Конкурс на английском языке "I love English"
материал по английскому языку (5, 6, 7, 8, 9, 10, 11 класс)

Положение о конкурсе “I love English”, посвященном

Дню английского языка среди обучающихся 1-11 классов

1. Общие положения

1. ЦЕЛЬ конкурса “I love English”, посвященном Дню английского языка среди обучающихся 1-11 классов, (далее – конкурс) – приобщение учащихся к культуре англо-говорящих стран и повышение престижа изучения английского языка в школе.
2. ЗАДАЧИ:

• выявление и поддержка талантливых детей;
• раскрытие их творческого потенциала и актерских способностей;
• воспитание уважения к культуре и традициям других народов;
• повышение мотивации к изучению иностранного языка.
• расширение взаимодействия между муниципальными общеобразовательными учреждениями города.

1.   Конкурс проводится в _________________ в соответствии с планом работы МКУ УО.
2.  Конкурс проводится в очной форме в следующих возрастных группах: обучающиеся 1-4 классов, 5-6 классов, 7- 8 классов, 9-11 классов.

2. Участники конкурса

3. В конкурсе принимают участие обучающиеся 1-11 классов муниципальных общеобразовательных учреждений города.

3. Содержание конкурса

4. Участники конкурса могут принять участие в номинациях:

• Вокальное исполнение (песня - соло, дуэт, группа)
• Художественное слово (декламация - стихотворение/басня)
• Театральное исполнение (инсценировка - монолог/отрывок произведения).

5. Условия конкурса:

• Исполнение песни, басни, стихотворения на английском языке
• Инсценировка отрывка из известного англоязычного произведения

         - Длительность – не более 5 минут

6. Требования, предъявляемые к  исполнителям:

3.3.1. Участники исполняют произведения под собственный аккомпанемент, a' capella (без инструментального сопровождения), в сопровождении фонограммы "минус один". Запись фонограммы "минус один" обеспечивается непосредственно конкурсантом. Все файлы должны быть подписаны: название коллектива или фамилия и имя исполнителя, название песни, номер школы, класс. В случае неправильного оформления фонограммы для участия в конкурсе не принимаются.  Допускается танцевальное сопровождение песни.

3.3.2. В качестве исполнителя могут принимать участие как один человек, так и группа исполнителей и/или участников.

4. Порядок организации и проведения конкурса

1.  Срок проведения конкурса – ______________.
2.  Заявки для участия в конкурсе предоставляются на адрес электронной почты ____________  для регистрации по форме (Приложение № 1).
3. В срок до __________, исходя из заявок, оргкомитет конкурса формирует жюри конкурса и составляет план выступлений. В состав жюри конкурса входят учителя английского языка (4 человека), педагог музыкальной школы.
4. В срок до ___________ участники конкурса предоставляют фонограммы и/или необходимую для выступления электронную презентацию.
5. В день проведения конкурса члены организационного комитета и члены жюри приглашаются в __________ для ознакомления c критериями оценивания выступлений участников конкурса (Приложение №2).

                                         V.   Подведение итогов

Итоги Конкурса подводит жюри по следующим номинациям:

• вокал соло;
• вокал группа/дуэт;
• декламация;
• инсценировка.

По итогам конкурса определяются победители (1,2,3 место) в каждой номинации и возрастной группе (обучающиеся 1-4 классов, 5-6 классов, 7- 8 классов, 9-11 классов). Все участники награждаются дипломами участников. Также по итогам конкурса самому яркому выступлению, набравшему наибольшее количество баллов, присуждается Гран-при.

Приложение № 1

Заявка на участие в конкурсе “I love English”, посвященном Дню английского языка среди обучающихся 1-11 классов:

Приложение №2

 Критерии оценивания

Жюри оценивает номера  по критериям, указанным в оценочных листах для каждой номинации.

Критерии оценивания: 

• Владение английским языком (грамотность, произношение, беглость) (5 б)
• Исполнительское   мастерство, вокальное мастерство (чистое интонирование, дикция, чувство ритма, уровень подготовки)  (5 б)
• Актерское мастерство (умение донести до слушателя смысл исполняемого произведения, артистичность) (5 б)
• Оригинальность, сценическая культура и образ (эстетика костюмов и реквизитов, культура поведения на сцене)  (5б)
• Максимальное количество баллов – 20 б