Календарно-тематическое планирование немецкий язык (И.Л. Бим, «Немецкий язык")
методическая разработка по немецкому языку (6 класс)

№ п/п

Дата

                            Темы курса

Количество часов

По программе

По тем. плану

1.

03-07.09

«Привет, 5 класс!». Повторение. Первый учебный день. Чтение. Обучение диалогической речи.

1

2.

Входная диагностика.

1

3.

Новый ученик. Практика в устной речи. Возвратные местоимения (стр. 8, 22).

1

4.

10-14.09

Новый сказочный персонаж. Повторение  речевых образцов (12-13)

1

5.

Спряжение сильных глаголов в настоящем времени (14-15). Повторение лексики «Летние каникулы» (17-18).

1

6.

Практика в устной речи «Летние каникулы».

1

7.

17-21.09

Причастие 2 сильных и слабых глаголов.

1

8.

Перфект. Образование, употребление в предложении.

1

9.

Чтение диалогического текста в перфект. Инсценирование диалога (27-28).

1

10.

24.09-28.09

1.Старый немецкий город. Город. Новая лексика, беседа.

1

11.

Отрицание существительных. Чтение.

1

12.

Множественное число существительных.

1

13.

01-05.10

Обучение сообщению о старом немецком городе.

1

14.

Обучение диалогической речи «На улице». Разговорные реплики. Чтение, инсценирование.

1

15.

Чтение диалогического текста, разговорные реплики.

1

16.

08-12.10

«Мой город». Письмо немецкому другу о родном городе. 

1

17.

Описание достопримечательностей немецких городов с опорой на рисунки. Контроль монологической речи.

1

18.

«Старый немецкий город».  Практика в устной речи.

1

19.

15-19.10

2.«В городе…» «Кто живет в городе?». Работа с лексикой по теме. Чтение текста.

1

20.

Называние профессии. Образование женского рода существительных. Контроль письма.

1

21.

Указательные местоимения.

1

22.

22-26.10

Контрольный тест за 1 четверть.

1

23.

«Магазины в городе». Словосложение.

1

24.

Обучение работе с текстом.

1

Итого:

26

24

№ п/п

Дата

                            Темы курса

Количество часов

По программе

По тем. плану

1.

06-09.11

3. «Улицы города. Какие они?». «Средства транспорта». Повторение лексики.

1

2.

Практика в устной речи «Улицы и транспорт». Спряжение сильных глаголов (a – ae).

1

3.

Спряжение сильных глаголов (e – i).

1

4.

12-16.11

«Пешеходы». Новая лексика.

1

5.

Работа с текстом по теме «Пешеходы».

1

6.

Практика в устной речи «Пешеходы».

1

7.

19-23.11

«Правила уличного движения». Новые ЛЕ. Модальные глаголы «мочь», «долженствовать»

1

8.

Практика в употреблении лексики «Правила уличного движения» и употреблении модальных глаголов.

1

9.

Чтение диалогических текстов. Притяжательные местоимения.

1

10.

26.11-30.11

Обучение письму «Наши улицы».

1

11.

Контроль письма .

1

12.

Практика в устной речи «Улицы города»

1

13.

03-07.12

4. «Где и как живут здесь люди?». «Дома в Германии». Новая лексика. Наречия места.

1

14.

Предлоги для обозначения места. Ответ на вопрос «Где?» (предлог+существительное).

1

15.

«Части города». Новая лексика. Чтение.

1

16.

10-14.12

Практика в устной речи «Части города».

1

17.

«Где здесь…?». Обучение диалогической речи. Ориентирование в городе.

1

18.

Практика в чтении.

1

19.

17-21.12

Контрольный  тест за 2 четверть.

1

20.

«Где и как живут люди в твоем городе?» Беседа по теме.

1

21.

Обучение монологической речи. Рассказ о своем городе.

1

22.

24-28.12

Чтение текста с полным пониманием. Контроль монологической речи.

1

23

Развитие навыков письма.

24

Повторение лексики.

Итого:

18

24

№ п/п

Дата

                            Темы курса

Количество часов

По программе

По тем. плану

5. «У Габи дома»

9

8

1.

14-18.01

«Дом Габи». Новая лексика, чтение.

1

2.

Практика в устной речи «Дом Габи», «Мой дом». Предлоги места.

1

3.

