Рабочая программа учебного курса «История в лицах: от истоков к современности», 10 класс среднего общего образования
рабочая программа по истории (10 класс)

Муниципальное общеобразовательное учреждение

Нижнекаменская средняя общеобразовательная школа

Принято                                              Согласовано                                     Утверждаю

Методическое объединение                Зам. директора по УР                   Директор школы

учителей                                              ________ Н.В.Сизинцева               ________ Т.П.Михалёва                                             Протокол № ___                                «___» __________ 2017 г.            Приказ № ___

от «___» ___________2017 г.                                                                   от «___» __________ 2017 г.                        

Рабочая программа

учебного курса

 «История в лицах: от истоков к современности», 10 класс

среднего общего образования

                                                              Составитель:

                                           Шацких Юлия Васильевна

                           учитель  истории

                                                         высшей квалификационной категории

с. Нижнекаменка

2017

Пояснительная записка

          Рабочая программа учебного курса «История в лицах: от истоков к современности» для 10 класса составлена на основе:

1) ООП ООО МБОУ Нижнекаменская СОШ, утверждённой приказом директора школы № 83-Б от 30.08.2013г. «Об утверждении  основных образовательных программ»;

2) учебного плана ОУ (основное общее образование), утверждённого приказом директора школы № 178-ОД от 31.08.2017г. «Об утверждении учебного плана, плана ВШК, годового календарного учебного графика»;

3) годового календарного учебного графика ОУ, утверждённого приказом директора школы № 178-ОД от 31.08.2017г. «Об утверждении учебного плана, плана ВШК, годового календарного учебного графика».

1. Результаты освоения учебного курса

Знать:

-основные термины и понятия, изучаемые в курсе;

-основные события прошлого связывать их с деятельностью того или иного исторического деятеля;

Уметь:

-владеть элементами исследовательских процедур, связанных с поиском,      отбором, анализом, обобщением собранных данных, представлением результатов самостоятельных микроисследований;

 -работать с научно-популярной и справочной литературой;

-определять собственную позицию по отношению к изучаемым вопросам и окружающей реальности;

 -сравнивать различные взгляды и различные источники;

 -анализировать информацию;

-взаимодействовать при работе в группе на основе паритета мнений;

- создавать команду единомышленников.

2. Содержание учебного предмета.

Учебно-тематический план

Часть 1. Династия Рюриковичей (9 часов).

История Отечества с древности до конца XVI века, на примерах деятельности исторических личностей династии Рюриковичей. Рюрик, Олег, Игорь, Ольга, Святослав, Владимир Святой, Ярослав Мудрый, Владимир Мономах, Юрий Долгорукий, Андрей Боголюбский, ЯрославII Всеволодович, Александр Невский, Иван Калита, Дмитрий Донской, Иоанн Грозный.

Часть 2. Династия Романовых (8 часов).

История Отечества с конца XVI века до первой четверти XIX в., на примерах деятельности исторических личностей династии Романовых. Михаил Романов, Алексей Михайлович Тишайший, Правительница Софья, Пётр I Великий, Пётр II, Анна Иоановна, Елизавета Петровна, Екатерина II Великая, Павел 1, Александр I.

Зачетная система 2 часа.

3. Календарно-тематическое планирование.

4. Формы, способы и средства проверки и оценки результатов обучения

При проведении текущего контроля уровня усвоения материала применяется безотметочная система оценивания. Достижения обучающихся  оцениваются по двузначной шкале: «зачтено» или «не зачтено». Применятся следующие формы контроля:

- текущий контроль. Оценивается активность участия обучающихся в обсуждении вопросов в рамках изучаемых тем.

- тематический контроль.  Оцениваются результаты тематических зачетов. Для оценивания результатов выполнения  зачетных  работ выпускниками  применяется такой количественный показатель, как общий балл.

- итоговый контроль. Курс может считаться «зачтенным», если ученик посетил не мене 65% занятий по учебному курсу и выполнил не менее одной  зачетной работы, предусмотренной программой курса.

5. Лист внесения изменений в Рабочую программу