тематическое планирование 8 класс Happy English.ru
календарно-тематическое планирование (8 класс) по теме

№ Урока

Тема урока

Количество часов

Домашнее задание

Дата проведения урока

8а класс

За первую четверть:27 уроков

1

Раздел1.

Встречаем старых друзей.

1

Стр.4-5, выучить слова

2

Повторениевремен(present simple, present progressive)

1

Перевод предложений на английский язык

3

Новости из школы святого Дэвида

1

Стр.9., написать письмо

4

Временная форма  глагола (futuresimple, presentperfect)

1

Выполнить упр.3-6 на доп.копии

5

Фразовые глаголы

1

Выучить фразовые глаголы

6

Повторение времен группы past(perfect, progressive)

1

Выучить правило

7

Повторение времен

1

Перевод письма

8

Словообразование с помощью префиксов:

 un-, in-, il-, im-, ir-, dis-, mis-,

1

Стр.16, упр5

9

Разговорные клише в английском языке

1

Стр.17. выучить

10

Повторение правил чтения

1

Перевод дополнительного текста

11

День Святого Валентина: история и сегодня

1

Подготовить доклад

12

Образованиеиупотреблениеpresentperfect, progressive

1

Выполнить упр.4-8

13

Употребление present perfect, progressive

1

Выполнить упр.1-6

14

Домашнее чтение война Элмера

1

Выучить слова

15

Раздел 2 Британский парламент

Удивительная экскурсия

1

Доклад

16

Придаточные определительные предложения.

1

Перевод предложений

17

Знаменитые люди Британии. Чтение с извлечением информации.

1

D,E с.42

18

Как появился Британский парламент.

1

A,B с.49

19

Придаточные предложения цели.

1

C с.49

20

Сколько палат в Британском Парламенте

1

Сообщение

21

Суффиксы существительных: -ment, -tion, sion.

1

A,B с.54-55

22

Маргарет Тэтчер. Разговорные клеше                  (обобщение, конкретизация)

1

A c.78

23

Здание Парламента. Чтение с извлечением информации.

1

Выучить лексику по теме и приготовиться к тестам

24

Тест: лексика \ грамматика

1

25

Тест: чтение

1

26

Тест:письмо

1

27

Тест:аудирование

1

Урока

Тема урока

Количество часов

Домашнее задание

Дата проведения урока

8а класс

За вторую четверть: 21уроков

1

Жизнь английской знати в XIIвеке. Дневник Мериэн Фитцвальтер

1

4-5 с. 182

2

Раздел 3. Средства общения сквозь века Модальные глаголы: can, beable, may.

1

A-C c.66

3

Современные средства общения.Аудирование

1

A,B c.70

4

Артикль перед существительными с обобщающим значением.

1

A c.74

5

Местоименияsomething\nothing\anything\everything итд.

Упр.1-5 допол. копия

6

Английский – латинский XXI века

1

A c.78

7

Местоимения few\little

Упр.1-2 допол. копия

8

9

Модальные глаголы: can, could, mayдля выражения просьбы разрешения

1

Выучить слова по теме

10

Местоимения other\either

1

Упр.9-11 допол. копия

11

Разделительный вопрос

1

Упр.23-25 допол. копия

12

История английского языка

1

Сообщение

13

Выражения с глаголами tobe

1

Упр.3-6 допол. копия

14

Конструкция thereis\are

1

Упр.1.5-1.6 допол. копия

15

Ролевая игра. Почему английский так популярен?

1

Выучить диалог

16

Дневник Мериэн Фитцвальтер. Чтение с извлечением информации.

1

Подготовить доклад

5 с.187

17

Игра в лото

1

Подготовиться к тестам

18

Тест: лексика \ грамматика

1

19

Тест:  чтение

1

20

Тест:письмо

1

21

Тест: аудирование

1

№ Урока

Тема урока

Количество часов

Домашнее задание

Дата проведения урока

8а класс

За третью четверть:30урока

1

Раздел 4.