«Жилая комната». Новая лексика. Практика в употреблении предлогов и наречий места.

1

4.

21-25.01

Практика в устной речи «Жилая комната», «Моя комната». Обучение монологической речи

1

5.

«Помощь дома». Новая лексика, чтение. Отделяемые глагольные приставки.

1

6.

Чтение с полным пониманием «Помощь дома». 

1

7.

28.01-01.02

Практика в устной речи «Моя помощь дома». Повторение склонения личных местоимений  в   Dativ.

1

8.

Систематизация падежей. Склонение существительных.

1

6. «Как выглядит город Габи в разные времена года?»

9

13

9

«Времена года». Работа с лексикой.

1

10

04-08.02

Практика в устной речи «Времена года». Количественные числительные.

1

11

«Год». Работа с лексикой.  

1

12

Порядковые числительные.

1

13

11-15.02

«Какое сегодня число?» Наречия времени. Работа с диалогическим текстом («Robi und Gabi») стр. 146

1

14

«Праздники Германии». Новая лексика, чтение.

1

15

Чтение текстов по страноведению «Праздники Германии» с полным пониманием. «Поздравительные открытки». Написание поздравления (147-148).

1

16

18-22.02

Контроль письма (написание поздравительной открытки)

1

17.

Чтение текстов по страноведению («Праздники Германии»). Беседа по теме (156-157) «Пасха в Германии». Просмотр презентации по страноведению.

1

18.

Чтение с полным пониманием.

1

19.

25.02-01.03

Работа с диалогическим текстом «Покупки»(150-152).

1

20

Контроль диалогической речи.

1

21

Чтение текста с полным пониманием «Где живет пасхальный заяц?» (155-156)

1

7. «Генеральная уборка в городе»

9 (9+5)

9

(9+5)

22.

04-07.03

«Окружающая среда в опасности». Новая лексика, чтение.

1

23.

Практика в устной речи «Окружающая среда в опасности».

1

24

Практика в письме.

1

25.

11-15.03

Предлоги с дательным падежом (166 №4)

1

26.

Практика в употреблении предлогов с дательным падежом.

1

27.

Контрольный тест за 3 четверть.

1

28.

18-22.03

«Уборка в городе». Новая лексика. Чтение полилога (159-160)

1

29.

Практика в устной речи «Уборка в городе».

1

30

Модальные глаголы (повторение).

1

Итого:

27

30

№ п/п

Дата

                            Темы курса

Количество часов

По программе

По тем. плану

7. «Генеральная уборка в городе» (продолжение) 9 час.

9

+5

1.

02-05.04

Обучение монологическому высказыванию «Защита окружающей среды».

1

2.

«Школьные принадлежности». Новая лексика. Контроль монологической речи. 

1

3.

Направленность действия на предмет (винительный падеж). Глаголы nehmen, brauchen, sehen.

1

4.

08-12.04

Чтение с полным пониманием содержания (177-178).

1

5.

Развитие навыков диалогической речи.  Развитие умений и навыков ведения телефонного разговора.

174-175        

1

8. «Гости снова прибывают в город»

9

8

6.

Повторение спряжения и употребления глагола «иметь».

1

7.

15-19.04

«Карманные деньги». Новая лексика.

1

8.

Знакомство с безличным оборотом цели («um…zu + Infinitiv»). Практика в устной речи «Карманные деньги».

1

9.

Практика в употреблении безличного оборота цели («um…zu + Infinitiv»)

1

10.

22-26.04

Итоговый контрольный тест за год.

1

11.

Предлоги  с винительным  (Wohin?) и  дательным  падежом (Wo?).

1

12

 Развитие речевых умений «В городе». Вопросы стр. 197-198 №6б

1

13.

29.04-03.05

Обучение описанию макета города (стр. 197-198 №6 вопросы)

1

9. Unsere deutschen Freundinnen und Freunde bereiten ein Abschiedfest vor. Und wir?

9

11

14.

«Прощание». Работа с диалогическим текстом. 211-213

1

15.

Практика в устной речи.

1

16.

06-10.05

«Продукты питания». Новая лексика.  

1

17.

Практика в устной речи «Мое питание». Предлоги винительного падежа. 203-204

1

18.

Чтение с полным пониманием.

1

19.

13-17.05

Пригласительная открытка (206). Лексика «Прощание» (211, 212, 205, 215).

1

20.

Контроль письма.

