знакомство "Второй иностранный язык"
план-конспект урока по немецкому языку (9 класс)
Данная разарботка предназначена для учащихся, где немецкий язык как второй
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 arbeitsblatt_1.doc | 457.5 КБ |
| arbeitsblatt_2.doc | 457.5 КБ |
| arbeitsblatt_3.doc | 457.5 КБ |
Предварительный просмотр:
Arbeitsblatt 1
- wie ist deine Name? – Meine Name ist …..
Freut mich (очень приятно)
2. Mache bitte den Dialog:
Hallo Hallo
Wie heißt du? Ich heiße …. Und du?
Ich heiße…. Freut mich.
Freut mich.
Wie geht’s? danke, ….. Wie geht’s?
Danke, ……
Wie alt bist du? Ich bin … Jahre alt. Und du?
Ich bin …
Woher kommst du? Ich komme aus Russland. Und woher kommst du?
Ich komme aus …. Tschüs
Tschüs
Предварительный просмотр:
Arbeitsblatt 2
- wie heißt du? – Ich heiße ….
Freut mich (очень приятно)
2. Mache bitte den Dialog:
Hallo Hallo
Wie heißt du? Ich heiße …. Und du?
Ich heiße…. Freut mich.
Freut mich.
Wie geht’s? danke, ….. Wie geht’s?
Danke, ……
Wie alt bist du? Ich bin … Jahre alt. Und du?
Ich bin …
Woher kommst du? Ich komme aus Russland. Und woher kommst du?
Ich komme aus …. Tschüs
Tschüs
Предварительный просмотр:
Arbeitsblatt 3
- Wer bist du? – ich bin …
Freut mich (очень приятно)
2. Mache bitte den Dialog:
Hallo Hallo
Wie heißt du? Ich heiße …. Und du?
Ich heiße…. Freut mich.
Freut mich.
Wie geht’s? danke, ….. Wie geht’s?
Danke, ……
Wie alt bist du? Ich bin … Jahre alt. Und du?
Ich bin …
Woher kommst du? Ich komme aus Russland. Und woher kommst du?
Ich komme aus …. Tschüs
Tschüs
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
ИСПОЛЬЗОВАНИЕ НА УРОКАХ ИНОСТРАННОГО ЯЗЫКА СТИХОТВОРЕНИЙ И РИФМОВОК КАК СРЕДСТВА МОТИВАЦИИ К ИЗУЧЕНИЮ ИНОСТРАННОГО ЯЗЫКА.
В СТАТЬЕ ДАНЫ ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ВЫКЛАДКИ ИПРАКТИЧЕСКИЕ СОВЕТЫ ПО ИСПОЛЬЗОВАНИЮ СТИХОВ НА УРОКАХ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА....
Статья. Е.Ю.Грибова. Развитие навыков осознанного применения знаний первого иностранного языка для изучения второго иностранного языка.
Основная специфика обучению второму иностранному языку - это наличие не двух, а трёх языков: родной, первый и.я. и второй и.я., а также наличие у школьников опыта изучения первого и.я. и развитых спец...
Методическая разработка по дисциплине «Иностранный язык» на тему: «Возрастные особенности учебной деятельности на уроках иностранного языка»
План Введение Возрастное своеобразие юности Умственное развитие старшего возраста Развитие самосознания Трудности и конфликты старшего школьного возраста Развитие социально активной позиции ли...
Дифференциация и индивидуализация в обучении иностранному языку (из опыта работы учителя иностранного языка)
Технология дифференцированного и индивидуального обучения на примере УМК, форм работы на уроке иностранного языка и внеклассной работе в школе с углубленным изучением английского языка...
СТАТЬЯ НА ТЕМУ: ИСПОЛЬЗОВАНИЕ НА УРОКАХ ИНОСТРАННОГО ЯЗЫКА СТИХОТВОРЕНИЙ И РИФМОВОК КАК СРЕДСТВА МОТИВАЦИИ К ИЗУЧЕНИЮ ИНОСТРАННОГО ЯЗЫКА. (английский язык)
СТАТЬЯ НА ТЕМУ: ИСПОЛЬЗОВАНИЕ НА УРОКАХ ИНОСТРАННОГО ЯЗЫКА СТИХОТВОРЕНИЙ И РИФМОВОК КАК СРЕДСТВА МОТИВАЦИИ К ИЗУЧЕНИЮ ИНОСТРАННОГО ЯЗЫКА. (английский язык)...
Выступление на ШМО учителей иностранных языков по теме: «Методические рекомендации для учителей иностранного языка по подготовке к аттестации по иностранному языку в новой форме»
Выступление на ШМО учителей иностранных языков по теме: «Методические рекомендации для учителей иностранного языка по подготовке к аттестации по иностранному языку в новой форме»...
Конспект открытого урока по немецкому языку (второй иностранный) в 8 классе Тема: Unsere Feste УМК «Немецкий язык. Второй иностранный язык» серии «Горизонты» М.М. Аве-рин, Ф. Джин, Л. Рорман, Г. Ризу
Цели урока: научить учащихся слушать и понимать, читать и понимать краткие монологические высказывания по теме «Наши праздники»....