Ты проживаешь новую жизнь каждого нового языка, на  котором ты говоришь

1

Приготовить доклад

2

Правила изучения английского языка

1

A c.89

3

Cуществительные, употребляющиеся в единственном числе

1

Упр.1-5 допол. копия

4

Употребление артикля  с географическими названиями и достопримечательностями

1

Упр.18-19 допол. копия

5

Роль английского языка в современном мире

1

B,Cc.89

6

Модальныеглаголы: must, have to, should.

1

A,B c.92

7

Модальныеглаголы: must, have to, should.

1

Перевод предложений

8

Организация Объединенных наций, ООН

1

Упр.8. стр.87

9

Степени сравнения прилагательных

1

Упр.1-5 допол. копия

10

Проект «Как вступить в школьную организацию»

1

Подготовиться к докладу

11

Местоимения в именительном и объектном падежах

1

Упр.3-7 допол. копия

12

Как реагировать на комплимент

1

Стр.96-97

13

Наречия:too, enough

1

Ac.97

14

Раздел 5. Найди свой путь в мире информации

СМИ Британии

1

A,B c.106

15

Всемирно известные телеканалы

1

Сообщение

16

Моя любимая программа

1

Выучить диалог по теме

17

Употребление артикля в восклицательных предложениях

1

Упр.5-6 допол. копия

18

Независимые газеты и желтая пресса.

1

Сообщение

A,B c.110

19

Местоимения some\any\no

1

Упр.5 допол. копия

20

Что читают тинейджеры в России

1

Сообщение

21

Мой любимый жанр

1

Выучить диалог

22

Образование страдательного залога.

1

Упр.5 допол. копияAc.115

23

Русская государственная библиотека

1

B,C c.116

24

Страдательный залог. Суффикс –ity

1

A c.120

25

Правила библиотеки

1

c. 193, читать и переводить

26

Честь клана Маквизардов. Чтение с извлечением информации.

1

5,6 с.197

Подготовиться к тестам

27

Тест: лексика \ грамматика

1

28

Тест:  чтение

1

29

Тест:письмо

1

30

Тест: аудирование

1

№ Урока

Тема урока

Количество часов

Домашнее задание

Дата проведения урока

8а класс

За четвертую четверть:24 урока

1

Раздел 6. Когда ты заводишь нового друга, спроси его:

« Что ты читаешь?»

Особенности употребления страдательного залога.

1

A-C c.126

2

Особенности употребления страдательного залога.

1

A,B c.129-

130

3

Великие открытия.

1

C,D c.130

4

Каквыбратьхорошуюкнигу. Союзы: neither…nor, either…or, both…end.

1

A,B c.134

5

Глагол would like.

1

A-C c.137-

138

6

Почему сжигаются книги?

1

A c. 143

7

Всемирно знаменитые книги

1

B c.143

8

Что ты читаешь? Разговорные клише.

1

A c.147

9

Проект «Моя любимая книга»

1

С.198-203

10

Гороскоп короля Генри VIII. Счастливая женитьба.

1

5,6 с.203

11

Раздел 7 русские писатели и поэты.

Возвратные местоимения.

1

A c.156

12

Великие русские писатели.

1

B,C c.156

13

Великиерусскиепоэты

1

Приготовить доклад

14

 Употреблениеприлагательныхпослеглаголов:  To be, to sound, to look, to taste, to feel, to smell.

1

A c.159

15

Русские писатели и поэты серебряного века.

1

B c.159

16

Словообразование, суффикс –al. на озере Чад.

1

A c.163

17

Стихотворение  «Жираф» А.Ахматова.

1

Выучить стихотворение

18

Проект «Мой любимый писатель или поет»

1

ЛЕ с.165

19

Гороскоп короля Генри VIII. Наследник.

 1

4,5 с.209

20

Игра в квн

1

Подготовиться к тестам

21

Тест: лексика\ грамматика

1

22

Тест: письмо

1

23

Тест: чтение

1

24

Тест: аудирование

1