новая лексика.

Знакомство с новыми словами, диалог этикетного характера, тренировка в употреблении слов some, any, составление списка покупок (продуктов)

22

В моей коробочке для ланча. Весело в школе. Артур и Раскал.

Тренировка в употреблении новых слов, составление высказывания по образцу, прослушивание и воспроизведение текста песни

23

Игрушечный солдатик. 

Контроль чтения.

Знакомство с новыми словами, прослушивание и выразительное чтение текста с соблюдением фразовых и логических ударений, выполнение заданий после прочтения

текста

24

Легкий перекус. Обожаю мороженое.

Чтение и перевод небольших текстов, определение значений новых слов с помощью картинок, контекста или словаря в учебнике, подготовка к выполнению проектной работы

25

Теперь я знаю. Я люблю английский.

Повторение изученного материала, выполнение заданий в учебнике и рабочей тетради, работа индивидуально, в парах, в мини группах

26

Тест к Модулю 3.

Контроль письма.

Написание контрольной работы

27

Модуль 4.  Приходи играть. Игрушки для маленькой Бэтси. 

Работа над ошибками.

Знакомство с новыми словами, диалог-расспрос о принадлежности игрушек, прослушивание и чтение текста диалога, нахождение в тексте необходимой информации

28

Игрушки для маленькой Бэтси. Неопределенный артикль. Указательные местоимения.

Знакомство с новыми словами, тренировка в употреблении неопределенного артикля a\an, знакомство с указательными местоимениями this, that и с правилами чтения букв

29

В моей комнате. Новая лексика.

Знакомство с новыми словами и повторение ранее изученной лексики, диалог-расспрос о предметах в комнате, тренировка в употребление указательных местоимений this. those

30

В моей комнате. Весело в школе. Артур и Раскал.

Тренировка в употреблении указательных местоимений, работа в парах, прослушивание и воспроизведение текста песни, выполнение творческого задания

31

Игрушечный солдатик.

 Контроль чтения.

Знакомство с новыми словами, прослушивание и выразительное чтение текста с соблюдением фразовых и логических ударений, выполнение заданий после прочтения текста

32

Итоговый урок.

Супермаркет Теско. Все любят подарки.

Чтение и перевод небольших текстов, определение значений новых слов с помощью картинок, контекста или словаря в учебнике, подготовка к выполнению проектной работы

33

Теперь я знаю. Я люблю английский.

Повторение изученного материала, выполнение заданий в учебнике и рабочей тетради, работа индивидуально, в парах или мини группах

34

Тест к Модулю 4.

Написание контрольной работы

35

Праздничные дни. С Рождеством!

Прослушивание и чтение текста диалога, знакомство с новыми словами, составление высказывания по образцу, прослушивание и воспроизведение текста песни, подготовка к выполнению творческого задания

36

Модуль 5. Пушистые друзья. Коровы – забавные животные.

Знакомство с новыми словами и повторение изученной лексики, составление высказывания по образцу, прослушивание и чтение текста диалога

37

Коровы – забавные животные. Глагол «иметь».

Обобщение употребления структуры have got, знакомство с существительными, образующими форму множественного числа не по правилам, и с правилами чтения букв

38

Умные животные. Новая лексика.

Знакомство с новыми словами, диалог-расспрос о том, что умеют / не умеют делать животные, чтение текста и ответы на вопросы по содержанию текста

39

Умные животные. Весело в школе. Артур и Раскал.

Знакомство с числительными от 20 до 50, составление высказываний по образцу, прослушивание и воспроизведение текста песни, определение значений слов по картинкам

40

Игрушечный солдатик. Практика чтения.

Знакомство с новыми словами, прослушивание и выразительное чтение текста с соблюдением фразовых и логических ударений, выполнение заданий после прочтения текста

41

Удивительная страна дедушки Дурова.

Чтение и перевод небольших текстов, определение значений новых слов с помощью картинок, контекста или словаря в учебнике, подготовка к выполнению проектной работы

42

Теперь я знаю. Я люблю английский.

Повторение изученного материала, выполнение заданий в учебнике и рабочей тетради, работа индивидуально, в парах или мини группах

43

Тест к Модулю 5.

Написание контрольной работы

44

Модуль 6. Любимый дом. Бабушка. Дедушка.

Повторение изученной лексики, диалог-расспрос о том, кто где находится, прослушивание и чтение текста диалога

45

Бабушка. Дедушка. Предлоги места.