1

21.

«Накрываем на стол». Новая лексика «Посуда».  207-210  

1

22

20-24.05

Практика в устной речи «Мы накрываем на стол».

1

23

«За столом». Практика в устной речи (стр. 213-215 №5, 7)

1

24

Работа с диалогическим текстом (184-185).

1

Повторение

2

3

25

27-31.05

Практика в чтении.

1

26

Порядок слов в простом повествовательном предложении.

1

27

Обучение пересказу текста.

1

Итого:

29

27

Итого за год:

100

105

№ п/п

Дата

                            Темы курса

Количество часов

По программе

По тем. плану

1.

03-07.09

Здравствуй, школа! ( Повторение).Типичный немецкий город. Чтение, говорение (стр.6-9,14 №9)

1

2.

Входная диагностика.

1

3.

1.«Начало учебного года». «Мнения школьников об учебе». Новая лексика. Чтение.

1

4.

10-14.09

«Пожелания в новом учебном году». Практика в устной речи.

1

5.

«Начало учебного года в Германии». Чтение с полным пониманием.

1

6.

«Летом». Повторение лексики и формы глагола настоящего времени.

1

7.

17-21.09

Практика в устной речи. Порядок слов в простом предложении.

1

8.

Глагольные приставки. Контроль письма.

1

9.

Образование причастия II слабых глаголов.

1

10.

24.09-28.10

Образование перфект слабых глаголов.

1

11.

Перфект слабых глаголов в предложении.

1

12.

«Учебный день». Практика в употреблении перфект.

1

13.

01-05.10

Глаголы стоять/ставить, сидеть/сажать, висеть/вешать, лежать/класть в перфект. Существительные в винительном пад.

1

14.

2.«На улице листопад». «Осенняя погода». Новая лексика, чтение.

1

15.

Практика в устной речи «Осенняя погода». Глагол «быть».  В претеритум.

1

16.

08-112.10

«Птицы осенью». Новая лексика, чтение.

1

17.

Обучение сообщению об осени.

1

18.

Чтение с извлечением информации. Контроль аудирования.

1

19.

15-1.10

«Фрукты, овощи». Работа с лексикой.

1

20.

«В овощном магазине». Контроль диалогической речи.

1

21.

Контрольный тест за 1 четверть.

1

22.

22-26.10

Чтение с полным пониманием. Причастие II сильных глаголов.

1

23.

Образование перфект сильных глаголов с глаголом haben.

1

24.

Употребление перфект сильных глаголов.

1

Итого:

27

24

№ п/п

Дата

Темы курса

Количество часов

По программе

По тем. плану

1.

06-09.11

3.«Немецкие школы». «Здание школы». Новая лексика. Чтение.

1

2.

Практика в устной речи «Здание школы».

1

3.

Обучение написанию письма по теме («Здание нашей школы»).

1

4.

12-16.11

Чтение с полным пониманием «Немецкие школы».

1

5.

«Школьные помещения». Работа с лексикой. Контроль письма.

1

6.

Практика в устной речи «Школьные помещения».

1

7.

19-23.11

Обучение монологическому сообщению «Школа в Германии».

1

8.

Практика в аудировании. Контроль монологической речи.

1

9.

«Школа-мечта». Чтение, говорение.

1

10.

26.11-30.11

«Мнения о школе». Чтение, говорение.

1

11.

«Классная комната». Активизация лексики.

1

12.

Ответ на вопрос «Где?». Существительные в дательном падеже.

1

13.

03-07.12

Практика в устной речи «Классная комната».

1

14.

Чтение, составление диалогов по аналогии.

1

15.

Спряжение возвратных глаголов.

1

16.

10-14.12

Родительный падеж.

1

17.

Систематизация падежей.

1

18.

Чтение с полным пониманием.

1

19.

17-21.12

Говорение на основе прочитанного  текста.

1

20.

Степени сравнения прилагательных (прилагательное перед существительным).

1

21.

Контрольный тест за 2 четверть.

1

22.

24-28.12

Степени сравнения прилагательных (упражнения).

1

23

Повторение лексики. Беседа о школе.

1

24

Практика в устной речи.

1

Итого:

12

24

№ п/п

Дата

                            Темы курса

Количество часов

По программе

По тем. плану

4. «Что делают в школе наши немецкие друзья?»

12

15

1.

