Практическая работа № 3: «Анализ содержания и методического аппарата УМК с точки зрения требований примерных рабочих программ».
учебно-методический материал по истории (7 класс)

Практическая работа № 3: «Анализ содержания и методического аппарата УМК с точки зрения требований примерных рабочих программ».

Выбор УМК (класс) обусловлен рекомендуемой Министерством просвещения моделью введения ФГОС НОО/ФГОС ООО.

Задание 1. Проанализируйте содержание УМК на соответствие содержанию ПРП. Результат зафиксируйте в таблице.

Вывод: содержание примерной рабочей программы и содержание учебника по истории (7 класс) соответствуют в полном объеме.

Раздел 2,3,4,7 примерной программы соответствует разделу 1 содержания учебника; раздел 5, примерной программы соответствует разделу 1 и 2 содержания учебника; раздел 6 примерной программы соответствует разделу 2 содержания учебника; раздел 8 примерной программы соответствует разделу 3 содержания учебника; раздел 9 примерной программы соответствует разделу «подведем итоги» содержания учебника.

Задание 2. Проанализируйте учебные задания (методического аппарата УМК) по выбранной теме, распределение учебных заданий по видам формируемых метапредметных результатов.  

Рабочая тетрадь 7 класс.

Тема: Дух предпринимательства преобразует экономику.

1. Регулятивные: Умение планировать собственную деятельность в соответствии с поставленной задачей и условиями её реализации. Умение контролировать и оценивать свои действия, вносить коррективы в их выполнение на основании оценки и учёта характера ошибок;
2. Познавательные: способность обучающегося принимать и сохранять учебную цель и задачи, проявлять инициативу и самостоятельность в обучении, выделять, обобщать и фиксировать нужную информацию;
3. Коммуникативные: умение слушать и вступать в диалог; участвовать в коллективном обсуждении проблемы, умение выразить и отстоять свою точку зрения, принять другую;

  Вывод: учебный материал методического аппарат УМК соответствует требованиям ПРП.