Знакомство с предлогами места и тренировка в их употреблении, работа в парах, знакомство с правилами чтения букв

46

Мой дом. Образование множественного числа существительных.

Знакомство с новыми словами и с образованием множественного числа существительных, тренировка в употреблении утвердительной формы структуры there is / there are

47

Мой дом. Весело в школе. Артур и Раскал.

Диалог-расспрос о предметах мебели и их количестве, прослушивание и воспроизведение текста песни, чтение текста и нахождение в нем необходимой информации, подготовка к выполнению творческого задания

48

Игрушечный солдатик. Практика чтения.

Знакомство с новыми словами, прослушивание и выразительное чтение текста с соблюдением фразовых и логических ударений, выполнение заданий после прочтения текста

49

Британские дома. Домашние музеи в России.

Чтение и перевод небольших текстов, определение значений новых слов с помощью картинок, контекста или словаря в учебнике, подготовка к выполнению проектной работы

50

Теперь я знаю. Я люблю английский.

Повторение изученного материала, выполнение заданий в учебнике и рабочей тетради, работа индивидуально, в парах или мини группах

51

Тест к Модулю 6.

Написание контрольной работы

52

Модуль 7. Выходной. Замечательное времяпрепровождение. Настоящее длительное время.

Описание действий, происходящих в данный момент, составление высказываний по образцу, прослушивание и чтение текста, нахождение в нем необходимой информации

53

Замечательное времяпрепровождение. Употребление Настоящего длительного времени.

Тренировка в употреблении Present Continuous, диалог-расспрос о том, что происходит в данный момент, знакомство с правилами чтения букв

54

В парке. Новая лексика.

Знакомство с новыми словами. Описание действий происходящих в данный момент. Чтение текста и ответы на вопросы по содержанию текста.

55

В парке. Весело в школе. Артур и Раскал.

Закрепление изученной лексики и грамматических структур, прослушивание и воспроизведение текста песни, тренировка в подборе рифмы к словам

56

Игрушечный солдатик. Практика чтения.

Знакомство с новыми словами, прослушивание и выразительное чтение текста с соблюдением фразовых и логических ударений, выполнение заданий после прочтения

текста

57

На старт, внимание, марш! Весело в школе.

Чтение и перевод небольших текстов, определение значений новых слов с помощью картинок, контекста или словаря в учебнике, подготовка к выполнению проектной работы

58

Теперь я знаю. Я люблю английский.

Повторение изученного материала, выполнение заданий в учебнике и рабочей тетради, работа индивидуально, в парах или мини группах

59

Тест к Модулю 7.

Написание контрольной работы

60

Модуль 8. День за днем. Веселый день. Распорядок дня.

Знакомство с названиями дней недели, диалог-расспрос о том, что мы делаем в каждый из дней недели, прослушивание и чтение текста, нахождение в нем необходимой информации

61

Веселый день. 3-е лицо, единственное число в Настоящем простом времени.

Тренировка в употреблении 3-го липа единственного числа в Present Simple, знакомство с правилами чтения букв, диалог-расспрос о занятиях в каждый из дней недели

62

По воскресеньям. Новая лексика.

Знакомство с новыми словами и тренировка в их употреблении, диалог-расспрос о том, что мы делаем в течение дня, чтение текста и ответы на вопросы по содержанию текста

63

По воскресеньям. Весело в школе. Артур и Раскал.

Закрепление изученной лексики, прослушивание и воспроизведение текста песни, работа с картой, знакомство с понятием «часовые пояса»

64

Игрушечный солдатик. 

Контроль чтения.

Знакомство с новыми словами, прослушивание и выразительное чтение текста с соблюдением фразовых и логических ударений, выполнение заданий после прочтения

текста

65

Любимые мультфильмы.

Чтение и перевод небольших текстов, определение значений новых слов с помощью картинок, контекста или словаря в учебнике, подготовка к выполнению проектной работы

66

Теперь я знаю. Я люблю английский.

Повторение изученного материала, выполнение заданий в учебнике и рабочей тетради, работа индивидуально, в парах или мини группах

67

Тест к Модулю 8. Контроль письма.

Написание контрольной работы

68

День матери. Итоговый урок. Работа над ошибками.

Беседа о Дне матери, выполнение заданий в учебнике индивидуально и в парах, прослушивание и воспроизведение текста песни и стихотворения, выполнение творческого задания