14-18.01

«Учебные предметы». Новая лексика.

1

2.

Практика в устной речи «Расписание уроков».

1

3.

Чтение с полным пониманием.

1

4.

21-25.01

Называние времени. Новая лексика.

1

5.

Практика в назывании времени. Субстантивация глаголов.

1

6.

Модальные  глаголы (обобщение).

1

7.

28.01-01.02

Предлоги с двойным управлением (с датив и аккузатив).

1

8.

Обучение диалогической речи («Перед уроками», «На перемене»).

1

9.

Претеритум слабых глаголов. Контроль диалогической речи.

1

10.

04.01-08.02

Претеритум сильных глаголов.

1

11.

Чтение фабульного текста в претеритум («Золушка»).

1

12.

Пересказ текста в претеритум с опорой на рисунки («Золушка»).

1

13.

11-15.02

Повторение партиципII и перфект (кратко).

1

14.

Основные формы глагола (знакомство).

1

15

Основные формы глагола (практические упражнения).

1

5. «День нашей жизни»

12

15

16

18-22.02

«Распорядок дня». Новая лексика. Возвратные глаголы.

1

17

«Мой распорядок дня утром». Практика в устной речи.

1

18

«Распорядок дня» в перфект. Сообщение по теме.

1

19

25.02-02.03

«Распорядок всего дня». Сообщение по теме.

1

20.

Практика в написании письма. Предлоги с дательным падежом.

1

21.

Контроль письма (на тему «Распорядок дня» или «Учебные предметы»).

1

22.

04-07.03

«Животные». Активизация лексики. Чтение с полным пониманием.

1

23.

Слабое склонение существительных.

1

24.

Чтение с полным порниманием.

1

25.

11-15.03

«Любимое животное». Практика в устной речи. Употребление Genitiv. Чтение, говорение.

1

26

Контрольный тест за 3 четверть.

1

27.

Употребление Praesens, Praeteritum, Perfekt в сопоставлении.

1

28.

18-22.03

Активизация лексики «Хобби».

1

29.

Хобби немецких детей (85-86). Чтение.

1

30.

 Практика в устной речи.

1

Итого:

24

30

№ п/п

Дата

                            Темы курса

Количество часов

По программе

По тем. плану

6. «Классные поездки по Германии»

12

18

1.

02-05.04

«Берлин». Новая лексика, чтение.

1

2.

Практика в устной речи «Берлин».

1

3.

Контроль монологической речи.

1

4.

08-12.04

«Франкфурт на Майне». Новая лексика. Знакомство с достопримечательностями.

1

5.

Чтение, говорение («Франкфурт на Майне»).

1

6.

«Достопримечательности Бремена». Чтение. Повторение перфект со вспомогательным глаголом haben.

1

7.

15-19.04

Перфект со вспомогательным глаголом sein.

1

8.

Итоговый контрольный тест за год.

1

9.

«Гамбург». Новые ЛЕ, достопримечательности. Предлоги с винительным падежом.

1

10.

22-26.04

Говорение на основе прочитанного текста («Гамбург»).

1

11.

«Как мне пройти?». Совет. Фразы для ориентирования в городе. Чтение диалогов.

1

12.

Обучение диалогической речи («Как мне пройти?»). Предлоги с дательным падежом.

1

13.

29.04-03.05

«Поездка всем классом». Лексика «Транспорт», «География».

1

14.

Практика в устной речи («Поездка всем классом»). Ответ на письмо друга. Инфинитив с частицей zu.

1

15

Чтение с полным пониманием.

1

16

06-10.05

«Питание». Новая лексика.  Контроль письма.

1

17

Чтение, говорение «Питание».

1

18

Практика в устной речи  «Мое питание».

7. «В конце учебного года».

8

6

19.

13-17.05

Форма будущего времени футурум (образование, употребление).

1

20.

Активизация лексики «Одежда». Объявление о карнавале.

1

21.

Новая лексика «Одежда». Чтение.

1

22.

20-24.05

Чтение с полным пониманием об одежде сказочных персонажей. Краткие высказывания на основе текста.

1

23.

Практика в устной речи «Одежда».

1

24

Повторение

1

3

25

27-31.05

Повторение формы претеритум.

1

26.

Чтение сказки «Бременские музыканты» (В претеритум).

1

27

Практика в пересказе текста.

1

Итого:

21

27

Итого за год:

105