Единый Всекубанский классный час «В единстве наша сила»
план-конспект занятия по истории (10 класс) на тему

Муниципальное образование Щербиновский район

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

средняя общеобразовательная школа №13

Муниципального образования Щербиновский район

поселок Щербиновский

Единый Всекубанский

классный час «В единстве наша сила»

Разработала

Костина Ольга Олеговна

2015г.

Классный час в 10 классе «В единстве наша сила!»

Цель Единого Всекубанского классного часа:

• формирование гражданско-патриотических и духовно-нравственных качеств личности обучающихся, основанных на государственных и общечеловеческих ценностях.

Задачи:

•  формирование у учащихся принятия и уважения многообразия культур и народов мира; представления о равенстве и независимости народов и государств мира;
•  формирование системы социальных ориентиров, которая позволит школьникам осуществлять осознанный нравственный выбор;
• воспитание ответственного отношения к сохранению мира на планете.

Оборудование: презентация

План классного часа:

1. Современная Россия: безопасность в глобальном мир
2. Великая Россия, Великая Победа
3. Присоединение Крыма к Российской Федерации
4. Многонациональный край: столетия сотрудничества и мира

Ход мероприятия (слайд 1)

Учитель: - Здравствуйте ребята! Поздравляю вас с днем знаний – 1 сентября! Надеюсь, что в этот учебный год будет более успешным, чем предыдущий… Успехов вам!         

Ну, а сегодня мы с вами поговорим о единстве нашего народа… Это видно как из прошлых побед, так и в современном мире. И как важно сохранить это единство.

1. Современная Россия: безопасность в глобальном мире. (слайд 2)

Ребята очень важно сохранить мир на Земле. В настоящее время существует много угроз мирному проживанию людей на планете, и об этих угрозах расскажут нам Ткаченко Мария.

Доклад учащейся 10 класса Ткаченко Марии на тему: «Безопасность в современном мире» (5 мин):

- угроза терроризма (слайд 3)

- экологическая безопасность (слайд 4).

Учитель: Спасибо Мария, выступление лаконичное, но содержательное. Но кое-что все-таки не учли – это проблема информационного противостояния. Или «информационная война» как ее по-другому называют. В чем же именно заключается проблема?

Ответ детей: Неверно поданная информация может сыграть большую роль в отношениях стран, а так же с помощью СМИ и поддаваемой ими информации можно убедить население в чем угодно. 

Учитель: Верно ребята, и не только. Иногда нам навязывают так называемые «антиценности» - безразличие, культ денег, крах семьи, вредные привычки, ксенофобия и многие др. Поэтому каждый из нас должен внести вклад в то, чтобы ложные ценности не приживались.

2. Великая Россия, Великая Победа (слайд 5)

И, конечно же, если мы говорим о единстве, мы просто обязаны вспомнить Великие Победы нашей Родины. Какие Великие Победы вы можете назвать?

Ответы детей: ВОВ, Курская битва, Сталинградское сражение, Невская битва, Ледовое побоище.

Учитель: Хорошо ребята, но вы не зря упомянули сразу же именно Великую Отечественную Войну! Это Величайшая Победа - победа над человеконенавистнической идеологией и государством – фашистской Германией! Именно в этой войне мы показали себя единым народом, это была победа не только русских, но и украинцев, белорусов, грузинов, узбеков, армян, татар, народов Кавказа. Всегда во все времена, у сильного, умного народа будут недоброжелатели. А наш народ сильный, мощный! Несмотря на все противостояния, наша Родина в прошлом неоднократно решала мировые проблемы. Необходимо сохранить дух единства в нас, несмотря ни на что!  

3. Присоединение Крыма к Российской Федерации (слайд 6)

И конечно же мы не можем не вспомнить о еще одной победе, такой значительной для россиян – присоединение Крыма к России. События, произошедшие на Украине, не оставили равнодушными россиян. 16 марта 2014 года в Крыму состоялся референдум о его правовом статусе. В голосовании приняло участие более 82 % избирателей, более 96 % высказалось за воссоединение с Россией. 21 марта 2014 г. президентом РФ был подписан Федеральный конституционный закон «О принятии в Российскую Федерацию новых субъектов – Республики Крым и города федерального значения Севастополя».

- Конечно же, в отношении Крыма речь идет не просто о какой-то территории, даже стратегически важной. Речь идет о миллионах русских людей, которые нуждались в помощи и поддержке. Это очень важно для русских людей. Нас объединяют исторические истоки, источники нашей духовности и государственности то, что делает нас единым народом и единой сплоченной нацией. Дело в том, что Крым всегда был в составе России: в период Российской империи, позже – в составе СССР. Затем, как все знают, Крым был незаконно передан Украине. В составе Украины он был совсем недолго. Одним словом, историческая справедливость восторжествовала.

4. Многонациональный край: столетия сотрудничества и мира (слайд 7)

Наш родной край на протяжении тысячелетий был ареной взаимодействия народов, религий, цивилизаций. Богата история нашего региона фактами сотрудничества и дружбы. В ходе любого противостояния в регионе не прекращались торговые, дружеские связи между формально враждовавшими народами.

Иностранное вмешательство неоднократно приводило к кровопролитию на нашей родине, международные конфликты разрушали жизни, судьбы. Когда Кубань восстанавливалась после внешнего вмешательства межнациональные отношения гармонизировались.

Общая ненависть к фашистам объединяла народы Кубани в Великой Отечественной войне. На Кубани шли не только кровопролитные фронтовые бои на «Голубой линии», но активно действовали партизанские отряды. Все от детей до глубоких стариков участвовали в борьбе против нацистов.

В истории есть разные страницы, мы должны знать их все, чтобы понимать, что происходит в мире и нашем крае сейчас. Беспримерное сотрудничество, дружба между народами всегда были основой крепкого мира и процветания в нашей стране.

И на последок, как это не банально, но хочу напомнить вам пример все с тем же веником. Один прутик сломать легко, но когда их сотни, сломить уже не так-то просто!